2022年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 3.2 地理环境的整体性(2)学案鲁教版必修1
《2022年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 3.2 地理环境的整体性(2)学案鲁教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 3.2 地理环境的整体性(2)学案鲁教版必修1(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2022年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 3.2 地理环境的整体性(2)学案鲁教版必修1【学习目标】1. 知道自然地理环境的组成要素。2. 通过地理环境要素间的物质运动与能量交换过程说明各要素间的相互作用,理解地理环境的整体性。3. 以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用。4. 举例说明某一地理环境要素的变化会导致其它要素以致整体地理环境的改变,进一步理解地理环境的整体性,树立地理事物普遍联系的观点【学习过程】知识点一:地理环境要素间的相互作用自学质疑:(阅读课本P63及P66-67的文字和图)1组成自然地理环境的要素有哪些?2. 圈层间的相互作用主要是通过圈
2、层间的 交换和 运动来实现的。其中, 是维持地表系统正常运行的动力。3. 举例说明大气圈和水圈之间能量传输与交换的形式。4. 以光合作用和呼吸作用为例,说说生物圈与大气圈、水圈、岩石圈之间的物质运动。合作探究:1.根据下面描述判断它们体现了哪些要素之间的相互关系?横断山区“一山有四季,十里不同天” 内陆干旱地区外力作用下的“风蚀蘑菇” 长江中下游冬季河流无结冰期 黄土高原千沟万壑 牦牛是青藏高寒地区特有的动物 热带雨林气候区的红壤 干旱河流少的环境生长“骆驼刺” 知识点二:地理环境整体性的主要表现自学质疑:(阅读P64活动及P65问题)1. 什么是厄尔尼诺?2.通过对厄尔尼诺现象的分析,理解地
3、理环境整体性的主要表现:地理环境各要素与环境 保持 ;环境各要素之间是 即“牵一发而动全身”;区域之间的 ,一个区域的变化会影响到 。合作探究:2.观察课本P64 图3-2-3,比较正常年份与厄尔尼诺年,太平洋大洋东岸的洋流垂直运动方向、生物、大气运动状况,从中体现出地理环境整体性的哪些表现?项目正常年份厄尔尼诺年表层洋流大洋东岸垂直方向洋流生物大气运动【当堂检测】材料:黄土高原的土壤受流水侵蚀,逐渐失去了肥沃的表土层,土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使用权沟谷不断加长和加深,进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降,并与土壤表土层同步消失。河流携带的泥沙在黄河的下游沉积,河道淤高,河流改道,形成泛滥平原。(1)阅读以上资料,你能画出黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗?河道( )河流( )黄土高原( )土壤肥力( )形成( )地貌人类破坏植被黄河下游( )形成了( )地貌(2)由此反映出地理环境具有什么特征?
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版小学三年级数学认识年月日ppt课件
- 人教版五年级下册数学知识点总结ppt课件
- 人教版数学七下《10.1统计调查》ppt参赛课件
- 人教版七年级语文病句解题技巧ppt课件
- 人教版四年级数学教学重难点ppt课件
- 人教版小学六年级下学期数学《抽屉原理ppt课件》公开课
- 人教版三年级数学下册第一单元复习ppt课件
- 人教版七年级英语上册复习ppt课件
- 人教版七年级下册英语单词填空专练ppt课件
- 安全技术防范管理---第二章风险评估基本知识
- 人教版八年级物理下册杠杆ppt课件
- 人教版九年级化学上元素ppt优秀课件
- 人教版六年级上-诗经采薇ppt课件
- 人教版六年级上册数学《倒数的认识》ppt课件
- 人教版道德与法治一年级下册第8课《大自然谢谢您》ppt课件