2022年高三生物一轮复习 4.1 物质跨膜运输的实例学案

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1、2022年高三生物一轮复习 4.1 物质跨膜运输的实例学案【课标要求】1.通过模拟实验探究膜的透性(b) 2.尝试探究细胞吸水或失水的条件（B）3.观察植物细胞的质壁分离和复原(c) 4.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点（B）5.简述主动运输对于细胞生活的意义（B） 6.举例说出大分子跨膜运输的方式（B）【学习活动】活动一、细胞的失水和吸水思考一 （阅读知识清单专题三4.1 /1-4，对渗透作用有一个基本的了解）利用下图渗透装置解决一些问题（1）当S1S2时S1液面 ；当S1S2时S1液面 ；当h达到一定高度时，S1液面不再发生变化 有没有水分子穿过半透膜？ ； S1和S2的浓度相等吗？

2、。（2）比较不同溶液的浓度 当S1液面上升S1 S2； 当S1液面下降S1 S2； 当S1液面不变S1 S2。（3）验证渗透作用发生的条件ABC烧杯内（S2）清水清水蔗糖溶液漏斗内（S1）蔗糖溶液蔗糖溶液蔗糖溶液半（全）透膜半透膜全透膜半透膜结果S1液面 S1液面 S1液面 结论 和 比较说明渗透作用的发生需要半透膜； 和 比较说明渗透作用的发生需要浓度差。2.半透膜就是选择透过性膜吗？3.右图表示水稻和番茄对无机盐离子的吸收，请分析（1）不同植物对 的吸收有差异，同一植物对 的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的的吸收具有 ；（2）水稻吸收水的速率比吸收Ca2+、Mg2+的速率 ，造成

3、溶液中Ca2+、Mg2+的浓度 ；番茄吸收水的速率比吸收Si4+的速率 ，造成溶液中Si4+浓度 。（3）从以上结果说明，植物细胞吸收无机盐离子和吸收水分是 的过程。练习一 1.下列现象属于渗透作用的是水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫A B C D2.右图所示的U形管中间被半透膜隔开，两侧分别加入等量的0.1 molL-1蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者均不能透过半透膜)。一段时间后左右两侧液面高度怎样变化？若向U形管右侧加入某种微量

4、物质(不影响溶液浓度)，右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么()A.右侧液面高度下降；葡萄糖B.两侧液面高度不变；蔗糖酶C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶D.右侧液面高度下降；蒸馏水3.如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的01mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？A左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象B两侧液面不变，两侧均无砖红色现象C左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象D右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色

5、现象4.右图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b,液面差m=ba,在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是（多选） A.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大B.若向漏斗中滴入清水，平衡时m将减小C.若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m将增大D.向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大活动二、观察植物细胞的质壁分离和复原思考二 （阅读知识清单专题三/5-8，对质壁分离的实验有一个基本的了解）1.质壁分离是指什么和什么的分离？有哪些细胞器参与？2.原生质层的组成是什么？3.植物细胞在质壁分离的过程中，液泡的大小、颜色以及细胞的吸水能力发生什么变

6、化？4.在质壁分离的过程中，细胞壁和原生质层之间的液体是什么？5.质壁分离的细胞不能发生复原的原因是什么？6.在KNO3溶液中，质壁分离的植物细胞自动复原的原因是什么？有哪些细胞器参与？7.成熟植物细胞能发生质壁分离的原因是什么？8.植物细胞质壁分离与复原实验的应用。（1）判断细胞的死活镜检待测成熟 一定浓度 发生质壁分离和复原 细胞植物细胞 蔗糖溶液 不发生质壁分离和复原 细胞镜检（2）测定细胞液浓度范围细胞液浓度介于 和 之间待测成熟 一系列浓度梯植物细胞 度的蔗糖溶液（3）比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度镜检发生质壁分离的时间越 ，细胞液浓度越 不同成熟 同一浓度植物细胞 蔗糖溶液镜检（

7、4）鉴别不同种类的溶液（蔗糖溶液和KNO3溶液）成熟植 不同种 只发生质壁分离 溶液物细胞 类溶液 质壁分离后自动复原 溶液练习二 1.下列说法正确的是A.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜。B.细胞液就是细胞内的液体。C.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离。D.动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离。2. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡

8、中有色素，有利于实验现象的观察3.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤4.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此推测A此时ab，细胞渗透吸水B此时a=b，渗透系统保持动态平衡C此时ab，细胞渗透

9、失水D上述三种情况都可能存在5.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状况不分离刚分离显著显著他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能的是 A0.2B0.2C0.2 D0.15乙0.36. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为03gmL的蔗糖溶液中，发现细胞的含水量经过一段时间的减少后，不再发生变化，原因是A细胞膜上载体数量有限 B细胞大量失水后死亡C细胞内外渗透压相等 D细胞内外蔗糖浓度相等7.将一新鲜

10、马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30 min和4 h)测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是 （ ）A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C.c条马铃薯细胞质壁分离D.d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加8. 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C不同细胞用

11、相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高 9.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为A.b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL-1之间活动三、物质跨膜运输的方式思考三 （阅读知识清

12、单专题三4.3/1-3，对跨膜运输的方式有一个基本的了解）1.完成下列连线题 特点 方式 实例不需要载体和能量 .主动运输 a.水、O2、CO2、甘油、乙醇需要载体，不要能量 .自由扩散 b.红细胞吸收葡萄糖需要载体和能量 .协助扩散 c.小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要能量，不要载体 .胞吞或胞吐 d.蛋白质等大分子进出细胞2.根据图示进一步确认物质跨膜运输的方式和影响因素（1）写出下列跨膜运输方式：甲： ；乙： ；丙： ；A： ；B： ；C： 。（2）写出下列跨膜运输方式的影响因素：甲： ；乙： ；丙： 。3.下列是物质出入细胞方式的功能图，完成下列问题（1）a ；b ；c ；d ；e ；f ；

13、g 。（2）上述运输方式中可以逆浓度梯度进行的是 。（3）同一物质进出不同细胞的方式是否一致？ 。（4）与主动运输有关的细胞器有 。 练习三 1.判断（1）甘油是极性分子，不能以自由扩散的发生通过细胞膜。（2）植物细胞通过主动运输吸收不同无机盐离子的速度相同。（3）消耗能量的运输只有主动运输。（4）同一物质出入不同细胞方式可能不一样。（5）主动运输使膜内外物质趋于一致，维持了细胞代谢的正常进行。（6）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。2. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C.

14、通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输3. 下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是4. 下图为物质出入细胞的四种方式的示意图，请判断下列相关说法中正确的是 ()。A影响A、B方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量B向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则C、D方式受影响最大C氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同，都是C方式D上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性5. 如

15、图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项中对应正确的是 A.肺泡上皮细胞吸收氧气 B.红细胞吸收葡萄糖 C.根尖细胞吸收矿质离子 D.肌肉细胞吸收水 6. 下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响7.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中正确的是（多选）A组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的B葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行

16、C甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义D胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故8.右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1 )和漏斗外溶液(S2 )为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。 渗透平衡时的液面差为吟h,此时 S1 和 S2 浓度大小关系为_ 。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 _ ,两者在物质透过功能上的差异是_ 。(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。实验材料:紫色洋葱。实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记

17、号笔等。实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的 KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下:选两套渗透装置,标上代号 X 和 Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置 X 和 Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。 渗透平衡时出现液面差的装置有 _(填代号)。选两片洁净的载玻片,_ ,在载玻片中央分别滴加_ ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是_ 。(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_ 。