九年级化学上册《自然界的水》同步测试题四(无答案) 新人教版

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1、第三单元 自然界的水(时间:60分钟,满分:100分)一.选择题(四选一,请把正确答案的序号填在下表内,每小题2分,共40分)1.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物,以降低水的硬度。你认为可行的方法是( )A.煮沸 B.静置 C.过滤 D.加盐酸2.水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是( )A.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏3.“花香四溢”说明( )A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子质量小 D.分子分成了原子4.自来水厂净水流程为

2、:天然水沉降过滤吸附自来水,其中常用作除去臭味的试剂是( )A.漂白粉 B.活性炭 C.氯气 D.明矾5.在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是( )A.酒精灯 B.托盘天平 C.蒸发皿 D.漏斗6.某同学对水的有关知识进行了下列总结:(1)水是由氢元素和氧元素组成的;(2)水是无色、无味的液体;(3)水在通电条件下能分解,水能与二氧化碳等物质反应;(4)水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一。其中正确的是( )A.只有(2)(4) B.只有(1)(2)(3) C.只有(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)7.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多

3、” 与“少”的描述错误的是( )A.地球上水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少C. “南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触到的纯净水多,水溶液少8.水是宝贵的自然资源,下列有关电解水的说法错误的是( )A.水发生了化学变化 B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气 D.水分子分裂成氢原子和氧原子9.下列与水有关的说法正确的是( )A.自来水属于纯净物 B.软水和硬水可用肥皂水来区别C.水是由两个氢原子和一个氧原子组成 D.过滤能除去水中的钙、镁化合物10.2020年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。下列有

4、关水的知识中,错误的是( )A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化 C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D.含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染,所以应倡导废旧电池统一回收处理11.一般不提倡青少年长期饮用纯净水,这是因为( )A.纯净水比自来水的价格高 B.纯净水中几乎不含矿物质C.纯净水中不含氧气 D.纯净水呈中性,其pH=712.经实验测定,某物质中只含有一种元素,则下列推断正确的是( )A.该物质一定是纯净物 B.该物质一定是单质C.该物质一定是混合物 D.该物质一定不是化合物13.黄河是我们的母亲河,某化学学习小组的同学

5、经过调查和搜集资料得知,可以通过(1)化学沉降(用明矾)(2)杀菌消毒(用漂白粉)(3)自然沉降(4)过滤等几个步骤对黄河水进行净化,合理的操作顺序是( )A.(1)(3)(2)(4) B(3)(1)(4)(2) C.(3)(4)(1)(2) D(1)(3)(4)(2)14.有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列方法中会造成浪费水的是( )A.用口杯接水刷牙 B.改漫灌为喷灌淋灌或滴灌C.工业用水重复利用或循环利用 D.洗衣机不间断注水冲洗衣服15.鱼能生存在水中是因为( )A.水的组成里含有氧元素 B.水在常温常压下为液态C.水能分解放出氧气 D.水中能溶解一

6、定量的氧气16.在电解水的实验中,其正确的实验现象是( )A.通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为2:1B.负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为2:1C.水是由氢、氧两种元素组成 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的17.上海被列为36个水质型缺水城市之一,并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一。造成水质型缺水的主要原因是( )A.河流上游水源污染较严重 B.淡水资源短缺 C.降雨量不均衡 D.取水点远离城市18.据报道,今年夏天太湖水由于水体富营养化,导致蓝藻快速繁殖生长,死亡腐烂。再加上太湖水位下降后,太湖底泥上泛

7、,使水体产生异味。为改善太湖水质,除去水中的异味,下面所提建议不合理的是( )A.人工捞藻,投加活性炭 B.加入大量生石灰和明矾C.增加水量,促进水体流动 D.严格控制各种污染源,确保达标后再排放19.下列说法正确的是( ) A.分子保持物质的物理性质 B.氢气在氧气中点燃生成水,因此水具有氢气和氧气的性质C.原子是最小的粒子 D.过氧化氢是一种氧化物20.分子和原子的根本区别是( )A.分子大,原子小 B.运动速度有差异C.在化学变化中,分子可分,原子不可分D.原子和分子的质量不同题号1234567891011121314151617181920答案二.填空题(本题包括6小题,共34分)21

8、.(4分)地球表面约71%被水覆盖,水在通电的条件下能发生分解反应,请用文字表达式表示这一反应过程 ,其中产物 是最清洁的燃料。22.(8分)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,诗中描写的物质是 (用化学符号表示),它属于 (填“单质”、“氧化物”或“混合物” ),写出这种物质的一点性质 ;一种用途 。23.(6分)将下列错误操作的后果简明写在横线上:(1)某学生在过滤时,先用玻璃棒把烧杯内的浑浊液搅匀后再过滤 ;(2)加热蒸发食盐溶液时,未用玻璃棒搅拌 。24.(6分)有水生成的化学反应有多种,请按要求写出相关的文字表达式:(1)化合反应 ;(2)分解反应 。25.(6分)在家庭生活中,自来

9、水经过处理后,用途更加广泛。净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水。净水器中装有活性炭,其作用是 ;净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是 。26.(4分)生物之间存在着一定的食物联系,叫做食物链。与人类有关的食物链主要有两条:(1)土壤植物禽畜人(2)水浮游植物浮游动物鱼人请根据食物链说明保护水资源防止水污染的重要性: 。三.联系实际应用题(本题包括1小题,共9分)27.(9分)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其经去渣、除臭处理后用于清洗厕所。请问:(1)采取何种操作可除去其中的固体物质? 。(2)用什么物质可

10、除去污水的臭味? 。(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么? 。四.信息给予题(本题包括2小题,共17分)28.(9分)某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:时间/min 体积/mL12345678连电源负极的管(A)中气体612202939495969连电源正极的管(B)中气体2471116212631请回答:(1)写出电解水反应的文字表达式 。(2)装置密闭性良好,读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是 。(3)自第 分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。29.(8分)含有较多钙、镁化合物的水称为硬水。这些化合物多以碳酸氢钙、碳酸氢镁的形式溶于水,当含有这些物质的硬水加热时,便生成了碳酸钙、碳酸镁沉淀、水和二氧化碳,使水中的可溶性钙、镁化合物大大减少,而生成的沉淀物称为水垢。据此请回答下列问题:(1)生成水垢的变化属于哪类变化?属于哪种反应类型?(2)向煮沸后的水中滴加肥皂水,很少生成浮渣,为什么?生成浮渣的变化,属于哪类变化?

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