观后感《寻找最美乡村教师》

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1、欢迎阅读观后感寻找最美乡村老师观后感寻找最美乡村老师20_年11月27日，我们办公室的老师一起观看了寻找最美乡村老师&”大型公益活动。影片中，这些最美乡村老师把自己的全部精力和心血抛洒在老师这个既平凡而又荣耀的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然这些乡村老师来自不同的地区，有着不同的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是一样的，应该说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的老师岗位上的佼佼者。来自贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪的杨云松老师，他是山村孩子的筑梦者&”。毛草坪小学的留守孩子

2、们，每当逢年过节送走了外出打工的父母后，就单独留守家中学习、生活，并在爷爷奶奶叔伯亲戚的扶持下照顾家中的田地和家畜，环境恶劣，生活艰辛。在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励遥远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想时机。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式翻开心扉，并引导孩子们爱上写作。通过自己的努力，杨云松老师将学生日记变成铅字，出版成书-中国留守儿童日记，为让孩子们体会到成就感。中国留守儿童日记一经出版，引发了社会对留守儿童问题的关注。孩子们把自己的日记寄给远方的父母，让父母倾听自己的心

3、声，更多外出打工的父母回到了孩子的身边。最美乡村老师&”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来那么更难。寻找最美乡村老师&”这项活动,让一方面让我们理解了农村的教育状况,让我们看到还有那么多的老师工作条件如此艰辛,而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。作为一名老师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的开展民族的将来，教育事业开展的关键在老师，而我们老师作为教育事业的推进者和践行者，需要结实树立责任意识，热爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，实在做到教好书育好人。以人为镜，可知得失&”。作为一名老师，承当着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素质建立，具备过硬的业务程度。在以后的工作中，我要以他们的精神&”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的缺乏，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为根底教育事业奉献自己的一份力量。