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1、镇江二中科技教育特色学校创建方案实施安排一、创建目标：1、科技教育特色学校的发展目标：通过科技教育来拓宽育人的渠道，开发学生的多元智能，促进每一个普通学生都得到理想发展，把镇江二中办成一所“学生喜欢、教师热爱、家长满意、社区赞誉”的先进学校。2、科技教育特色学校的人文环境：校园环境优美，人际关系和谐、教师团队协作、教研氛围浓厚、师生发展宽广。3、科技教育特色学校的终极目标：教师自觉地把科技教育融入到平时的学科教学中，校园形成浓厚的科技教育文化氛围，提高学生的科技素质，学生把科学态度、科学方法应用到平时的学习中去，把科学行为习惯融入到平时的行为习惯中去。二、领导小组：组长：王继康副组长：吴善亮、
2、孟炎、林鑫勇组员：各处室主要负责人、魏平、教研组长科技辅导员：魏平三、各个阶段的工作安排：第一年（2011年3月-2011年12月）3月：全面策划学校三年“创科技特色学校”的实施方案。召开学校科学各学科教研组长会议，拟定各个兴趣小组活动方案，成立部分学科科技兴趣小组。4月5月： 1、加强师资培训，通过走出去、请进来等方法，多层次的组织教师培训。2、组建一支科技教学队伍。完成基本教材（普及型）的教学，原则上由科任老师承担。3、组建科技活动课程（提高型）的教师队伍和教师培训工作。4、组织做好“茅以升科技节”活动，做好其中各大赛的指导、培训工作。6月8月：1、制定学校科技教育工作岗位责任和奖惩条例。
3、2、筹建科普夏令营，并开展活动。3、科普教育进社区，争取社区教育网络的支持、帮助。9月12月1、各个科技兴趣小组定期开展活动。2、积极与社会科技部门联系合作，争取12个二中科技活动基地挂牌。3、初步总结2011年学校科技特色校创建得失，及时调整创建策略和措施。第二年（2012年1月-2012年12月）1、科技活动指导小组：（1）切实做好科技教育工作的流程管理，探索科技活动课在教学内容、方法、手段方面的改革。（2）完成特色学校的申报工作。2、形成一支“一专多能”，有专长的科技指导教师队伍。3、积极投入到各类“大赛”等科技活动中去。4、建立学校科技教育工作台帐，做好科技工作有关资料的积累、整理、归档工作，迎接上级领导的检查。第三年（2013年1月-2013年12月）1、不断提高科技教育质量：把科学精神融入到校园文化建设中；把科学态度、科学方法渗透到课堂教学中；把科学行为习惯细化到学生日常行为规范中。2、加大对学校科技资金的投入，科技兴趣小组的竞技达到一定的水平。充分地利用社区和社会的科普教育资源，拓宽学校开展科技教育的渠道，提升学生探究性学习的能力和科学素养。初步形成了“科学教育社区化”、“科普资源社会化”的科技教育特色3、拓宽了育人的渠道，基本构建了科学精神传播的主渠道。三年的科技活动成果丰富，并且不断向社会和学生展示。
镇江二中科技教育特色学校创建方案实施安排
