高二数学备课组工作计划范文标准版9篇

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1、高二数学备课组工作计划范文标准版The standard edition of the work plan of the mathematics lesso n preparation group in Senior Two汇才艮人：JinTai College eg高二数学备课组工作计划范文标准版9篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。 本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

2、 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1 ：高二数学备课组工作计划范文通用版2、篇章2:高二数学备课组工作计划模板（标准版）3、篇章3:高二数学备课组工作计划文档标准版4、篇章4:高二数学备课组工作计划范本（通用版）5、篇章5:高二数学备课组工作计划范本通用版6、篇章6:高二数学备课组工作计划模板7、篇章7：高二数学备课组工作计划模板 （2021版）8、篇章8:高二数学备课组工作计划范本最新版9、篇章9:高二数学备课组工作计划

3、模板基础版篇章1:高二数学备课组工作计划范文通用版 一、教学方面。这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是运 算能力在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将 高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对 症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不 追求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题, 必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝 大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得 如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在 备课笔记上做好记录，为以后的教育教学提供参考。在课课练 上，以基本题为主

4、，重点在中档题上，做错的问题要抓落实， 不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位 教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于教师的 板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。二、师资建设。根据学校的具体部署认真落实：积极听有经验的教师的课，并且积极听取指导老师的 意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资源的建设，积极参与讲义和 练习的拟定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程 对于我们教师的用途和影响。对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要 点的情况之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的 课，并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同

5、时希望组 内各位老师都经常相互听课，并及时评课。豉励每位教师就自 己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与数学教育 理论知识的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文， 最后能够与本组其他的教师共享。三、集体备课。为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间， 统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论 轮流发言，指由备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任 务中的有关教学大纲，疏通教材，指由重难点，列举一些典型 例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、 说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识

6、分歧比较 大的地方，认真讨论，达成共识。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时 容容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相 互交流，提由建议，说由不足，并由备课组长记录整理，为以 后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代 表我们全体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好学 校和部门的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情 况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力 下，在期末联考中能取得辉煌的成绩！篇章2:高二数学备课组工作计划模板 (标准版)

7、【按住Ctrl键点 此返回目录】一、备课组情况高二数学备课成员共11人，史校长、陈主任、李侠、王 倩、李林、周东光6位老师都有代毕业班的丰富经验，陈玉前、李瑞娟、刘兴可、水涛、孙晓林 5位老师年轻有为，干劲充足, 这是一个团结和谐、积极向上的团队。二、结对子活动本学期高二数学备课组仍坚持集体合作教研，发挥集体 优势。同时，也把以老带新落到实处，使青年教师迅速成熟起 来。三、数学观摩课安排本学期高二数学备课组向数学教研室推荐观摩下列各位 老师的课，请各位老师做好准备，也请高二数学备课组全体老 师为观摩课老师提供全力帮助。同时积极参加其他年级的数学 教学观摩活动。四、试卷命制本学期仍坚持章节过关练

8、习，每一章内容完成后，对学 生进行章节检测，测试试卷由高二数学备课成员分工命制，协 作完成，（命题分配见进度表），单元测试做到有考必改，有 改必评，帮助学生建立纠错档案，全面提高学生成绩。五、试卷批阅试卷批阅必须吸取上学期校统考的教训，降低由错率，高二数学备课组首先要重视各次月考试卷的批阅，第二要坚持 责任到人的原则，第三轮流各题的批阅，同时又要互相协作， 第四要坚持分步给分的原则，第五要坚持复查。六、教学任务本学期高二数学备课组完成的教学任务有北师大版数学 选修2-2 ,数学选修2-3 ,数学选修4-1 ,数学选修4-4 ,数学 选修4-5 ,教学任务相当繁重，要精心计划，认真准备。七、教学

9、进度表篇章3:高二数学备课组工作计划文档标准版【按住Ctrl键点此返回目录】20xx 20xx年度第一学期工作已经开始，在新的一学期 内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围， 齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己 的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织 和制定本学科的研究性课题，争取在期末考试中取得理想的成 绩。现将这学期的计划如下：:教学方面:这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是运 算能力在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将 高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对 症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难

10、题；普通班不 追求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题， 必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝 大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个 问题：我这节课上得如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节 课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学 提供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做 错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问 题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规 范部分来源于教师的板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。二：师资建设：根据学校的具体部署认真落实：积极听有经验的教师的课，并且积极听

11、取指导老师的 意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资源的建设，积极参与讲义和 练习的拟定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程 对于我们教师的用途和影响。对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要 点的情况之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的 课，并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组内各位老师都经常相互听课，并及时评课。 豉励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训，认真总结, 在参与数学教育理论知识的基础上，结成自己的观念，并希望 能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。三：集体备课：为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，

12、 统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论 轮流发言，指由备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任 务中的有关教学大纲，疏通教材，指由重难点，列举一些典型 例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比较 大的地方，认真讨论，达成共识。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时 容容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相 互交流，提由建议，说由不足，并由备课组长记录整理，为以 后的教学计划或集体备课的

13、适当调整提供第一手宝贵资料。以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代 表我们全体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好学 校和部门的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情 况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力 下，在期末联考中能取得辉煌的成绩！篇章4:高二数学备课组工作计划范本 (通用版)【按住Ctrl键点 此返回目录】为了更好的做好本学期的教学教研工作，提高教学质量， 提高教师素质。本学期我们将以学校工作的要求为核心，围绕 教研组年级组工作为具体指导开展备课组工作。我们备课组共 有五位数学教师，有五个理科班，一个艺体班，四个文科班。 本着以学生的发展为本的

14、核心理念，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的 数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，是我们继续努力 的方向。一 .学情分析：高二有两个班是重点班，学习情况较好，大部分学生基 础较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我提 高能力有待加强。7班为特长班，大部分班均属普通班，学习 情况一般，学生学习自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学 中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题是计 算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此 在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一 步提高其思维能力。同时，由于初中课改的原因，高

15、中教材与 初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此 时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能 注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知 识点。二 .主要成员：组员：三 .具体活动工作：1 .充分开展集体备课，做好教学常规工作每周定时的隔周集体备课学习活动时间，统一备课，统 一进度，统一练习，尤其是针对解决所碰到的教学实际问题进 行教学科研，不断交流、共同探讨各自的经验体会，努力提升 备课组教师的教学理念与专业水平。集体研究每节课、每次测 验。集体研究每节教学的各主要细节，确定教学目标、重点难 点、突破方法等。认真做好定时定点的集体备课学习活动2 .进行

16、每月课后反思交流每月老师们相互交流一节课的感受，提由学生可能由现 的问题，提由注意事项，提由教学中应增减内容的建议，以使 教学更有效更科学合理。教师要进行教后反思和一些教后记， 在反思的基础上提由改进措施。3 .积极参加参与校内外的教研活动参加教研活动是向其他老师学习的好机会。同时组内开 展相互听课，每人每周不少于一次。4 .积极参与公开课的教学活动，认真备课，具体安排见 附表。5 .每周写一篇读书笔记。6 .积极参加青年教师说课、赛课活动。7 .积极组织年级数学月考，及时反馈学生学习状况。尽 快了解学生的数学的基本情况，进一步培养好学生学习数学的 兴趣。8 .组织进行一次全年级数学竞赛，提高

17、学生学习积极性。9 .组织进行一次高二各班数学知识趣味问答活动。四.具体措施：1.认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广 度、深度和难度。2.积极进行集体备课，为了能够将集体备课落实到实处， 集体备课做到统一时间，统一地点。3.1. 好每周备课组活动1 1)遵守会议制度。2 2)活动目标明确，重点突生，形式多样。3 3)确定专题发言人，能提前准备好教案，活动能充分 讨论，取长补短，做好记录。4 .本组教师年轻化程度高，因此要加大新课标的学习力 度，通过备课组学习，集体讨论，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位教师由教学型向研究型迈进。5 .落实新老教师的传、帮、带工作，

18、促进全体教师共同 成长。6 .抓好初中与高中数学基础知识、基本技能和基本数学 方法的衔接教学，使知识系统化、网络化，牢固打好数学基础,7 .课堂教学要多些师生互动，活跃课堂气氛，教学中要 注重渗透数学思想方法和数学双基的教学。8 .教学中要注重：(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力(2)增强实践意识、重视探究和应用 ；(3)倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于 从教材实际和社会生活中提由问题，开设研究性课题，让学生 自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养 钻研精神，提高数学表达能力和数学交流能力 ；9 .贯彻落实教学常规，作业全批全改，在作业上写好激 励性的评

19、语。10 .精讲精练，及时认真讲评。并做好试卷补偿练习，试 卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，难度控制 （不可太难）；11 .加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生 的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作，争取不让学生掉 队，认真做好因材施教，积极探讨分层教学的教学方法 ；12 .指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时 应注意 高、初中知识的衔接，并对学生进行学法指导。13 .尽快了解学生的数学的基本情况，进一步培养好学生 学习数学的兴趣。14 .做好教情学情的调查，及时调整教与学，制定好研究性课题，组织本备课组教师做好学生的指导工作。以上几点就是我们高二数学备课组

20、，在本学期的工作计 划，我们全组老师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各 部门的任务，并能够按照自身特点和所教班级的具体情况认真 做好自己的教育教学工作。五.教学进度：第一周：算法与程序框图，基本算法语句第二周：基本算法语句，算法案例 第三周：随机抽样用样本估计总体相关数第四周：概率之随机事件，古典概型第五周：几何概型，第一次月考复习第六周：国庆放假第七周；常用逻辑用语之命题间的关系，充分必要条件第八周：简单的逻辑联接词，全称量词与存在量词第九周：曲线与方程椭圆第十周：椭圆及其几何性质，双曲线第十一周：双曲线几何性质，圆锥曲线复习第十二周：抛物线几何性质，圆锥曲线复习）第十三周：空间坐标系的

21、复习及空间向量及其运算第十四周：立体几何中的向量方法（1）第十五周：立体几何中的向量方法（2）第十六周：学考复习之算法初步第十七周：学考复习之统计与概率第十八周：学考复习之集合与函数，不等式的解法第十九周：学考复习之初等函数第二十周：学考复习之立体几何篇章5:高二数学备课组工作计划范本通用版【按住Ctrl键点此返回目录】20xx-20xx年度第一学期工作已经开始，在新的一学期内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围,齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己 的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织 和制定本学科的研究性课题，争取在期末考试中取得理想的成

22、绩。现将这学期的计划如下：一：教学方面：这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是运 算能力在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将 高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对 症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不 追求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题， 必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝 大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节 课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学 提供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做 错的问

23、题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问 题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规 范部分来源于教师的板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。二：师资建设：根据学校的具体部署认真落实：积极听有经验的教师的课，并且积极听取指导老师的 意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资源的建设，积极参与讲义和 练习的拟定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程 对于我们教师的用途和影响。对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要 点的情况之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的 课，并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组 内各位老师都经常相

24、互听课，并及时评课。豉励每位教师就自 己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与数学教育理论知识的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文， 最后能够与本组其他的教师共享。三：集体备课：为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间， 统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论 轮流发言，指由备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任 务中的有关教学大纲，疏通教材，指由重难点，列举一些典型 例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、 说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比较 大的地方，认真讨论，

25、达成共识。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时 容容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相 互交流，提由建议，说由不足，并由备课组长记录整理，为以 后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代 表我们全体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好 学校和部门的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具 体情况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的 努力下，在期末联考中能取得辉煌的成绩！，高二数学备课组 工作计划（20xx学年第一学期）篇章6:高二数学备课组工作

26、计划模板【按住Ctrl键点此返回目录】一、 指导思想和要求贯彻教育部的有关教育教学计划，在年级组的直接领导 下，认真执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项 任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的 基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能 力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益 奠定良好的基础。二、主要工作1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主 要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育 理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念

27、指导自己的教学工 作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学 生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的 师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发 现性学习、参与性学习和实践性学习。3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选 择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处 理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教 学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备” 和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然 后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具

28、体情况，适当进 行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握， 不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、 训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方 法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成课本上的习题，并 注重作业反馈。三、一些固定工作安排(1)每周的星期二上午第 3节为固定的备课组活动时间， 每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，豉 励多听。(3)每学期不定时检查学生自我反思学习情况。篇章7:高二数学备课组工作计划模板 (2021版)【按

29、住Ctrl键点 此返回目录】一、本学期主要工作1、加强学习教育教学的理论。每周组织本组教师学习 三段教学和新课标，进行切实有效的学习讨论，用先进的教育 理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式和教育教学观念。2、每周组织教师研究学习新课标全国卷考试大纲，研究 全国卷高考试题。3、发挥备课组的集体作用(1)集体备课，教学流程基本统一。每次备课组活动都 必须对下周所上内容进行讨论，如何上，深度如何，具体到每 一个课时。同时，根据各层次的具体情况，适当进行调整，以 适应学生的实际情况为标准，让学生学会、掌握并能运用。备 课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分层，必做题、 选做题、拓展题，并注重

30、作业反馈。(2)每次备课会要对学与导的使用情况进行汇总， 存在哪些问题，改进措施，完善工作的安排。二、一些固定工作安排(1)间周的星期三上午为固定教研活动时间及每周的备 课组活动时间，每次活动都有一个主题，一个中心发言人，都 要有文字记录或学习文件，主要内容针对三段教学与新课标在 实施过程中存在的问题或实施意见或分层讨论实施意见。(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，豉 励多听。每位教师每月至少听 4节，每学期至少20节，新教 师至少40节。(3)每周一次周练检测，要有由题人，审题人。(4)每月检查一次听课情况。(5)每月不定时检查学生作业、学与导落实情况(6)每周备课组活动时间对上

31、周教学过程中存在的问题进行讨论，总结，同时下周将要进行的教学内容分层讨论，形成统一处理意见.(7)积极组织本组教师参加三段教学的理论学习，坚 持把三段教学的精髓贯穿到课堂教学中去。(8)学习新课标及三段教学的流程及教学要求。三、本学期教学任务：理科：必修3第三章概率选修2-1第一章 常用逻辑用语、第二章圆锥曲线与方程 选修4-4 ,选修4-5;选修3-1 (属选修 旧 内容)完成选修2-2的第一章(1.11.3)文科：必修3第三章 概率选修1-1第一章常用逻辑用语、第二章圆锥曲线与方程、第三章导数及其运用选修4-4篇章8:高二数学备课组工作计划范本最新版【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思

32、想和要求贯彻教育部的有关教育教学计划，在年级组的直接领导下，认真执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项 任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的 基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能 力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益 奠定良好的基础。二、主要工作1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主 要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育 理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等

33、、宽容的态度对待学生，在沟通和对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要 继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学 习和实践性学习。3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生 的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课 后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下 来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工 作。4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然 后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进 行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生

34、学会并且掌握， 不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、 训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方 法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组， 组的同学完成课本上的练习，组的同学完成课本上的习题，并 注重作业反馈。三、一些固定工作安排(1)每周的星期二下午第 4节为固定的备课组活动时间, 每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，豉励多听(3)每周检查学生课课练一次。篇章9:高二数学备课组工作计划模板基础版【按住Ctrl键点此返回目录】一、教学方面这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是

35、运 算能力在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将 高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对 症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不追求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题， 必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝 大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个 问题：我这节课上得如何 ？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课 更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学提 供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错 的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。 在课堂上，每位教师都要重视板书

36、，因为学生的书写不规范部 分来源于教师的板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。二、师资建设根据学校的具体部署认真落实：积极听有经验的教师的课，并且积极听取指导老师的 意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资源的建设，积极参与讲义和 练习的拟定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程 对于我们教师的用途和影响。对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要 点的情况之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的 课，并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组 内各位老师都经常相互听课，并及时评课。豉励每位教师就自 己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与数

37、学教育 理论知识的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文， 最后能够与本组其他的教师共享。三、集体备课为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间， 统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论 轮流发言，指由备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任 务中的有关教学大纲，疏通教材，指由重难点，列举一些典型 例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、 说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比较 大的地方，认真讨论，达成共识。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时 容容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相 互交流，提由建议，说由不足，并由备课组长记录整理，为以 后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代 表我们全体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好学 校和部门的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情 况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力 下，在期末联考中能取得辉煌的成绩 ！Designed By JinTai College