《校园微信二手交易小程序》创新与创业导论

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1、创新与创业导论课程作业创新项目计划书项目名称:校园微信二手交易小程序项目成员:指导教师:填表日期:2017年12月1日填表说明一、应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。二、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。三、A4纸双面打印(复印),左侧装订。四、需纸质材料和电子文档一并提交。项目名称校园一手交易微信平台项目性质?发明、设计基础性研究应用性研究社会调研项目来源?自主立题教师指导选题项目负责人(一)姓名学号年级身份证号码xxxxxx2017级xxx所在院系/专业联系方式xxx手机:xxx由E箱:xxx项目负责人(二)姓名学号年级身份证号码xx

2、xxxxxxxxxxx所在院系/专业联系方式xxx手机:xxx由E箱:xxx项目组成员姓名学号年级所在院系/专业xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx指导教师(一)姓名职称/职务身份证号码xxx导员所属单位联系方式手机:由晞:一、项目简介(200字以内)在社会的重压下,大学生闲置的二手物品的价值越来越多,并且二手物品的价值也越来越被大家所关注,因此二手物品逐渐在社会交易市场上流通起来,二手交易在社会上逐渐成为一个热门商机。该项目的开发是借助于手机微信平台,在校园内开发一个微信小程序,在校大学生可将自己的闲置物品拍

3、照发送到微信平台上,然后自动寻找适用者,然后进行交易使用。二、项目实施的目的、意义目的:为了减少闲置物品的丢弃情况,缓解社会生产压力以及废弃物品增多的情况,从而更好的保护环境,节约资源,更好的丰富一个人的精神世界,提高一个人的综合素质。意义:1.有利于减轻在校大学生的生活压力,以便在校大学生将更多的金钱用在适用的地方,避免了过多的浪费情况发生2. 有利于使物品循环使用,发挥物品的最高价值,更好的符合了当今所提倡的高效节能生活状态3. 有利于提高个人的综合素养,深入知道闲置物品再次利用的价值。丰富了一个人的精神世界,提高了一个人的综合素质。有利于让大学生养成节约环保的意识。以便于以后到工作岗位上

4、受到老板、同事的青睐,从而更好的发展自己三、项目研究现状与分析目前在我校二手物品扔弃情况较为严重,我们应该在校提倡二手物品交易。虽然在微信上开通一个二手交易小程序不是一个简单的事情,但是只要开通这一小程序便会方便很多人进行交易。我身为一名大学生很能理解大家不愿意进行二手交易的原因,大家肯定都会认为买二手东西是多么不好意思的一件事情,其实并不是这个样子,我们大家可以换种思维去想,闲置物品的再次利用是一件有关建设和谐美好校园的一个环节,我们应该积极的去参与。每次交易的时候可以通过一个部门进行交易,交易双方可以不用面对面,这样就避免了一些尴尬的情况发生。二手物品的重复利用可以方便很多在校大学生的生活

5、以及学习,减轻压力,提高效率,小程序的开发可以根据大众的情况进行运作。二手交易也有其弊端,就是买者不知道他所交易物品是否有所毁坏,以及不能辨别物品的好坏。作为小程序的管理者没有权利对交易物品进行鉴定及监督。总的来说,二手交易小程序还要进一步完善,期待二手交易小程序的开发和使用。四、项目研究内容和目标2. 内容:1.交易物品:二手交易物品必须是不违反校纪校规的物品,物品的质量好坏监督人员不予检查,交易范围:本校大学生以及教师和其他工作人员都可进行二手物品交易3. 交易过程:二手交易物品通过微信小程序的发送寻找需求者,提供物品者将物品交予管理者,经管理者再交给需求者,完成二手交易。(这样就避免了买

6、卖双方之间的尴尬)交易相关人员责任:管理人员:负责对物品进行保管和交接,不得将交易物损坏,以诚待人,不得泄露消息出售者:保证所述物品与实物一致,保证其质量和所述一致需求者:充分利用物品,不得随意毁坏目标:1.建设一个和谐美好的校园,树立高效节能意识,努力贯彻优质高效意识。2 增强大学生精神力量,丰富大学生精神世界,提高自身的综合素质。3 努力建设成为公益性、高水平、有特色的高等名校。4. 逐渐发展成为一个优质的小程序,以便推广到其他高校使用。5. 节约资源,合理分配资源,让当代青年意识到资源的重要性。五、项目技术路线(方法)与进度方法:在微信平台上开发一个“校园微信二手交易”小程序。在校学生可

7、通过微信平台利用自己的学号登录到这个小程序当中,在平台上发布自己所需物品,程序自动寻找,然后进行双方交易。进度:根据在校大学生的积极程度来看小程序的进度。这个小程序可以通过校学生会以及其余相关人员进行推广,推广范围越广,使用人群也就将成正比直线上升。六、项目预期成果及说明刚开始可能大家不愿意去登录这个小程序,第一,是因为都要面子;第二,都觉得没有必要。但我预想的是,只要有人进行二手物品交换就一定能带动其他人进行二手物品交换,这是一个循序渐进的过程,刚开始也许不太受欢迎,但只要有人愿意去推广就一定能够发展开来。这一小程序也可在未来发展成为我们学校的一大品牌,推广到其他学校进行使用。七、项目经费使用情况:支出科目金额备注广告费用1000程序开发5000可以利用本校人才资源合计:6000八、成绩评定:指导教师评语及成绩指导教师签字:年月日

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