北京师范大学21春《人格心理学》离线作业1辅导答案77

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1、北京师范大学21春人格心理学离线作业1辅导答案1. 布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是( )。 A发现学习 B接受学习 C有意义接受学习 D内化学习布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是()。A发现学习B接受学习C有意义接受学习D内化学习A2. 经典条件反射的特点包括强化、_和_。经典条件反射的特点包括强化、_和_。泛化 消退3. 弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 人本主义心理学反对( )，因而称为现代心理学上的第三势力。A.精神分析学派B.构造主义学派C.格式塔学派D.认知心理学参考答案：A5. 人格的( )是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续

2、性和跨情境的一致性。A.稳定性B.社会性C.独特性D.整体性参考答案：A6. 性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常，一般多见于男性，但也有不少个案是女性。( )A.错误B.正确参考答案：B7. DSM-IV依据临床表现的描述，将人格障碍分为三大类群，共_种类型。A.11B.12C.13D.14参考答案：A8. 心理学研究表明，焦虑虽然是一种痛苦的体验，但它具有重要的适应功能。第一是信号功能，第二是动员机体处于战斗准备状态，第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 精神分裂症患者中健康与异常的思维特性是并存的

3、。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 人类的绝大多数有意义的行为都是应答性的。( )A.正确B.错误参考答案：B11. DSM-中性功能障碍包括：阴冷或缺乏和性厌恶。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 荣格认为，作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，即( )。A.潜意识B.个体潜意识C.集体潜意识D.意识参考答案：BCD13. 森田治疗的原则可以被概括为( )。A.顺应自然B.积极关注C.听天由命D.为所当为参考答案：AD14. 幻觉是一种对客观事物歪曲的感知，即把客观外界存在着的某种一分物感知为性质完全不同的另一种事物。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 情境测验就是指在

4、控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 从创伤后应激障碍的诊断标准上看，( )对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素，而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。A.创伤性经历B.精神压力C.社会压力D.病理原因参考答案：A17. 癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合，一人患病后，周围的人目睹了发病的症状，由于对疾病的无知，心理过分的恐惧紧张，可出现集体发作和流行。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为倒退。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 关于人格结构方面，柏拉图

5、在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点，而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。A.理性、意志与情欲; 理性认知与情感意志B.理性认知与情感意志; 智慧、灵魂和性格C.智慧、灵魂和性格; 智慧、灵魂和性格D.理智和感情; 智慧、灵魂和性格参考答案：A20. 美国精神障碍分类系统称为精神障碍诊断与统计手册现出到第4版(简称DSM-IV)，于1995年公布。( )A.错误B.正确参考答案：A21. ( )又称青春型。此型病人青少年起病，主要症状是思维内容荒谬、思维破裂，情感不协调，表情做作，其行为幼稚、愚蠢，做鬼脸，傻笑，常有兴奋冲动行为和本能意向亢进。A.紧张型B.瓦解型C.残留型D.偏执型

6、参考答案：D22. ( )被认为是变态心理学医学模式的创始人。A.苏格拉底B.克雷丕林C.佛洛依德D.冯特参考答案：B23. 简述他人在场对利他行为的影响。简述他人在场对利他行为的影响。他人在场对利他行为的影响主要体现在以下两个方面： 旁观者的数量对利他行为的影响：责任扩散和“集体淡漠” 对情境的社会性定义以及“评价焦虑(evaluation anxiety)”对利他行为的影响 24. 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式，它( )。A.导致学习、工作、社交等社会功能损害B.产生主观痛苦C.甚至可卷入法律纠葛D.前三者都包括参考答案：D25. 假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造

7、成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部分正确的本题答案：C26. 行为障碍的心理学基本观点：_A.心理动力学观点B.行为(学习)理论C.人本主义观点D.认知心理学观点参考答案：ABCD27. 举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?双耳分听是关于感觉通道的注意选择问题研究中的一种技术，它在注意的选择模型的研究上有重要的应用。 (1) 双耳分听实验范式对过滤器模型的验证 过滤器模型

8、是英国著名心理学家布罗德本特(Broadbent)于1958年提出的一个的注意模型。该模型认为注意的瓶颈位于信息加工的早期阶段，以避免中枢系统超载。 在布罗德本特的双耳分听实验中，被试两耳同时听到一定的刺激，例如，左耳6、2、7，右耳4、9、3，“6和4”、“2和9”、“7和3”是分别同时出现的。数字的呈现速度为2个/秒。要求被试或是以耳朵为单位分别再现，或是以双耳同时接收的信息顺序成对再现，或是随意再现。 结果发现，分别再现的正确率为65%，成对再现的正确率为20%；而随意再现时则被试多采取分别再现。 布罗德本特认为这样的实验结果支持了早期选择模型：每只耳朵都可以看成一个通道，每一个通道的信

9、息都是单独储存的，过滤器允许每个通道的信息单独通过，所以以耳朵为单位的分别再现被优先选择，且其效果也优于通道之间不停转换的成对再现的效果。 (2) 双耳分听实验范式对衰减模型的验证 衰减模型是特雷斯曼(Treisman)在其实验结果的支持下对过滤器模型加以修改而提出的一个注意模型。该模型认为过滤器不是按照全或无的原则工作，而是按照衰减方式进行。 在特雷斯曼的实验中，当她给被试两耳呈现的材料同为英文小说时，非追随耳的信息可以得到一定的识别；但当给非追随耳呈现的信息为生物化学材料时，则难以识别。前者是因为追随耳信号所激活的项目使非追随耳的相同或相近项目的阈限降低了。在英法双语被试的实验中，她再次证

10、明这个问题。因为法语差者中只有2%的被试知道非追随耳中的法语信息，而法语好者则为55%。 (3) 双耳分听实验范式对晚期选择模型的验证 晚期选择模型是由多伊奇等(Deutsh&Deutsh，1963)首先提出的一种注意模型，该模型认为注意选择所在的位置可能并不在信息加工的早期，而在于选择对刺激的反应。 在哈德威克(Hardwick，1969)的实验中，让被试同时注意双耳，当从右耳或左耳听到随机呈现的靶子词时，要分别作出反应。结果两耳对靶子词的反应率多超过50%，达到59%68%，且两耳差异不显著。 1974年，希夫林(Shiffrin)等的实验也支持了这个模型。 28. 马斯洛动机理论中提到的

11、动机需要包括( )。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要参考答案：ABCDE29. 埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是( )。A.出生成长B.机体成熟C.自我成长D.社会关系参考答案：C30. 偏执型人格障碍一般都会发展为偏执型精神分裂症。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是( )。A.杏仁核B.前额叶C.左半球D.右半球参考答案：D32. 一面红旗不管在白天还是晚上，在路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。 A理解性 B一面红旗不管在白天还是晚上，在

12、路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。A理解性 B选择性 C整体性 D恒常性D知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉影响的过程。33. 人格是生下来就有的。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 个体的潜能属于( )。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案：A35. 乐观是天生的，不可以进行训练。( )乐观是天生的，不可以进行训练。( )正确答案： 36. 行为学习理论的创始人是：( ) AWatson BPavlov CSkinner DBandura行为学习理论的创始人是：()AWatsonBPavlovCSkinne

13、rDBanduraA37. 个体的潜能属于现实自我。( )A.正确B.错误参考答案：B38. Craske和Barlow(2001)整合了生物学和认知的理论观点，提出了( )模型来解释惊恐障碍。A.自我推荐学说B.条件反射C.易感性-应激D.循环参考答案：C39. 自生训练与渐进放松训练的区别是什么?自生训练与渐进放松训练的区别是什么?自生训练和渐进放松训练都可以诱发放松反应。但不同的是，渐进放松法依靠的是肌肉的动态收缩和放松，而自生训练法依靠的是身体对于四肢和肌肉的相关感觉。40. 恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶

14、颈D、宁静正确答案：D41. 在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。一般型$冷漠型42. 创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后，而导致延迟出现和长期存在的精神障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.美沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案：A44. 简单相关研究是 ( )A用于判断两个变量之间是否存在直线相关关系B对多种因素之间的相互关简单相关研究是 ( )A用于判断两个变量之间是否存在直线相关关

15、系B对多种因素之间的相互关系进行深入分析C用散点图可以直观地说明相关的性质D变态心理学研究中主要用于探索疾病的病因或者危险因素E对基因型的认定正确答案：ACD45. 斯金纳给了“学习”一个行为主义的定义; 学习即行为刺激和反馈的联结。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 按照艾里克森(E.H.Erikson)的观点，青少年期发展的关键问题是( )。A.依恋B.伙伴交往C.角色学习D.自我同一性参考答案：D47. 一个人对日常生活中的一些事情或自然现象，如“到底是先有鸡，还是先有蛋?”寻根究底，反复思考，明知缺乏现实意义，没有必要，但又不能自我控制，这属于( )。A.强迫联想B.强迫性穷思竭

16、虑C.强迫性回忆D.强迫怀疑参考答案：B48. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.效度C.常模D.信度参考答案：ABCD49. 大量研究，尤其是跨文化研究已经证明：面部表情、身段表情和言语表情是( )。 A鉴别情绪情感的主要标志 B情大量研究，尤其是跨文化研究已经证明：面部表情、身段表情和言语表情是()。A鉴别情绪情感的主要标志B情绪情感的行为表现C交流信息的工具D情绪情感引起的机体的生理变化ABC50. 可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有( )。 A色调 B亮度 C饱和度 D色混合可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有()。A色调B亮度C饱和度D色混合ABC可见光作用于人眼产生的三种心理特征：色调，光谱上各种不同波长可见光的视觉经验。亮度(或明度)，眼睛对作用于物体表面光线的明暗程度的感觉。饱和度，所见颜色的纯度。