内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗八年级语文上学期期中试题无答案新人教版

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1、内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2020学年八年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版 亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!本试卷满分为150分，考试时间150分钟。一、语言积累与运用（34分）1. 选出下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退（gu） 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 （gi） 歼灭（qin）C. 俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch）D. 阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤（jn） 仄歪（z）2. 下列词语中书写完全正确的一

2、项是（ ）（2分）A. 阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒B. 烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝C. 琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著D. 簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫3. 下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）A. 业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。B. 阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。C. 丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火D. 逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。4. 下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A. 同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B. 考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C. 中学生是学习的重要阶段。D. 我们要注意改正并找出作文中的错别字

3、。5. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）苔痕上阶绿，草色入帘青。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 比喻 D 夸张 对偶 反问6. 下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分）A. 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B. 阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C. 爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称

4、这种写法为借物喻人。D. 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。7. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，_；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。8阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(分) 人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，

5、但大家也梦见过它。这是某种令人惊hi（ ）的不知名的杰作，在不可名状的晨x（ ）中依稀可见，wn（ ）如在欧洲文明的地平线上pi（ ）见的亚洲文明的剪影。（雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。9用课文原句填空。（分） _，恨别鸟惊心。日暮乡关何处是？_。 晴川历历汉阳树，_ 。（黄鹤楼）爱莲说中写莲坚守自我，既不因处境恶劣就随波逐流，也不因处境优越就炫耀忘形的句子是_ _ ，_ _。桃花源诗中有诗云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，桃花源记中表意与之相近的文句是_， _ 。10对望岳赏析有误的一项是 ( ) （3分）岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当

6、凌绝顶，一览众山小。A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。11综合性学习：（分） 围绕世界何时铸剑为犁的综合性学习，某班同学们开展了以下活动。 （1）以下是同学写的活动的开场白，按要求答题： 战争中，使人民承受了无穷的苦难。我们反对战争，憧憬和平。可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的

7、大小战争总共不下400次左右 !这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。21世纪的今天，战争离我们并不遥远。世界，何时才能停止杀戮, 铸剑为犁，和平永驻? 文中有两个病句，在下面改正：（2分） A： B： （2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读并完成题目： 【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。

8、【材料二】新华社9日电 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安倍晋三与夫人安倍昭惠2020年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国进行为期2天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了巨大的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日本各大报纸日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关系。 请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分) 给材料二拟一个新闻标题（17字以内）：（2分） 二、现代文阅读 （一）阅读经删节后背影一文，完成1215题（11分）那

9、年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。第一次流泪，是悲哀。 作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只

10、说：不要紧，他们去不好！我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就

11、不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。第二次流泪，是近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如

12、一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。12本文记写的事情非常简单，但十分感人，用浪线在文中划出你最受感动的一处，并将理由简要地写在下面。（2分）13文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为处加了批注，请仿照处的写法，在处也加上恰当的批注。（4分）第二次流泪，是

13、14结合下面两段文字就你读了背影这篇文章谈谈你的看法（3分）9月12日北京青年报报道：由于多数学生反对，背影可能落选人教版语文教材。学生的理由是：背影中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，背影所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。我的看法是：15生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（2分）“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为

14、父亲遮住外面的风雨。让这泪化作_。（二）（8分）（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、香港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展 中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷渍退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为

15、微弱。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。16下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（2分）（ ）A导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。B导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。C导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。D导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟

16、气势及辉煌战果。17文中空缺处填写最恰当的一组词语是（2分）（ ）A.击败 占据 管制 封闭 隔断 B击退 攻占 管制 封闭 阻断C击溃 占领 控制 封锁 切断 D击垮 攻克 控制 封锁 斩断18本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。（2分）答：19本文第二句中“西起九江”后为什么要加上“（不含）请简要回答。（2分）答：(三)英 雄（1分）大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。每天，入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但没有人正眼看过

17、老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会

18、不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。年轻人极不情感地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎

19、着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。20用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从 到 。(2分)21老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从哪些语言可以看出来，请摘录文中句子回答。(2分)答： 22“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？（2分）答： 3结合全文，说说下面文段中加点词语的含义。(4分)这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里

20、，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。答：亮闪闪： 勋章： 24任选一角度对选文写几句赏析的话。（提示：赏析可以从语言表达、修辞手法、词语准确运用等方面去分析。（分)答： 三、文言文阅读（10分）（一）爱 莲 说周 敦 颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱。同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。25、解释下列加线的字：(4分)濯清涟而不妖 ( )

21、不蔓不枝 ( )亭亭净植 ( ) 不可亵玩焉 ( )26、用现代汉语翻译下句：(2分)菊之爱，陶后鲜有闻。 译：_。27、文章以_为正衬，以_为反衬，以此来突出莲的美好形象。 (2分)28、文章以花为喻，写得比较含蓄，运用了_的表现手法，表达了作者_的生活态度。(2分)（二）阅读下列短文，回答问题（12分）【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。【乙】挟太山以超北海，语

22、 人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝 ，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王 ，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。注：挟（用胳膊）挟着 语（y）：告诉。 折枝：按摩肢体。王（wng）：统一天下。29、解释下列句中画线的字。（4分）不独亲其亲_ 男有分，女有归_盗窃乱贼而不作_ 货恶其弃于地也 _30.翻译下列句子。 （4分）选贤与能，讲信修睦。_是不为也，非不能也。_31、请摘出【乙】文中与“人不独亲其亲，不独子其子”一语意思相同的一句。（2分）_32、（1）【甲】文提出“大道之行”的目的是实现 的理想社会。（分）（2）孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这一主张的真正目的是 。（用乙文的语句回答） （分）四、写作（60分）父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随着你。请以“父爱”为话题，自拟题目，将这些美好回忆和真情实感记叙描写下来。要求：1、认真审题，立意自定；2、叙事具体，感情真挚；3、要运用多种表达方式；4、认真书写，保持卷面整洁；5、600字左右。