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1、八道沟镇中心小学办学规划2022年2022年 其三：要促进学生创造 性地、富有个性的开展要为学生创造一个敢于发表意见、 敢于质 疑问难的宽松环境； 要培养学生乐于探究的积极态度， 掌握科学探究 的方法，形成发现问题，分析p 问题和解决问题的才能。二学校办学思想：以人为本 德育为先 质量立校 科研强校 特色兴校三学校办学目的：环境优雅 质量一流 人民满意四、学校开展的几大工程：为了实现办学目的， 必须树立全新的教育观念， 必须组建专业化 的老师队伍， 必须实现最优化的策略， 为此，学校提出开展的六大工 程，作为实现开展目的的策略。一队伍建立工程1、领导班子队伍建立1加强领导班子建立，加强学习，更
2、新观念，勇于创新，强 化责任意识和效劳意识，擅长管理，培养领导班子想干事、能干事、 干实事的工作作风， 引领广阔老师从成功走向成功， 打造人文文化的 办学理念。建立管理人员进修的制度， 不断进步管理人员的自我修养 程度，增强亲和力，增强人格魅力；不断进步管理人员的民主意识， 充分尊重老师、 学生和其他被管理者的民主权利， 使每项决策都有最 广泛的群众根底； 不断进步管理人员自身的专业程度。并成为某个专 业领域内的行家能手， 创立学习型、 创新型、 效劳型和廉洁型领导班 子。2加强迫度建立。保证学校安康有序的开展，建立全面的岗 位责任制，制定岗位职责和行为标准。3建立良好的信息反应系统，进步决策
3、的民主性。开拓各种 公开的沟通渠道， 创造对话交流和建立性沟通的网络和体系， 设立校 长信箱，建立校长接待日制度； 建立和开展老师和学生的自治组织以 及家长委员会，使尽可能多的人参与学校管理。2、师资队伍建立高素质师资队伍是施行素质教育的关键， 也是课堂教学效率进步 的根本保证。1加强师德建立老师高尚的师德， 是教育人格的力量。良好的师生关系， 是教学 改革的关键。因此，师德建立的核心是促进师生民主、 和谐关系的形 成。为此，学校将不断加强老师职业道德教育， 引导老师在与学生平 等对话和民主沟通的过程中体验老师职业的幸福和乐趣， 并有效施行 学校制订的师德建立施行方案和措施， 奖励师德高尚的先
4、进老师， 弘 扬先进老师的事迹。让高尚的师德之光洒满校园， 用老师的良好的形 象去影响每一个学生，造就一支敢于吃苦、奉献、自觉、创新的老师 队伍。 2进步老师的专业素养 进步全体老师的专业素养，要进一步更新老师的教育教学理念， 开展老师的教学理论才能、 合作交往才能， 关注老师个人教学风格的 形成，从而提升每一位老师的专业化程度。学校将积极创设条件， 鼓 励和支持每个老师主动开展、 自觉进步专业素养。在此根底上， 学校 将有方案地注重中青年骨干和县、校两级“学科带头人”的培养。3开展老师教育科研的才能开展老师的教育科研才能， 是进步老师专业素养， 进而进步课堂 教学效率的有效途径。学校将采取“
5、内外结合、以内为主”的方针， 从外部积极引进教育科研指导力量， 采取实在有效的措施， 组织、引 导全体老师结合自己教学理论中存在的问题开展教育教学科研， 并通 过开展教育科研成果的评奖活动， 进步全体老师参与科研的积极性和 主动性，从而开展和进步每个老师的教育科研才能和程度。二教学改革工程教学改革的总目的要做到： 面向全体学生， 全面进步素质， 充分 发挥潜能，鼓励开展个性。学校要关爱全体学生， 偏爱学习困难学生， 厚爱特长学生。老师要发现每个人的价值， 发挥每个人的潜能， 开展 每个人的个性。1、课程改革优化必修课程构造。详细措施是： 充实补充相关的新成 果、新内容， 使课程更贴近学生生活和
6、社会生活。调整调整课程 内容，使课程构造更适应学生认知特点。沟通沟通不同学科间的 关系，使知识更好地横向联络， 整合按专题或题材将有关内容整 合在一起，使知识融汇贯穿，进步学生才能。开发校本课程。结合学校的科技特色，开发科技校本课程， 并形成系列。2、探究教学改革课堂教学策略的反思性研讨。以学科组为单位， 组织全体教 师开展“课堂教学反思”。教学形式多样化。各门学科努力探究合适本学科特点的多样 化教学形式，进步教学效率， 尤其重视在学科教学中探究 “引导参与、 和谐互动、合作探究、真切体验”的生动、活泼、多样、高效的教学 形式。3、完善师生评价体系 改革学生考核内容和方式，使被动应试变为自主学
7、习的过 程。完善师生的评估体系： 在现有评估指标的根底上，完善学生学业的综合评估体系。研究老师课堂教学的评估体系， 建立老师教学才能和创新开展并 重视课堂教学评估方式。积极推进人事制度改革。进一步深化人事制 度改革和老师专业技术职务 “评聘结合” 改革， 积极推进老师绩效工 资制度， 调整老师岗位， 对新调入的老师进展选拔评聘， 进一步优化 老师岗位设置， 整合老师队伍， 提升老师专业素质的有效发挥， 制定 老师绩效考评细那么， 实行量化管理、 奖惩清楚，调动老师工作积极性。三学生开展工程1、学生标准开展：从知识、技能、学习方法等方面学生科学的学习标准。2、学生自主开展：培养学生具有强烈的求知
8、欲，能主动提出问 题，主动探究解决问题的途径、方法。通过探究性活动，培养学生的 主动开展意识。3、学生心理开展：继续发挥心灵驿站的作用，完善学生心理档 案，重点研究如何排除学生的学习心理障碍。4、学生创新开展：成立学生科技社团、文学社团等，促进学生 创新才能的开展。四加强校园文化建立工程 在校园文化建立过程中要本着整体规划、 分项施行、 逐步完善的 原那么，重点落实精神文化建立、环境文化建立、教学文化建立、活动 文化建立和制度文化建立，进步办学品位。1、精神文化建立。认真贯彻施行公民道德建立施行纲要 ，提 高学生的公民道德意识， 加强学生道德标准教育， 充实和强化传统美 德和民族精神教育。加强
9、心理安康教育， 培养学生承受挫折、 适应社 会的才能。加强纪律、法制、平安教育，全面优化育人环境，开展丰 富多彩的校园文化建立活动和各种形式的精神文明创立活动， 实在加 强对精神文化建立的领导，促进学校精神文明建立目的和任务的落 实。2、环境建立，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完 善学校的硬件建立、做好美化、绿化、净化工作，使校园环境到达花 园式学校的要求。广泛集资、 改善办学条件， 积极创立美妙的育人环 境，创立各种文化设施，进一步规划阅报栏、黑板报、图书室、阅览 室等，创设一个完善的文化教育阵地， 创设师生成果展示台， 增强师 生爱校精神，办好校园播送站，使学校播送站特色化。“让
10、每一面墙 壁都说话”，在学校室内悬挂名人字画 , 选择表达人文精神的艺术作品 和名人名言优化校园环境。校内展示学校的校训，教书育人的理念， 创造幽雅的校园文化环境， 创设充满人文精神的优雅环境， 形成以合 作进取为内涵的校园文化。3、教学文化建立。进一步加强师资培训，制定素质教育目的， 转变教育思想， 进步教育教学才能， 进一步深化新课程改革内容的学 习。在教学目的上， 要求老师将教材蕴涵的科学思想和人文精神内化 为学生的文化素质； 在教学内容上， 注重优秀文化的集萃和弘扬， 充 实学生的人生价值观底蕴； 在教学风格上， 注重理性与激情的交融渗 透，显现文化个性；在教学方式上，运用文化感悟和个
11、性陶冶的方法， 激发学生的审美情趣，进步他们的审美才能。通过开展老师根本功， 教学技能培训活动， 进步教育教学理论能 力。建立名师工程，培养典型、树立典型，推广优质课课堂教学示范 作用，促进外乡教育家的成长。多方面创造条件为老师提供进修和培 训的时机， 以获取先进的教育理论和理论经历。倡导老师在课堂教学 中形成风格， 结合自己的教学特点及个人拟定的名师框架， 鼓励老师 在教学中独树一帜， 真正实现教学有风格、 教育有目的的场面， 为教 师创造一个成为名师的平台。各学科充分挖掘蕴藏在知识中的丰富内 涵，让学生在获得知识的同时， 不断开展其思维品质， 不断丰富其内 心世界，不断陶冶其道德情操。4、
12、活动文化建立。继续开展校本培训，进步师资程度，使校本 课程特色化。开展富有成效的教研活动， 大力开展课题研究， 营造科 研气氛， 进步科研程度。每年举办一次文化艺术教育活动， 举办全校 性运动大会， 倡导学生参与， 使广阔学生艺术素质普遍进步， 引导校 园文化向安康、高雅的方向开展。建立良好的校风，结合本校实际， 通过制定校训，校牌等形式弘扬校风，形成有自己特色的校园风貌。5、制度文化建立。进一步完善学校各项管理制度，制定校园文 化建立施行方案， 文明班级评选方案， 文明寝室评选方案， 加强师德 建立， 构建和谐校园活动方案， 创立平安校园活动方案等， 促进学校 制度文化的开展。6、管理文化建
13、立。以人为本化原那么，不断进步学校的可持续发 展。采取以人文精神促进科学精神的管理策略，重视精神动力、 信息动力和物质动力的优化组合， 既要重视以满足精神与物质需要来 激发动机， 又要重视不断进步需要的层次性， 激发事业成就的强烈需 求。五学校布局调整工程 在经济条件允许的情况下，学校要向公园式的方向开展。其一是在东侧山根修建水泥露水舞台 方位正好居中还面向操场大道并在两边修建仿古式小亭廊。把舞台后的山洞修建成储藏室。其二是方案在校园山根处种植五味子、 木耳、花生，使学生劳动基地具有区域特色， 同时又为师生开拓一处阅读休闲的好去处， 达 到改造自然，创造美妙环境的目的。六学校平安工程加强平安工
14、作， 确保校园平安。要实在加强师生的平安教育， 增 强师生平安意识， 随时排查学校平安隐患， 及时解决平安问题。加强 对学校保安、 门卫的管理， 严格执行平安管理制度， 完善校园防控体 系和应急管理体系，加强师生平安培训，定期组织开展平安应急演练， 进步各类突发事件预警、防范和处置才能，继续抓好甲型 H1N1 流感、 手足口病的防控工作，标准对平安设施的管理，开展平安、文明、绿 色、和谐校园创立活动，最大限度地消除平安隐患，保障师生平安。“环境优雅，质量一流，人民满意”是我们追求的办学目的，更 是我们对社会的承诺。在今后的工作中， 八小全体教职工必将团结奋 进，努力拼搏， 全面落实科学开展观， 用我们的双手去创造教育事业 更加美妙的明天。2022年 3 月第 7 页 共 7 页
八道沟镇中心小学办学规划2022年——2022年
