重庆电子工程学院综合布线改造方案

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1、重庆信息学院综合布线改造方案项目名称：校园网改造设计方案课程名称：综合布线技术班级名称： 起止日期：2011.52011.6指导教师：小组成员：摘要本次校园网改造，是为了让校园网更好的利用Internet 技术（如TCP/IP协议等）把一个学校内的信息资源链接起来，使全校师生员工能共享校园网络上的各种信息资源，同时又通过通信线路与外部的Internet网络连接。校园网是学校重要的教学设施和对外宣传的窗口，是实现学校教学手段现代化、教学管理科学化、公共服务信息化的重要前提和基础，是学校提高师生素质，实现素质教育的重要手段；也是适应现代化教学的重要的基础设施。关键字：校园网、Internet、管理

2、、规划目录摘要2目录3前言4第1章 概述5第2章 需求分析7第3章 综合布线设计与实施73.1工程标准73.2工作区子系统83.3水平子系统93.4垂直主干线子系统103.5设备间子系统113.6管理子系统133.7建筑群子系统14第4章 材料清单15总 结16前言校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由

3、一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。当今世界，科学技术突飞猛进。以计算机多媒体和网络技术为代表的信息技术，以惊人的发展速度，迅速在各领域运用，教育也面临信息技术的挑战。校园网建设作为学校教育信息化的基础工程已引起了我国教育行政部门和学校的高度重视，并在全国掀起了一股校园网建设的热潮。由于网络它具有传输效率高，速度快，而且可以实时的传输和接受，所以它为现代企业和政府等部门的办公提供了

4、方便，现在大多数企事业单位都在积极筹建校园网，为网上办公提供条件，而且能及时的接受上级指令传输给下级。综合布线系统方案造将作为数据、语音、多媒体信息的传输介质主要引用于大楼的计算机网络系统、通信系统及大楼智能控制系统的上位管理系统。本学院内配备有先进的计算机网络系统和通讯系统。为了有效地利用这些设备，并让它们发挥最大的效果， 本学院将采用综合布线系统实现计算机系统资源的综合利用。本方案在满足需求的前提下，重点考虑今后的系统扩充、可靠性、易维护、易管理等问题。第1章 概述项目背景学院建筑面积197754平方米，教学行政用房130191平方米，学生宿舍52997余平方米，有校内实习实训场所41个，

5、有稳定的校外实训基地119个，教学仪器设备总值3414.24万元，图书馆藏书82.8万册。学院现有教师592人。其中具有高级职称者147人，具有双师素质者352人，40岁以下的青年教师中研究生（含在读）或硕士及以上学位者62人。本学院校园网是重庆高校中网络建设较早、整体规划较为完善的校园网络之一。随着学校校园网近年来的快速发展，所采用的网络技术日益复杂、网络设备也日趋多样化。随着设备和应用的增加，线路的日益老化严重。极大地影响了校园网的服务质量以及教学、科研等日常网络应用。本学院信息中心全面分析了当前网络管理现状后认为，在教育信息化快速发展的今天，校园网上运行的教学应用系统不断增多，各项业务系

6、统对信息网络的依赖性越来越高，对校园网络的可用性、可靠性和稳定性也提出了更高的要求。得出结论，我院2003年铺设的网络线路已经不堪负重，带宽完全不够用所以造成现在上网速度慢，本地资源下载慢。项目简介校园网综合布线系统方案是目前高校实现现代化教学、管理、服务以及远程教育对外交流的重要手段,是我国高校基础建设的重要组成部分。但是当计算机网络的可靠性得不到保障时,所造成的损失无法计算,根据统计资料,在计算机网络的诸多环节中,其物理连接有最高的故障率,约占整个网络故障的60%以上,因此,有效地提高网络连接的可靠性是解决网络安全的一个重要环节,而综合布线系统就是针对网络中存在的各种问题设计的,简单地说,

7、它就是通信系统、计算机网络系统、一卡通系统、门禁考勤系统、监控系统等弱电系统布线系统的统称。综合布线系统是校区弱电系统的神经中枢,它提供数据和电话通信等系统的信息传输通道,可以形成遍布整个校园的电话网络、计算机网络,是智能化建筑的核心基础架构,是信息系统中最基础的组成部分。校园原网络拓扑图如下：第2章 需求分析本校园分为四个区域：教学区、办公区、学生宿舍区、教工住宅区、图书馆。各区域有其应用的特点，应针对其特点进行综合布线设计，满足网络访问的需求。教学区：是校园网的核心区域，对校园网传输能力要求最高，应用范围最广泛。教学区内包含计算机中心、实验室、教学楼等。楼内或子网内计算机经常进行大流量数据

8、互访。校园网数据中心一般都设在此区域。办公区：行政管理和后勤等工作人员的办公区域。办公区域主要满足内部数据访问和语音通信的需求，数据流量较小。学生宿舍区：对互联网访问需求最大的区域，同时子网内数据共享和联机方式普遍。用户数量巨大，数据终端数量多且分散。教工住宅区：教职工住宅区域，接近家居式信息网络模式，主要是互联网访问需求，数据流量不大。图书馆：主要满足与教职工、学生对互联网访问需求，数据流量较小。第3章 综合布线设计与实施3.1工程标准安装与设计标准规范3IEEE802.3Ethernet IEEE802.5TokenRing EIA/TIA568 EIA/TIA569-TSB36/40 工

9、业标准及国际商务建筑布线标准 EIA/TIA-TSB36/40 ITU-U ISDN ISO 11801 民用建筑电气设计规范（ GBJ/T16-92 ） 工业企业通信设计规范（ GBJ42/81 ） 工业企业通信接地设计规范（ GBJ79-85 ） 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范（ GB/T50311-2000 ） 建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范（ GB/T50312-2000 ）建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范（GB/T 50311-2000）建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范（GB/T 50312-2000）建设部颁布的有关智能建筑管理的若干规定消防设施专项工程设计资格

10、分级标准中华人民共和国消防法计算机信息系统集成资质管理办法(试行)摘要中华人民共和国招标投标法国际标准参考： EIA/TIA 568国际综合布线标准3.2工作区子系统工作区子系统是由终端设备连接到信息插座的连线，以及信息插座所组成的。按照本次校园网的改造目的，所以，决定将学院所有小办公室的的信息点由一个增至3个其中一个作为冗余，大型办公室的信息点增至12个信息点，各教室宿舍学生宿舍根据规定的入住的人数增加相应的信息点，其它各大会议室及图书馆采用无线加有线的方式来满足不同的需求，本次改造后除无线AP为1000M外的其他信息点仍然为100带宽，工作区到每个信息点都直接采用超五类线与终端设备相连接。

11、3.3水平子系统首先，因为水平子系统主要是实现信息插座和管理子系统。然后中间用配线架（IDF）间的连接。然后水平子系统的拓扑结构为星形拓扑结构。水平干线的设计包括水平子系统的传输介质与部件集成。而选择水平子系统的线缆，根据建筑物内具体信息点的类型、容量、带宽和传输速率来确定。所以在学院的水平子系统中，楼层与过道的布线采用六类非屏蔽双绞线。通过对本院的各建筑的观察测量得出水平布线链路中，布线过程中最长的线路到设备间的距离大概不超过80米。所以用六类屏蔽双绞线作为水平子系统的线缆最大限度的减少电磁干扰，但根据根据信息点类型的不同，在无线AP所连接的信息点采用千兆的单模光线。布线采用沿预设管道走线方

12、式，从分配线室开始沿着预埋管道走线，一直铺到分隔板或墙壁边，换用PVC槽沿墙敷设，直到信息点位置。3.4垂直主干线子系统根据垂直干线子系统的概念来看，垂干线子系统是指提供建筑物的主干电缆的路由，是实现主配线架与中间配线架，计算机、控制中心与各管理子系统间的连接。所以垂直干线传输电缆的设计必须既要满足当前学院的当前的需要，又要适应学院今后的发展。所以，垂直干线子系统的布线走向就必须选择垂直干线线缆最短、最安全和最经济的路由。而且在垂直干线子系统系统设计施工时，应该预留一定的线缆做冗余信道，因为这样，才会使学院的综合布线系统于可扩展性和可靠性都十分的重要。由于我院各教学楼的教室比较集中，所以在垂直

13、干线布线子系统这块我们仍然沿用以前的布线方式，把以前的超五类线改为六类屏蔽双绞线，为防止鼠害与电磁干扰采用金属盒封装。3.5设备间子系统设备间子系统是整个布线系统的中心单元，是实现每层楼汇接来的电缆的最终管理。设备间是在每幢大楼的适当地点设置进线设备，进行网络管理以及管理人员值班的场所。由综合布线系统的建筑物进线设备，数据、计算机等各种主机设备及其保安配线设备等组成，主要用于汇接各个IDF，包括配线架、连接条、绕线环和单对跳线等。设备间子系统所有进线终端设备采用色标区别各类用途的配线区。为满足各种计算机网络系统对布线系统的要求。计算机网络可以通过光纤跳线组成结构航的线路连接，并通过各种网络协议

14、支持着各种计算机网络。通过对学院教学楼、宿舍、图书馆的实地考察，我们学院各设备间选位都比较合理的，只需要给各设备间配置相应的控温设备，以及定期对设备间进行清洁与维护。本次改造只需要将原本在实训大楼四楼的设备间搬到实训大楼的低楼，此次搬迁的原因主要考虑到经过本次校园网的改造后设备数量有所增加，而且在核心设备间增加了不间断电源，大大增加楼层局部的承重负荷量，所以将原本四楼的核心设备间搬至一楼。网络中心及各配线间安装：采用标准机柜，对所有信息点均通过一定的编码规则和颜色规则，以方便用户的使用和管理方便，用12芯室外光缆连接到各个楼的配线机柜内。设备间的环境要求：1设备间应尽量保持干燥、无尘土、通风良

15、好，应符合有关消防规范，配置有关消防系统。2应安装空调以保证环境温度满足设备要求。3数据系统的光纤盒、配线架和设备均放于机柜中，配线架、线管理面板和交换机交替放置，方便跳线和增加美观。网络服务器与主交换机的连接应尽量避免一切不必要的中间连接，直接用专线联入主交换机，将可能故障率降至最低点。4建筑群的线缆进入建筑物时应有过流、过压保护设施，设备间室温保持在1027，相对湿度保持在30%80%。网络中心及各配线间安装：采用标准机柜，对所有信息点均通过一定的编码规则和颜色规则，以方便用户的使用和管理方便，用12芯室外光缆连接到各个楼的配线机柜内。3.6管理子系统由于本校的实际情况，在上述文章中已说明

16、，我院的设备间与管理间为同一房间。管理子系统是由交连、互边和输入/输出组成，是实现配线管理的，是为连接其它子系统提供手段。包括配线架、跳线设备及光配线架等组成设备。为了管理方便，各层的交换机统一安放在设备间的配线架，故各层交换机只需一条光缆连接即可。管理间的设计及建设应考虑一下因素：1管理间位置各楼层管理间一般设置在弱电竖井内，因为本院各建筑内的设备数量不适合用一个独立房间作为管理间，所以各管理间统一设置在设备间内。2管理间环境要求管理配线间要尽量保持无尘，注意防火，散热良好，每个电源插座容量不小于300W，并根据设备的要求及有关规定保证一定的温度和湿度。建议的最佳温度和湿度：温度 1626，

17、湿度 45%65%。3配线架排列管理间的配线间排列应遵守原则：进出线方便，跳线方便、尽量短，墙面布局合理、占用空间小。4跳线管理采用EIA/TIA 568B 接线方式，级联时若交换机无级联口，可用交叉线连接。5系统接地确保穿线金属管、金属线槽与桥梁之间及各配线架的金属外壳,具有良好的电气连接特性，所有设备间ingredients提供接地端接子。3.7建筑群子系统建筑群子系统是将一栋建筑的线缆延伸到建筑群内的其它建筑的通信设备和设施。它包括铜轴电缆、光纤、以及防止其它建筑的电缆的浪涌电压进入本建筑的保护设施。在学院校园网综合布线设计方案中各楼间的距离都超过了100米，而当计算机数据传输距离超过1

18、00米时，用光纤作为数据主干将是最佳选择，并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。因此各楼间的连接采用6芯多模室内光缆，支持数据信息的传输。在本次校园网综合布线改造设计方案中将使用光纤把各教学楼、图书馆、实验楼、财务室、食堂、学工中心、教师公寓和学生公寓楼互联。并集中于实训中心教学楼一楼楼的网络中心。其敷设方式室内采用金属桥架，室外采用暗埋深沟填铺的方式进行。在设计中进入主设备间的所有光纤、大对数电缆、电信电缆都采用金属桥架或钢管进行硬件保护，同时采用IDC（绝缘压穿连接）线对保护器对铜缆予以电气保护，避免人员和设备免遭外部电压和电流的伤害。学院校园网按地域设置了8条干线光缆，从

19、网络中心辐射到8个主要的建筑群，与各汇聚层交换机相连接。第4章 材料清单通过计算得出本次改造需耗费的材料清单如下：信息点统计表建筑物楼层信息点（个）共计信息点（个）教学楼1栋教学楼共6层2825642栋教学楼共4层282学生宿舍A栋共6层7805120B共6层780C共6层780D共6层700女生前院共7层1000女生后院共7层1000教师公寓教师公寓一栋共5层7575图书馆共5层9090食堂共3层2020实验楼共6层2001200行政办公室6464总信息点为：7133注释：教学楼每层高4米，长50米，宽30米学生宿舍每层高3米，长30米，宽10米 教师宿舍每层高3米，长30米，宽10米 图书

20、馆每层高5米，长50米，宽40米 食堂每层高5米，长40米，宽20米 实验楼每层高4米，长50米，宽25米材料清单表器材名称数量单位单价金额超五类模块7133个18￥128394.00单口插座面板7123个7￥49861.00暗装底盒7123个5￥35615.00线槽1500根4￥2,000.00超五类双绞线（米）900箱380￥342000.0024口数据配线架300个600￥180000.0024口交换机900个700￥630000.0019英寸20U标准机柜50个1800￥90000.008芯室外多模光缆4000米15￥60000.00共金额：￥1517870.00总 结改造校园网对每个

21、学校来说都不是一件容易的事情，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。应此每个校园网的设计、改造都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。在设计与改造校园网的过程中，要把握以下五个关键问题： 确立改造校园网的目标，不仅要考虑技术方面，更要考虑环境、应用和管理等，必须与学校各方面改革相结合，与学校长远相结合，论证和决策。根据这样的使用要求：改造一个技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域相连，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络

22、系统。在此基础上改造的校园网应具备以下三点应用目标：首先，学校的目的是通过教学过程来培养人才，因此对教学过程提供直接支持应是校园的基本功能。其次，校园网必须能够支持学校的日常办公和管理。再次，与Internet的联接也是校园网的基本功能之一。联接 Internet可以使学校把目光投向更广阔的空间。大大扩展师生获取知识的途径，还可以增强校内外的沟通以及自由地发布消息。综上所述，综合布线系统做为校园网的最基础部分，承载也同时制约着运行在上面的多个其他系统，如教学、科研、办公和学习业务应用管理系统、数字化教学系统、数字化图书馆系统、门户网站、校园资源规划管理系统、建筑物业管理系统、校园智能卡应用系统、校园网安全管理系统，及各类学校建筑根据业务功能需求所设的其他应用系统。