初中体育老师工作体会模板5篇

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1、初中体育教师工作体会模板5篇初中体育教师工作体会模板一一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。以下是我总结的工作心得：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打根底的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是根底中的根底，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课完毕前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神相貌。通过严格的队列、队形练习，让学生理解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、拾掇器材等，培养学生保护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。二、培养处理意外事件的才能

2、作为一名体育教师，对于学生的运动技能知识传授只是根底部分，如何培养学生处理意外事故的才能才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进展慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进展语言引导，学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假设跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进展考虑的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进展适当总结，学生处理突发事件的才能便会一点点进步。三、培养团结协作的精神在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以进步学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。

3、比方分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析p 获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国和集体精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑

4、步过程中，在弯道上的偷跑行为进展教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又了学生做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。初中体育教师工作体会模板二一个月，我们就犹如一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了可以扶墙而立的成长历程。经过一个月的理论，我们根本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完好执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从

5、学生到教师的转变，当然这也表达在我们的举止、仪表、谈吐和教态间。相信，每一个实习教师在上完一节体育课后，心中总有那么股成就感和无限的自信。这就是我们成长与进步的最好表达。理论的操作、指导教师的传授、自己的亲身体验，使我们在教学经历上感悟颇深：一.充分理解主体特点，做到区别对待。回想第一堂体育课的情况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊!课后分析p ，学生的体育运动才能、承受才能与我自己想象中的程度间隔 相差甚大。当然，这是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的理解和认识，在此根底上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目的。而我对目前中学生体育

6、运动才能缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解才能、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧张。渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际程度出发，制定实在的教学目的和要求，采取适宜的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的理解的根底上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生

7、的班风和个性特点，到达共同的教学目的。二.编写教案注重场地器材地布置、队伍调动。我们如今编写教案过程中，往往非常注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目的，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编写教案中，对场地布置应非常详细，考虑各种因素(人数、队形、平安问题、器材数量等等)，并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自然、合理、省时，使整支

8、队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所缺乏，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。三.熟悉教案、熟悉教学流程。对于实习教师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以如今每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进展一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进展想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。四.随机应变，交流总结。俗话说：方案不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的方案可能很难执行，就应学会随机应变

9、、处理各种突发状况，使教学顺利开展进展。当然，这样的才能是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能到达很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在理论中不断进步。实习教师在实习过程中每个人都有很深化的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们互相之间应多交流和总结，交换互相之间的想法，互相指正，不断提出建立性的建议，以此来改进我们每个人自身的缺乏，进步教学程度和教学才能。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的追求!五.为人师表、以身作那么，用“心”上课、以情动人。为人师表，这是永久

10、的话题，作为一名教师，在各个方面都应表达出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面表达出作为教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、保护和启示我们的学生，让他们意识到教师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性开展，使他们安康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很屡次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立即站起来

11、，继续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力抑制、改进、不断进步、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。初中体育教师工作体会模板三本学期的教学工作即将完毕，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作心得总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教

12、师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在开学初重点抓了播送操，因为学生经过一个暑假，对播送操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体

13、育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校指导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。在进步的根底上，我们体育组希望所有教师都能以身作那么，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训

14、练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，学校指导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考获得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要到达的学习目的和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在教师的鼓励下获得知识

15、、技能和才能开展，最终达成学习目的。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经历积累与反思。初中体育教师工作体会模板四从大学毕业到来到毛坝之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经历，在这六年的教学过程中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写过程中，有自己独立完成，也有教研组讨论完成。这些经历让我变得更加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论的新教师，走向一个能灵敏运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。在几年的教案编写过程中，本人对于教案的编写总结出以下几点看法，让大家共享。学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引

16、力?怎样才能把体育课上的好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好以下几个方面：教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲，掌握有关教材的“根本知识、根本技能、根本方法”(统称为“三基”)，在根据学生的整体体育才能、体质根底及学生的心理素质程度和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能到达预期的教学效果。1.备教材：熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材教师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。根据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教

17、学任务，在根据任务挖掘出教材的内在联络和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析p 教材的内容。在根据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易打破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时，体育教师应经常复习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目的，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视播送，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经历和最优教学训练方法，随时搜集加以保存，以备备课时可

18、以查阅。2.备学生：根据教材要求，认真分析p 学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系在旧的教学观念下，教师主要存在着“教材、技术教法、教师、场地”为中心，忘记了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应该围绕学生来制定。应根据学生的整体体育才能、体质、心理素质，思想道德程度等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及才能的培养，加强学生自学，独立工作才能、分析p 问题解决问题的才能，以及自锻自导才能、交往才能、表达才能、总结工作才能和创新才能的培养。在备课时还必须考虑如何调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，

19、精选最优教学方法和节奏，擅长从教材的根本理论知识和运动技术、技能的科学性、实用性、挖掘兴趣性、竞争性，注重以生动的手段说明体育“三基”与强身健体与社会开展的关系，使学生树立正确的体育观。教师在备课时必须认真研究，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯学生“三基”的根底知识，它更重要的是通过“三基”的传授，学生独立考虑，学会科学的锻炼身体的方法，不断地更新知识技能，培养学生的创新才能，让学生养成积极主动的自我锻炼意识并充分融入到生活中去。3.备场地：根据教材和学情对场地要求，从实际出发，协调备好教学场地要求教学场地，是体育教学施行的舞台，完善的场地配置，是体育教学的根底，但由于身处农村中学，场地

20、设施的并不很完善，是一个普遍存在的问题。那么，在备课的过程中，我们应根据教学内容的需要、学生综合才能和学校教学安排，合理的利用学校现有场地，认真组织和安排好教学场地。当然，我们在准备场地时还应注意是否与其它体育教师教学发生冲突。4.备教学环境：根据教材的内在的联络和特性，处理和设计好适当的教学环境教学环境，是指自发地影响人身心开展的一切外部条件的综合，就其内涵来说，包括诸如校际和班际交往、人际关系、学习气氛、课余生活、教学管理等社会性环境气氛。这些因素互相交织，凝集成一种较为稳定的风气，也是潜在的教学和教育因素。有人把这种教学和教育因素称为“潜在课程”。教学环境与体育教学效果是严密相关，互相制

21、约的，良好的教学环境是获得最优教学效果的前提。因此，在备课时，绝不可轻视教学环境的影响，设计的内容和方案要有助于加深和扩大其所学知识、激发学生学习的主动性和积极性，以促进学生多种才能的开展，所以在考虑课的设计时，要充分选择和利用教学环境，并与环境保持“动态平衡”，才能使备好的课发挥其整体功能。5.选择备课环境：集思广益，集体备课在备课时要提倡海纳百川、集思广益的方法，抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或别人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探究。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此根底上写出教案。集体备课，观

22、摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。另外，教师应随时进展体能训练，保持和进步技能方面的才能，这样以便建立正确的运动表象。总之，备课也是一门艺术，课备的好坏，直接影响到你这节是否能按质按量得完成教学任务，每一位体育教师都应该备好课，做好课前准备，把自己所学的以及前人积累的经历成果，更好地传授给学生。初中体育教师工作体会模板五光阴如梭，忙繁繁忙的一年很快过去了，回忆20_年的工作心得主要有以下几点：一、注重师德师风建立本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。平时能服从学校的分工，按照

23、要求做好各项工作。二、精心施教，形成特色德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质;今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了总分值。下半年我们按照国家要求对学生进展了学生体质安康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到开展，使学生的整体素质都能得到进步。三、精心组织，开展好体育活动在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的播送操，并成功地组织了初一年级的播送操比赛，这样促动了初一年级的播送操的质

24、量，如今的初一年级播送操质量受到了指导和同事的一致好评。同时成功的组织了校第七届田径运动会比赛;春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心尽力的准备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份奉献。四、一如既往的抓好政教处工作学校政教处工作纷繁复杂，一年来，我们政教处一班人在_校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等;下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们成功地举行了“元旦文娱汇演

25、”和“校园十佳歌手”比赛活动。这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进展考核。遇事及时与班主任获得联络，寻求解决方法。在我值班期间，我从不模糊，总是有始有终。五、适时冲电，潜心钻研由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并经常写自己的心得体会，下半学期我写了改变体育教学形式，进步课堂教学效率参加了_省教育学会组织的论文评奖。总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人老实，认认真真做事，踏踏实实工作。当然由于我本身才能有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。第 16 页 共 16 页