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1、小学语文综合知识与能力测试卷首语：学语文，用语文。通过六年的语文学习，同学们的语文综合知识与能力一定大有长进，相信你是最棒的！一、能独立识字是一种能力，字典是你的好老师，千万不能不理它。回忆一下学过的的查字典知识按要求填空。（3分）（1）新华字典正文按音序排列，“梢”“悄”“霄”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后。（2） “爽”是（ ）结构，“挚”字第五笔的笔画名称是（ ）。（3）“雄”的部首是（ ）。二、成语大比拼，根据提示写出合适的成语（4分）（1）最高大的人（ ） （2）最强的记忆（ ）（3）最难做的饭（ ） （4）最快的阅读（ ）三、积累了一些名言佳句，学以致用。（1）
2、下面是培根的一句名言，请你对号入座，并积累下来。(4分)读史使人明智，读诗使人（），演算使人（），哲理使人思想（），伦理学使人有（），逻辑修辞使人善辩。A、修养B 、 深刻C 、精密D 、聪慧（2）每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_，_。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_,_”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“ _”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语， _。（6分）四、言之有序也是一种语文能力。请你把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分）（ ）它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。（
3、）当它们还高高的挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的颜色。（ ）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。（ ）因为它们懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫，把大地装扮成绿的海洋。（ ）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。五、能修改自己或别人的习作是自己理解与表达能力较强的表现，下面一段话中8处有毛病，请你用修改符号在原处修改。（8分）走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子映入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌上还摆放着儿童文学，少年文艺，西游记和中国少年报等杂志。许多同学们以经坐在里面绘
4、声绘色地看书了。六、扩展自己的阅读面，积极搜集各种信息能让你享受到语文学习无穷乐趣。请你把作者、作品、人物和人物特点连起来。（分）罗贯中西游记宋江神机妙算曹雪芹三国演义诸葛亮神通广大吴承恩水浒转孙悟空八面玲珑施耐庵红楼梦凤姐劫富济穷七、学习和生活是密不可分的，对自己身边的，大家共同关注的问题尝试进行探究性阅读才是有意义的学习。请你来探究、体验。（23分）（一）回声（8分）声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反身回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层
5、反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到回声的原理，而且也会利用回声。天坛里的圜（yun）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。1、文章里介绍了大自然的哪几种回声？（1.5分）_2、声波碰到障碍反射回来，就会形成回声，联系全文，想一想文中的“障
6、碍”分别指的是 、 、 。（1.5分）3、写出下列词语的反义词。（3分）汇集（ ） 光滑（ ） 空旷（ ）4、请写出第三段的段意。（2分）_。（二）_（15分）为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有四个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和
7、妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷 一只狗有什么可排练的 但妹妹却练得很投入 还买了一副护膝 据说这样她在舞台上爬时 膝盖就不会疼了 妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闲着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）。”偷偷环视四周，整个礼堂都坐落了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人，接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸
8、茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒一，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众也不再注意主
9、角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹，妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。1、给文章加一个合适的题目（1分）2、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。（2分） 3.给第五自然段没有标点处，加上标点。(1.5分)4、请联系上下文理解词语。（1.5分）惟妙惟肖_ 。 万籁俱寂_ 。 怨天尤人_ _。5、第4自然
10、段中画横线的句子没有交待爸爸妹妹谈话的内容，你能联系上下文想想爸爸会跟妹妹谈些什么呢？（2分）_6、通读全文你能说说妹妹成功的几点原因吗？（2分）_。7、最后一段中，划横线的句子意味深长，耐人寻味，你是如何理解这句话的？（2分）_八、与人交流要能抓住要点，在尊重、理解对方的基础上敢于发表自己的意见是你具有良好语文素养的证明。（2分）1、假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样去说服你爸爸，让他同意你适当看电视呢？ 。九、标点一变，神奇再现。（分）王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三人看了后分别说出自己的意见，这三种意见，都言之有理又各不相同，请你代人说出。甲： 。乙： 。丙： 。十、习作乐园：我们每天都在学习，每天都在收获，你最难忘的收获是什么？请以“收获”为话题写出一篇500字左右的习作，题目自拟（40分）。
小学语文综合知识与能力测试
