思品备课第六课1

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1、 思品 学科罗田县思源实验学校教案课题（项目）享受健康的网络交往课时第二课时授课时间2012 年11 月日，第 周，第节主备人：曹红霞讲课人：曹红霞教学目标知识与技能：1、了解网络交往的两大特点。2、网络交往的规则。3、网上自我保护的知识。过程与方法：1、能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力。2、能够正确使用网络，使之为生活、学习服务。3、网上自我保护的能力情感态度与价值观：1、 既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。2、 学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活的追求教学方法探究法 讲解法重点难点教学重点：正确认识网络，健康的网络交往教学难点：预防网络伤害，学会自我

2、保护与遵守网络规则教学过程教学过程集体备课个人设计（一）导入：七嘴八舌话时尚展示“MM、GG、PP、88、9494、CU”等网络时尚词语，学生解释这些网络语言的含义。（二）大组PK赛：全神贯注考眼力播放FLASH短片以“网络给我们生活带来哪些便捷？”为考题，进行组组对抗。（三）忐忑不安求帮助以QQ聊天时收到不明网址为话题，请求学生帮助“我可以点击吗？”让学生理解“网络具有不安全性”，要加强自我保护意识，时时提高警惕。四）奇思秒想猜结局出示漫画尴尬的约会，学生猜漫画结局。让学生理解“网络具有虚拟性”，不要轻易将自己信息告诉对方，不要轻易与陌生网友见面。猜想约会结局：1、 好结果：2、 坏结果：3

3、、 失望：教师归纳小结：如何在网络交往中提高自我保护意识？1、不轻易泄露个人资料，不随意提问：如果你准备去约会网友，你会如何保护自己？温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。展示材料：上网买手机被骗千余元（进一步演绎结论）（五）各抒己见话论坛案例一：南宁十四中校花思 考：1、看了南宁十四中校花的帖子后，你有什么感想？2、你能列举网络中类似的不文明行为吗？3、我们应该怎么来共同维护健康的网络？网络交往要遵守道德规范小结：网络交往要遵守道德规范案例二：绝情炸弹思 考：1、小李是抱着什么心态去制造“绝情炸弹”的？2、小李的行为会给社会造成哪些严重危害？该如何去处理小

4、李的行为？ 网络交往要遵守法律（六）群策群力编秘笈学生根据网络宣传漫画的内容，编写网络交往秘笈将学生课堂编写的网络交往秘诀，汇编成班级网络交往公约小结：网络交往要遵守法律（七）与网络有约网络设计宣传大赛为了引导同学们全面认识网络，科学、合理地使用网络，倡导积极健康向上的网络气氛。学校团委组织“与网络有约”网络宣传设计大赛。形式：改编歌词，宣传画，编写宣传语六）总 结网络是一把锋利的双刃剑网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。我们要学会保护自己，自觉遵守网络规则，从而尽情享受健康的网络交往答应网友要求。2、现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。3、作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。作业必做作业：同步练习册选做作业：搜集网上违法犯罪的案例并讲给同学们听，一起分析其危害。课后反思本节完全照教材讲解，学生只是了解理论知识，举例太少，所以有些案例学生无法分析。