电力系统分析课程设计报告

《电力系统分析课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电力系统分析课程设计报告（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、. .城建学院?电力系统分析?课程设计任务书班 级 0912141-2 专 业 电气工程及其自动化 课程名称 电力系统分析 指导教师 更辉、国锋、芦明 电气与信息工程学院2021 年12月?电力系统分析?课程设计任务书一、设计时间及地点 1、设计时间：2021 年12月 2、设计地点：2号教学楼 二、设计目的和要求1、设计目的通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、案比较，以及设计计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。2、 设计要求1培养学生认真执行法规、标准和规及使用技术资料解决实际问题的能力；2培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；3进一步理解所学

2、知识，使其稳固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；4懂得电力系统分析设计的根本法，为毕业设计和步入社会奠定良好的根底。三、设计课题和容课题一：110KV电网的潮流计算一根底资料导线型号：LGJ-95，；线段AB段为40km，AC段为30km，BC段为30km；假设假定A端电压UA=115kV，变电所负荷SB=(20+j15)MVA，SC=(10+j10)MVA。某110KV电网二设计任务1、不计功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压；2、假设计及功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压，并将结果与1比较。课题二：某电力系统的对称短路计算一根底资料如下列图的网络中，系统视为无限大功率电源

3、，元件参数如下列图，忽略变压器励磁支路和线路导纳。二设计任务1、画等值网络图2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时，短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。课题三：某电力系统的两相短路计算一根底资料某系统接线如下列图，忽略变压器励磁支路和线路导纳。二设计任务1、画出点发生BC相短路时的故障序网图；2、当点发生BC相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当点发生BC相短路时，求发电机G1端点T1低压侧母线各相电流和电压的有效值有名值。课题四：某电力系统的两相接地短路计算一根底资料某系统接线如下列图，忽略变压器励磁支路和线路导纳。二设计任务1、画出点发生BC相接地短路时

4、的故障序网图；2、当点发生BC相接地短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当点发生BC相接地短路时，求发电机G1T1低压侧母线端点各相电流和电压的有效值。课题五：某电力系统的单相短路计算一根底资料某系统接线如下列图，忽略变压器励磁支路和线路导纳。二设计任务1、画出点发生A相短路时的故障序网图；2、当点发生A相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当点发生A相短路时，求发电机G1端点T1低压侧母线各相电流和电压的有效值。课题六：某发电厂的两相接地短路计算一根底资料1发电机：UN =10.5kV,，2变压器：，10.5/38.5(kV),，Yd11接法，中性点接地电抗为22。二设计任务

5、1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。2、k点发生两相接地短路时，求：1短路点各相电流及电压的有名值 2发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图3变压器低压绕组中各绕组电流的有名值4变压器中性点电压的有名值课题七：某发电厂的单相接地短路计算一根底资料1发电机：UN =10.5kV,，2变压器：，10.5/38.5(kV),，Yd11接法，中性点接地电抗为22。二设计任务1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。2、在k点发生单相接地短路时，求：1短路点各相电流及电压的有名值，并画出其相量图2发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图3变压器低压绕组中各绕组电流的有名值4变压器中性

6、点电压的有名值课题八：某发电厂的两相短路计算一根底资料1发电机：UN =10.5kV,，2变压器：，10.5/38.5(kV),，Yd11接法，中性点接地电抗为22。二设计任务1、画k点发生两相短路时的故障序网图。2、k点发生两相短路时，求：1短路点各相电流及电压的有名值 2发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图3变压器低压绕组中各绕组电流的有名值4变压器中性点电压的有名值课题九：220KV电力系统环式网络潮流计算一根底资料，某220KV电网接线图二设计任务1、网络的自然功率分布； 2、网络的经济功率分布3、实现经济功率分布，每年节省的电能。4、说出几种常用的调整潮流措施。四、设计法和

7、步骤 1、设计法：查阅资料、教师指导、分组设计、分组辩论 2、时间安排第十六，星期一星期五序号设计容所用时间1布置任务及调研1天2案确定0.5天3设计2天4撰写设计报告书1天5辩论0.5天合 计5天五、设计成果的编制 设计报告、计算书、参考文献等。六、评分标准及成绩评定1、考核方法：提交课程设计报告；答复教师所提出的问题；考勤情况。2、成绩构成1理论案设计及设计报告，占总成绩60%；2平时表现，占总成绩40%。3辩论，占总成绩20%3、评定评定：成绩评定采取五级记分制，分为优、良、中、及格和不及格。由指导教师根据学生在设计中的综合情况和评分标准确定成绩。4、评分标准1优秀：遵守纪律，设计报告详

8、实、容认真，字迹工整，认识深刻、具体；2良好：遵守纪律，设计报告完整，容完整无缺，实习报告充实，分析较具体；3中等：遵守纪律，设计报告较完整，容比较详细，分析较具体；4及格：遵守纪律，设计报告完整，容简单，分析粗浅；5不及格：不遵守纪律，设计报告不完整，容简单，分析粗浅。七、设计指导教师及分组情况 1、指导教师：更辉、国锋、芦明2、分组情况：该年级共有74人，其中0912141班35人，0912142班39人两班分8组，每组3人，每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题，每人完成一份设计报告手写。设计报告格式见附件。前两页用A4纸打印，正文用设计报告纸手续，无需裁减，书写顺序按照附件第3页格式

9、要求 电气与信息工程学院 2021 年12月20日. .word.zl. .附件：电力系统分析课程设计课题：*设计二号字、黑体系 别： 电气与信息工程学院系三号字、宋体专 业： 电气工程及其自动化三号字、宋体姓 名： XXX三号字、宋体学 号： 091213xxx三号字、Times New Roman字体指导教师： XXX三号字、宋体城建学院2021 年12月31日成绩评定一、指导教师评语根据学生设计报告质量、辩论情况及其平时表现综合评定。二、成绩指导教师签字 年 月 日一、设计目的四号字、宋体、加粗 XXX小四号字、宋体二、设计要求四号字、宋体、加粗1、XXX小四号字、宋体2、XXX小四号字、宋体3、小四号字、宋体三、总体设计四号字、宋体、加粗 1、设计的总体原理框图小四号字、宋体 2、工作原理 结合原理框图对其工作过程进展简要说明四、各局部电路设计四号字、宋体、加粗1、XXX电路小四号字、宋体给出电路图及其简要文字说明2、XXX电路小四号字、宋体给出电路图及其简要文字说明 3、五、设计的整体电路图四号字、宋体、加粗 见附图。把整体电路图附在设计的最后一页。六、设计总结四号字、宋体、加粗1、设计过程中遇到的问题及解决法小四号字、宋体XXX小四号字、宋体2、设计体会小四号字、宋体XXX小四号字、宋体3、对设计的建议小四号字、宋体XXX小四号字、宋体. .word.zl.