小学中学段期末述职报告

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1、小学中学段期末述职报告小学中学段期末述职报告1经过半年的努力，学生获得一些进步，同时，我也收获颇多。回忆一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经历，也有教训。现将本学期的详细教学情况总结如下：一,积极听课,认真备课,擅长反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,形式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.二、课堂教学中，注重进步课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃

2、发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，进步学生的才能。此外，注重鼓励后进生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴趣。三、紧抓作业修改,注重后进生辅导 作业的检查和修改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真修改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而可以更好的根据学生的情况,调整教学.尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。四、重视读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成

3、.而四年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个根本环节,我认为,在中年级写和读的重要性尤为突出.所以,在教学中我特别重视写和读的训练.俗话说:书读百遍,其义自见.语文读的.要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么 还有哪些不明白的 其次,用读来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的根底上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用读帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.语文教学中,除了写和读很重要外,还要培养学生的总结,归纳才能,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂

4、了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常复习功课,以后的学习才会觉得较轻松.五在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的气氛，所以在这样的集体中工作，虽然偶然觉得累点儿，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。虽然来到博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的温暖。在此对各位同事说声谢谢！回忆一学年的工作，虽然有一些收获，但还存在一定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力

5、，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。小学中学段期末述职报告2本学期我担任四年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生获得一些进步，同时，我也收获颇多。回忆一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经历，也有教训。现将本学期的详细教学情况总结如下：一，积极听课，认真备课，擅长反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，形式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、课堂教学中，注重进步课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学

6、生的学习兴趣，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，进步学生的才能。此外，注重鼓励后进生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴趣。三、紧抓作业修改，注重后进生辅导 作业的检查和修改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真修改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而可以更好的根据学生的情况，调整教学。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。四、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教

7、学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而四年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个根本环节，我认为，在中年级写和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视写和读的训练。俗话说：书读百遍，其义自见。语文读的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么 还有哪些不明白的 其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的根底上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用读帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。语文教学中，除了写和读很重要外，还要培养学生的总

8、结，归纳才能，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常复习功课，以后的学习才会觉得较轻松。五在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的气氛，所以在这样的集体中工作，虽然偶然觉得累点儿，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。虽然来到博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的温暖。在此对各位同事说声谢谢！回忆一学年的工作，虽然有一些收获，但还存在一定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。第 6 页 共 6 页