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1、最新小学三年级下班主任的教育随笔500字大全3篇班主任的根本任务是：按照德、智、体、美全面开展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心安康的公民。以下是给大家整理的最新小学三年级下班主任的教育随笔500字大全.希望可以帮到大家小学班主任教育随笔【1】班主任工作是学校德育工作的支柱，班主任素质的上下是决定学校德育工作成效优劣的关键。在素质教育深化开展的今天，学校内的班级管理显得越发重要如何在新的形式新的课程下争当一名合格加优秀的班主任是我们每一位德育工作者值得深化考虑和讨论的问题。一、深化意识到班主任工作的重要性俗话说：国不可一日无君，家不可
2、一日无主，老猫不在家，老鼠上屋。同样，对于一个班级来说，不能一天没有班主任.每一位班主任必须充分认识到这一点的重要性，每天早到晚走，尽量不请假或少请假，尤其是低年极的老师更要如此。试想一个班主任因为种种原因经常请假，毫无疑问不仅会导致当天的班级管理有点失控还会影响到学生习惯的养成。当然除了班主任以外，各科老师也很关健，班主任与科任老师共同对学生进展教育，班主任是核心，起着协调、组织和指导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课老师亲密配合，这样，才能全面理解和掌握每一位学生的详细情况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果二、结实树立为教育为
3、学生效劳的思想和责任意识经常听到不少老师在演讲时说到：既然选择了老师这一职业，就意味着选择了辛劳、选择了贫寒选择了奉献。也有人说，老师的职业是个良心活。确实如此，老师的工作是平凡而繁琐的、是崇高而伟大的，我们必须树立一种效劳思想和责任意识，向陶行知那样经常问自己这样几个问题：今天我的工作有没有尽职?我的效劳有没有到位?我的任务有没有完成?只有这样才能更好地为学生效劳为学生尽责。当一名受人尊敬的人民老师。三、努力提升个人的修养和人格魅力班主任是全班学生的组织者和指导者，是班级优良班风的创造者和培养者，所以身为一名班主任首先要在各方面注意自己的表率和言传身教的作用，时刻把自己当作学生的一面镜子，一
4、本书。说的详细明白点就是，要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;在教育工作中，要学生做到的自己必须先做到，只有这样，才能充分展示自己的个人修养和人格魅力，才能真正成为学生安康成长的引路人，引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的开展。四、加强常规的教育管理和与家长的沟通万丈高楼平地起;，小学阶段是学生行为习惯养成的重要阶段，我们的每一位大中队辅导员都不能怠慢和无视，首先要充分利用各种教育阵地进展宣传教育，其次要加大力度进展标准训练，并树立典范的示范作用，及时纠正不好的行为，从而促使良好行为习惯的养成和良好班风的形成。众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要学会并加强与家
5、长的沟通联络，一方面只有你全面理解了每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，才能为每位学生创造一个良好的学习开展环境。另一方面争取家长对学校班级工作的理解、支持与协作，防止一些不必要的费事，使教育到达事半功倍的效果。五、巧妙掌握班主任工作的艺术和技巧前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。;教育成功的机密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师听老师的话。因此面对你眼里那些得意与不得意的、表现好与不好的、成绩优秀与较差的，我们都要努力做到一视同仁、公平对待，处处讲究注意自己工作的艺术和技巧，
6、以足够的耐心、爱心与细心去处理每天班级里可能会出现的这样那样的问题，不能把自己的情绪和喜怒哀乐带到日常的工作当中尤其是处理学生的问题时。感人心者，莫先乎情。;教育学生既要晓之以理，又要动之以情。只有通情达理，才能入情入理。而老师的情也主要表如今尊重和理解学生。在此根底上，老师把满腔挚爱倾注到学生身上，就容易沟通师生间的情感，形成心心相印的默契。如此一来，你的教育目的就会轻而易举的实现。六、充分发挥班干部的助手作用。一个班每天琐事很多，假设每件事都要亲办，那怕有三头六臂都还会晕头脑涨。小干部轮换是我校少先队工作的一大特色一个亮点，作为班主任要擅长培养训练小干部，能让班干部做的事一定要让班干办，这
7、样既培养了学生的才能进步了工作的效律也减轻了自己的负担。新的学年新的学期，衷心希望每位班主任在能结合自身的特点确立新的目的，力争在某一方面做出示范，引领全校班主任平衡开展，共建美妙和谐的校园。小学班主任教育随笔【2】担任过小学班主任的老师，都有一种特别的感受，既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经历，使我深化认识到，要做好小学班主任工作，首先，班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力，宏大的向心力和无形的感召力。在学生心目中，这种凝聚力，既有母亲般的挚爱，又有典范的影响，还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力，就容易吸引童心，雕塑灵魂，也就能为建立好班
8、集体提供有利条件。那么，班主任自身的凝聚力又是如何形成的呢?我认为，一个小学班主任要有凝聚力，就应该这样对待自己的学生：一、真诚坦率。每接一个新班后，我总是尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生理解自己，沟通感情;二是和学生谈心，一个个地理解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友;三是仔细留心观察，逐个理解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面理解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个根本的、也是全面的理解，学生也消除了对我的生疏感和害怕的心理。二、
9、理解宽容。如今，社会上有一种提法理解万岁;，成人需要理解，小学生更需要理解、宽容。新时代的少年儿童，他们富有梦想，敢于理论，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任要能理解，进展详细分析和引导。另外，小学生自制才能较差，是非观念不非常清楚，容易干傻事，犯错误。而对他(她)们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他(她)们犯错误的详细情况，有针对性地进展思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，获得事半功培的教育效果。三、关心尊重。我认为，为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个
10、班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关心、体贴，使他们克制困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。四、引导鼓励。学生的事要让他们自己去做，老师不能事事包办代替，这是育人之道，也是班主任工作的一个重要原那么和方法。只有坚持这样做，才能培养学生的动手才能，增强自立意识。因此，在工作中，我总是让学生自己主持召开班、队会，组织开展集体活动，学会处理一些问题的方法。我只是当好参谋，给予启发、引导和鼓励。
11、我屡次组织学生召开主题队会，引导大家论收获，谈认识，对同学们做得对的、干得好的事，给予充分肯定和表扬，使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识，坚决了自我成才的信心和勇气。小学班主任教育随笔【3】一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?1、偏爱;后进生班级管理中，我努力将自己与人为善;的爱心和班集体普遍的友爱;倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。就说我们班的张雪彦吧，因为天生反响慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。她很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天
12、，她就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫懒洋洋;，有一次我进教室找她要作业，听到他她大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给她起了个绰号喜洋洋;，当着她的面对同学们说：没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去催促他她指导她完成作业，相信她完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。;这令她到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他她我也时时提醒她，她的情况也有所好转了。这学期，我把黑板清洁员;的任务交给了她，更是让他喜气洋洋，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之
13、一的效果。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
最新小学三年级下班主任的教育随笔500字大全3篇
