2022年高一生物上学期12月阶段性检测试题

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1、2022年高一生物上学期12月阶段性检测试题一、单项选择题（每小题2分,共60分)1. 对下列生物叙述正确的是:颤藻SARS病毒变形虫肺炎双球菌人的红细胞大肠杆菌HIV病毒口腔上皮细胞黑藻A. 有细胞壁的生物只有 B. 具有核膜的生物有C. 有核糖体但无染色体是 D. 具有叶绿体，能够进行光合作用的生物有2. 下列选项中都属于细胞产物的一组是A. 植物的导管、木纤维、叶绿素 B. 甲状腺激素、血小板、脂肪C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌 D. 胰岛素、胃蛋白酶、抗体3. 从动物体中提取出三种化合物，经检测其分子式分别为C12H22O11、C1864H3012N168O221、C57H110O6

2、,这三种物质最可能分别是A. 蔗糖、蛋白质、脂肪 B. 乳糖、核酸、糖原C. 麦芽糖、磷脂、糖原 D. 乳糖、蛋白质、脂肪4. 肉夹馍是陕西名优小吃，制作的原料主要有五花肉、饼子、青椒。下列说法正确的是A. 饼子中的淀粉可直接被人吸收利用B. 五花肉中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动C. 五花肉中的细胞为人提供的最多的有机物是脂肪D. 青椒中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用5. 下面关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是A. 某些无机盐是组成胰岛素、RNA和血红蛋白的必须成分B. 越冬的植物体内自由水与结合水的比例上升，有利于抵抗不利环境C. 观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水以维

3、持细胞正常形态D. 因为Fe是合成叶绿素的原料，所以植物缺Fe叶片会变黄6. 如图表示细胞中4类化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则以下列出的名称（）对应最合理的一组是A. 酶、蛋白质、激素、脂质B. 激素、脂质、蛋白质、酶C. 脂质、酶、蛋白质、激素D. 激素、脂质、酶、蛋白质7.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图中符合实际情况的是 8生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体。下列表述不正确的是A若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3的种类约有20种B若该

4、图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是不同的9.在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是 A.腺嘌呤核糖核苷酸 B.腺苷 C.腺嘌呤脱氧核苷酸 D.腺嘌呤10下列有关细胞膜结构图描述正确的是 A此图是在电子显微镜下看到的细胞膜结构B构成生物膜的B分子和大多数A分子可以运动，体现了细胞膜的功能特征C动物细胞膜只包括A、B、C三种成分DC为糖类，具有C的一侧为细胞膜的外侧11. 细胞的结构和功能是相

5、适应的，下列叙述中正确的是A. 蓝藻通过叶绿体进行光合作用固定光能、合成有机物B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多C. 细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础D. 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输12. 右图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是A. 若b表示两层膜结构，则a、c只能是叶绿体和线粒体B. 若b表示细胞器中含有RNA，则a、c一定是叶绿体和线粒体C. 若b表示细胞器中含有色素，则a、c不可能是叶绿体和液泡D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体13.右图表示溶酶体的产生

6、和“消化”衰老线粒体的过程，有关说法错误的是Aa、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网Ba、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质Cb与e结合成f的过程说明b、e的成分是完全相同的D溶酶体的酶可以将线粒体水解14. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，是结构名称。分析下列叙述错误的是A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中的氧仅来自氨基酸的COOH，完成的场所是乙图中的B. 细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度，说明物质跨膜运输不都是顺浓度梯度的C. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中D. 在甲状腺球蛋白

7、合成和分泌过程中，膜面积基本保持不变的有和，但膜的成分均发生更新15下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是A细胞器F能产生水B在光学显微镜下可见的细胞器是C、EC能构成生物膜系统的结构包括A、B、C、D、ED分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法16.下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且ab”的是A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B. a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C. a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积D. a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量17. 如图为细胞部分结构的概念

8、图，下列相关叙述正确的是A. 图中d 成分是纤维素和果胶 B. 图中e是指细胞质C. 图中b是含有遗传物质的唯一结构 D. 图中g、b、 h都具有双层膜18.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法正确的是A细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心B蛋白质合成旺盛的细胞中，和数目较多C与核糖体的形成有关DRNA、蛋白质、离子等主要是通过进出细胞核的19. 某同学采用如图1所示的装置(初始液面如图)，对甲、乙、丙、丁四种膜材料，进行渗透实验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析，下列说法正确的是A. 甲是一种半透膜，不能允许蔗糖通过B. 乙是一种半透膜，不能允

9、许蔗糖通过C. 丙开始为半透膜，后来不再是半透膜D. 四种材料中最终丁的漏斗液面最低20. 胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中，可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是A. 刚发生细胞质壁分离时，细胞的液泡为红色B. 若细胞发生质壁分离复原，细胞内的无色区域变小C. 处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度D. 当质壁分离不能复原时，细胞内可能会出现红色区域21右图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果A温度 BpH

10、C淀粉溶液量 D唾液量22.右图表示酶降低化学反应活化能的图解表示没有酶催化，表示有酶催化相关叙述正确的是A如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在上方BE2代表有酶催化时所降低的活化能C其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高D条件不变的情况下，E2是不变的，所以不能通过增加酶的量来提高反应速率23为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分另别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是A和对比，用双缩脲试剂检测；中不变紫色，中呈现紫色B和对比，用斐林试剂检测；水浴加热下中不出现砖红色沉淀，中出现砖红色沉淀C和对比，用斐林试剂检测；水

11、浴加热下中不出现砖红色沉淀，中出现砖红色沉淀D和对比，用斐林试剂检测；水浴加热下和中均出现砖红色沉淀24.关于右图中序号的描述，正确的是A能逆浓度梯度运输物质的方式只有B过程可表示红细胞吸收葡萄糖的过程C分泌蛋白只有通过过程才能出细胞D植物根细胞吸收离子与过程有关25.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子下列叙述正确的是A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C细胞能量供应不足会降低离子泵跨膜运输离子的速率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率26用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培

12、养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系(已知氧气是有氧呼吸为细胞供能的重要原料)。下列有关叙述错误的是A图1说明植物细胞对离子的吸收具有选择性B水稻生长需求量最大的离子是Ca2+，番茄需 求量最大的离子是SiO32C水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例D图2中A点时，离子吸收速率很低主要是受能量的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受载体数量的限制27.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A酶在强酸、强碱、低温和高温条件下会因结构改变而变性失活B酶是活细胞产生的具有生物催化作用的蛋

13、白质C在ATP与ADP的相互转化中有水的生成和消耗D人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证肌细胞有充足的能量28.右图表示细胞内某物质甲由两部分组成。以下说法错误的是A. 若图中甲为某二肽化合物，则其形成过程中生成了1分子水B. 若图中甲为氨基酸，为R基，则中的氨基和羧基都只有一个C. 若图中甲为ATP，为腺苷，则含有三个磷酸基团D. 若图中甲为植物细胞中的蔗糖，则、均为葡萄糖29. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是A. 研究分泌蛋白的形成过程同位素标记法B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型概念模型C. 提取并

14、研究细胞膜的化学成分公鸡的成熟红细胞D. 观察叶绿体和线粒体黑藻叶片30.下列关于物质运输的说法，正确的是A. 酶等生物大分子要通过载体的转运才能分泌到细胞外B. 植物细胞在一定浓度KN03溶液中发生质壁分离自动复原，与细胞主动运输吸收水分有关C. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果D. 紫色洋葱鳞片的叶外表皮细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中发生质壁分离后细胞仍然有活性二、非选择题（共40分)31.（12分，每空1分）1965-1967年，Jamieson和Palade在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射用放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、3、4、5、7部

15、位。请据图作答： （1） 图中X是 ，2的功能是 ，4来自 。（2） X在图中 中形成成熟的蛋白质，其合成、加工与分泌所需的能量供给来自于 。（3） 图中的生物膜中， 与外层核膜相连，有的细胞中还可以看到其与 相连，从而使细胞各部分连接成一个有机的整体。由此可以看出，细胞内的各种生物膜不仅在 上，而且在 上也相互关联，有一定的连续性。32.（6分，每空1分）I.某鸟类可以利用其分泌物消化所捕食的昆虫。某生物兴趣小组为检测此分泌物的性质，设计了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3的正方体蛋白块，向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管，后将两支试管放

16、入30的水浴锅中，10min后发现，甲试管内蛋白块消失，乙中无明显变化。请回答下列问题：（1） 该分泌物中可能含有 酶。（2） 两支试管中， 为对照组。II.该生物兴趣小组为了更进一步探究“pH对该酶活性的影响”。准备了A、B、C、D、E五支含有等量的酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加一块1cm3的正方体蛋白块，将试管置于20的室温条件下，将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表，请分析回答： （3） 酶活性最强的试管是 试管。（4） 为了让实验能在更短的时间内完成，请写出两种改进实验的方法： （5） 五支试管的实验完毕后，将各试管内溶液的pH调整为7，再向各试管加入等量的双缩脲试剂。结果如何

17、？ 。33.（12分，除特殊标注外，每空1分）材料一：形成尿液最重要的器官是肾。当血液流经肾小球时，血浆（血液的液体部分）中的物质（除大分子蛋白质外）滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，肾小管上皮细胞对原尿进行选择性重吸收与分泌作用后形成尿液。原尿中葡萄糖与氨基酸等物质的浓度与血浆、组织液中大致相同，而正常人的尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。图一为尿液形成过程，图二为肾小管及相关结构示意图。材料二：肾小管对葡萄糖的重吸收能力有一定限度。当血糖浓度达1.8g/L时，部分肾小管的重吸收已达极限，导致出现尿糖。血糖的这个浓度称为肾糖阈。（1） 组织液

18、中的葡萄糖浓度 (高于、低于、等于)肾小管上皮细胞中的。（2） 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是 ，需要 的参与。（3） 如果想要检测某人的尿液中是否含糖，应当使用的试剂是 ，若出现 说明此人尿糖。但进一步检测此人血糖浓度并未超过肾糖阈，推测此人尿糖的原因可能是 。（4） 原尿中的葡萄糖未能被完全重吸收将会导致尿量 ，（填“增加”、“减少”或“不变”）原因是 。（5） 一个葡萄糖分子流经肾脏后又经过肾静脉流出的过程中，经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，共穿过了 层磷脂分子层。（图示所有细胞均为单层细胞）34.（10分）现生物实验室有KNO3（0.45mol/L）、蔗糖溶液

19、（0.9mol/L）以及葡萄糖溶液（0.9mol/L）各一瓶，由于未贴标签，仅凭肉眼无法鉴别。请利用下列仪器、用具及材料设计一个实验将这三瓶溶液区分开，简要写出：（1）实验原理（2）具体实验步骤、预期实验结果和结论。材料和用具：烧杯、酒精灯、试管、胶头滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸、标签、斐林试剂、洋葱等。（1） 实验原理： 。（2） 实验步骤： 。高 一 生 物一、单项选择题（每小题2分,共60分)12345678910CDDDCABCDD11121314151617181920DDCDCBACAD21222324252627282930CCCACBCDAD二、 非选择题（共40分)3

20、1.（12分，每空一分）（1） 蛋白质类分泌物（分泌蛋白） 合成肽链 内质网（2） 5 高尔基体 1 线粒体（3） 内质网膜 7 细胞膜 结构 功能32. （6分，每空1分）（1） 蛋白（2） 乙试管（3） B（4） 把温度提高到酶的最适温度。把蛋白块弄碎，增加蛋白块与酶的接触面积。（5） 各试管中均显紫色。33. （12分，除特殊标注外，每空1分）（1） 低于（2） 主动运输 ATP与载体蛋白（3） 斐林试剂 砖红色沉淀 肾小管的重吸收功能减弱，未将原尿中的葡萄糖全部吸收（2分）（4） 增加 肾小管上皮细胞通过渗透作用重吸收水分，原尿中的葡萄糖未被全部吸收，其浓度高于正常水平，水分重吸收减弱

21、，尿量增加（2分）（5） 16（2分）34.（10分）（1）实验原理：利用还原糖的鉴定实验可以将葡萄糖鉴定出来，利用质壁分离实验可以将蔗糖和KNO3溶液鉴定出来。（2分）（2）实验步骤：分别将装有三瓶溶液贴上标签，标为1、2、3。（2分）将三份等量的斐林试剂分别加入三支试管中并标号1、2、3，将等量的三种待测溶液分别滴到三支已经标号的试管中，水浴加热，出现砖红色沉淀的是葡萄糖溶液，未出现砖红色沉淀的是KNO3溶液和蔗糖溶液。（2分）取两个载玻片并标记为A、B，制作洋葱外表皮临时装片，分别滴上其他两种未知溶液。（2分）在显微镜下观察是否发生质壁分离及质壁分离复原的现象。如果发生质壁分离但不复原，那么该溶液为蔗糖溶液；发生质壁分离后又自动复原现象的为KNO3溶液。（2分）