《山西省忻州市高考数学 专题 数列概念复习教学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市高考数学 专题 数列概念复习教学案（无答案）（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、数列概念一、基础过关1数列，的第10项是()A. B. C. D.2数列n2n中的项不能是()A380 B342 C321 D3063数列1,3,6,10，的一个通项公式是()Aann2n1 BanCan Dann214已知数列，那么0.94,0.96,0.98,0.99中属于该数列中某一项值的应当有()A1个 B2个 C3个 D4个5在数列，2，x,2，2，中，x_.6用火柴棒按下图的方法搭三角形：按图示的规律搭下去，则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是_7写出下列数列的一个通项公式：(可以不写过程)(1)3,5,9,17,33，；(2)，；(3)1,0， 0，0，0，.
2、8已知数列n(n2)：(1)写出这个数列的第8项和第20项； (2) 323是不是这个数列中的项？如果是，是第几项？二、能力提升9数列0.3,0.33,0.333,0.333 3，的一个通项公式an等于()A.(10n1) B.(10n1)C.(1) D.(10n1)10设an (nN*)，那么an1an等于()A. B.C. D.11由花盆摆成以下图案，根据摆放规律，可得第5个图形中的花盆数为_12在数列an中，a12，a1766，通项公式an是n的一次函数(1)求an的通项公式；(2)88是否是数列an中的项？三、探究与拓展13已知数列：(1)求这个数列的第10项；(2)是不是该数列中的项
3、，为什么？(3)求证：数列中的各项都在区间(0,1)内；(4)在区间内有无数列中的项？若有，有几项？若没有，说明理由答案1C2.C3.C4.C5. 6an2n17解(1)an2n1.(2)an.(3)an.8解(1)ann(n2)n22n，a880，a20440.(2)由ann22n323，解得n17.323是数列n(n2)中的项，是第17项9C10.D11.6112解(1)设anknb，则解得.an4n2.(2)令an88，即4n288，解得n22.5N*.88不是数列an中的项13(1)解设f(n).令n10，得第10项a10f(10).(2)解令，得9n300.此方程无正整数解，所以不是该数列中的项(3)证明an1，又nN*，01，0an1.数列中的各项都在区间(0,1)内(4)解令an，.当且仅当n2时，上式成立，故区间上有数列中的项，且只有一项为a2.3
山西省忻州市高考数学 专题 数列概念复习教学案（无答案）
