教案格式(模板)
上传人:xt****7
文档编号:103694930
上传时间:2022-06-09
格式:DOC
页数:3
大小:25.01KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
资源描述:
《教案格式(模板)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案格式(模板)(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、授课顺序授课日期专业班级课 题教学目标知识目标:能力目标:情感目标:教学重点与难 点重点:难点:教 具授课类型、方法类型:方法:教学评价 签字: 年 月 日【导入】导入方式常用两种: 第一种:小故事、案例、情景、实验等导入新课。书写要求:只需写明你是以什么故事,什么案例导入本节什么内容即可,无需详细叙述其故事情节或者案例内容!(例如:分别做钢筋和木材的耐火实验,导入新课耐火材料) 第二种:通过复习旧知导入新课知识。(例如:写明复习上节课钢筋工程算量的计算方法,引入新课内容木制结构的算量)注:写明导入可能耗用的时间。【讲解】 新知讲解分一下几个步骤:一、部分课堂第一环节可能会有学生先看书后提问、
2、讨论新课环节,如遇此情况需要写明三点:1、用什么方式提问?(例如:游戏、随机、按看书表现、学生自愿等情况) 2、你所设置的问题是什么或者需要讨论的是什么?3、 提问/讨论的时间? 二、具体讲解过程(章节分析)例如:本节有三个知识点,需要写清楚通过什么方法形式讲授这三个知识点(如:讲、看、练、演等),如何保证学生正常学习到这三个知识点(如:看、听、练、读、写、记等)注意:写明知识点讲解过程的时间设置三、巩固练习1、教师采取什么方式进行巩固练习?(问答的方式、黑板习题练习、抽背等)2、注明练习时间多少?四、归纳小结1、怎样进行归纳?(教师归纳、学生自己归纳、师生互动式归纳)2、注明用时多少?五、作业安排1、写明布置哪些作业内容。2、写明作业难度是否需要教师提示或者解释。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。