校园建议书800字左右

上传人:胡** 文档编号:106297516 上传时间:2022-06-13 格式:DOC 页数:9 大小:19KB
收藏 版权申诉 举报 下载
校园建议书800字左右_第1页
第1页 / 共9页
校园建议书800字左右_第2页
第2页 / 共9页
校园建议书800字左右_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《校园建议书800字左右》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园建议书800字左右(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、校园建议书800字左右校园建议书1尊敬的校领导:我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要辞别这所母校,辞别那宽阔亮堂的教室,辞别那你追我赶的赛场,辞别那百花齐放的后花园,辞别那天真得意的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美妙的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕

2、下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟假设无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份奉献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:1、校园里由领导们在播送里颂发“十大出色环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立典范。4、学校还可以实现“捡垃圾

3、,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。校园建议书2尊敬的校领导:您好!我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了如今的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。学校的草地特别多,本来是用来欣赏的好风景,但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使本来绿油油的小草变得枯黄和无精打采。还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如:吃完零食的垃圾袋随地乱扔。

4、还有些同学洗完手不关水龙头,导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课,不随手关灯,教室里的灯长时间亮着,而且教室里空无一人。以上的事情几乎天天都在发生,为了这个美丽的校园可以改善校园环境,我对学校提出以下几点建议:1、在学校多准备几个垃圾桶,让学生走在任何地方,都能扔垃圾。2、通过播送对那些保护环境或破坏环境的同学进展适当的表扬和批评。3、组织学生多植树。让同学对保护环境有根深的认识。4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪,永远不要让提示牌来敷衍了事。希望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书,我衷心的祝福我的母校明天更加美妙。校园建议书3

5、亲爱的教师:你好!我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,汲取着营养成长。然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!为了能使校

6、园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;保护每一片绿叶,保护每一株幼苗;2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约荣耀”的道理更加深化人心;3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从如今做起。5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们保护环境,评选“十大出色环保卫士”,加以表扬、鼓励。希望教师们在百忙之中抽出时间,仔细看

7、看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。校园建议书4尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!最近,我们附近的环境已经大大受破坏了。美丽的长江,已经成了黄色,江中的小鱼也因喝了有毒的水而死去,长江一定在偷偷抹去眼角的泪水。我们那碧绿的小草,已经受了许多伤了,人们踩在它身上,它便垂下了头。如今,一些存活的小草一定会偷偷哭泣,为我们的行为感到很气愤.同学们,教师们,你们看看,垃圾堆旁堆着的垃圾,长江上漂着的垃圾,一些小花小树旁,人们乱丢的垃圾,这些不都是我们造成的吗?虽然,我们这样非常方便,可是,这对环境是多么大的污染啊!我建议大家,我们每天都把垃圾丢进垃圾桶去,让长江上的垃圾

8、消失。我们在垃圾桶旁边加上一些标语和保护环境的画,好提醒大家,保护环境,人人有责,这样对我们身体也好。或者是我们每天都带一个垃圾袋,只要看见旁边有瓜果或废纸,便可以捡起来,丢进垃圾袋里,然后等经过垃圾桶时,再把垃圾袋丢进去。只要我们每一个人都有环保的意识,世界将变得更美妙!校园建议书5亲爱的同学们:文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以力量和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽;文明又是春天的雨露,她带给我们新生活以朝气和憧憬。校园文明是学校校风、学风建立的重要组成局部,是小学生良好精神风貌的集中表达。在我们温馨和谐的校园里,一些不和谐的音符,一些令人不满意的现象,正不

9、断的侵蚀着我们的校园,扰乱了我们正常的学习与生活。例如,早上值日学生刚清扫完毕的校园,就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋;有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等;有的上课迟到、早退、随意旷课等等这些都破坏了精致和谐的校园环境,也影响了学校各方面的建立。为创立文明校园,我们建议同学们做到以下“八无”:无污言秽语,无乱吃零食,无乱吐乱扔,无乱泼乱倒,无乱吼乱叫,无小偷小摸,无抽烟喝酒,无打架斗殴。同学们,习惯成自然,我们从小事做起,必能成大气候!营造文明安康、和谐温馨的美妙校园,需要你、我、他的共同努力。每个人的举止、行为文明了,我们的校园也将更加文明、美妙。同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导,从

10、如今做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,把道德标准落实到每一个人的言行上,共同为创立和谐文明的校园而努力吧!校园建议书6亲爱的同学们:菁菁校园,大雅之堂,碧树芳草,一花一木,靠我们全体同学共同呵护,才有其春意常在;莘莘学子,勤奋好学,苦读不辍,优良学风,靠我们全体同学孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体同学言行相随,才使其蔚然成风。但是在我们的校园里还存在着一些不文明的行为,比方有的同学说脏话、粗话,损坏校内公共设施和设备;在教室等公共场所大声喧哗吵闹;随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物,这些不仅有悖于中学生最根本的日常行为标准,影响了

11、当代中学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。校园是我家,建立靠大家,因此我们每一个人应从自己做起,从身边做起,从今天做起,积极行动起来,为我们的校园文明做出自己的一份奉献。在此,我向全体同学发出如下建议:1.文明学习,积极进取。按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律;图书馆、自习室内文明学习,不喧哗,杜绝大声打 、吃东西等不文明现象;讲究诚信,以正确的心态对待考试,杜绝考试舞弊行为;文明学习,终身学习,积极进取,不断进步。2.文明交往,大方有度。尊敬师长,团结同学,互相帮助,共同进步;正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间;男女之间,自尊自爱,举止文明,言行得当。3.

12、文明上网,自护自律。不阅读不安康的信息,不分布虚假信息,不利用网络伤害别人,不通过网络窥探私人信息,不破坏网络秩序;树立自尊、自律、自强意识,增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的才能;文明上网、正确学习,严守公约、自护自律。4.文明生活,崇尚节省。以校为家,保护公共设施,回绝课桌文化、厕所文化;遵守公共规那么,维护正常的校园秩序;注意公共卫生,杜绝吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪;保持宿舍整洁大方,不违章使用电器,熄灯后不大声喧哗;节约用水,循环利用;节约用电。亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德标准落实到每一个人的言行上。让我们争做现代文明人,共建平安、文明、和谐的校园,展示当代中学生的风采。亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德标准落实到每一个人的言行上。让我们争做现代文明人,共建平安、文明、和谐的校园,展示当代中学生的风采。第 9 页 共 9 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!