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1、第一节 水分子的运动第二课时 水的人工净化 学案 学习目标【知识与技能】 1 了解我国水资源及水污染的现状，节水净水的必要性2 通过实验探究，掌握过滤、蒸发等基本操作，了解净水的一般过程【过程与方法】 在实验探究活动中形成勤于动手、动脑的习惯和善于合作的学习品质【情感态度与价值观】 增强节水意识；通过显微镜的使用初步形成微观意识学习过程一、诊断补偿 阅读31页，交流讨论：用分子的观点解释 “天然水的循环过程”二、观看视频 收集、加工信息，交流讨论完成下题：水体污染的主要途径有：1 2 3 -针对污染的途径应采取的防止措施有：1 2 3 三、探索新知 定位提升 【实验探究】阅读并按照3233页活
2、动天地要求完成探究（友情提示：组内1人试验其他三人观察、记录。组内交流讨论，共同完成下表） 实验探究名称过程名称现 象结论 净化黄泥水1沉降过程静止后，上层下层。加明矾后，上层下层静置（能或否）使水得到净化。加明矾后可以水中悬浮杂质而使水得到净化。2过滤过程滤液滤纸上有过滤能除去水中杂质3灭菌过程视野中发现天然水中含有4蒸发过程载玻片上有天然水中含有【阅读探究】阅读教材34页组内交流讨论，完成：1 写出你知道的混合物5种纯净物3种2 生活中常见的下列各种“水”属于纯净物的是 （ ）A.凉开水 B.矿泉水 C. 蒸馏水 D. 海水3 通过多种途径可以使天然水得到净化，下列方法得到的水最纯的是 （ ）A. 吸附 B. 沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏四、当堂检测 反思成长1下列不属于水的净化措施的是 （ ）A.过滤 B. 吸附 C. 杀菌 D. 电解2小明同学暑假参观了自来水厂，并绘制了自来水厂净化水的流程 天然水 加明矾 沉淀 过滤 通氯气ABCD （1） 加明矾的目的是 （2）能除去水中不溶性杂质的是 （填编号） （3）能杀菌消毒的步骤是。 【我反思】检测结果评价错题整理
九年级化学上册 第二单元 第一节 水分子的运动学案（二）（无答案） 鲁教版
