《江苏省永丰中学九年级物理基础复习3无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省永丰中学九年级物理基础复习3无答案新人教版（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、江苏省永丰中学2020届九年级物理基础复习（3）（无答案） 新人教版家庭电路和电磁现象例题:例1、下列说法正确的是（ ）A电能表是用来测量电功率的，安装时要把它接在干路上B保险丝是用电阻率大、熔点低的合金制成的C使用测电笔时，为了安全， 要用手接触笔尾金属体D为了防止触电事故，应把家用电器的金属外壳用导线与大地连接起来例2、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况（其中A、B、C为人站在绝缘椅上，D为人站在地面上）中一定不会触电的有（ ）例3、“庆六一文艺会演”时，中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正
2、常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自 如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ）A王老师有特异功能，确实不怕电B王老师的双手戴着绝缘手套C在人、灯替换之时，有人将零线断开了D在人、灯替换之时，有人将火线断开了例4、将图甲中的拉线开关和螺丝口灯泡连接到照明电路的两导线上。例5、原来室内的电灯均正常发光，当把台灯的插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（ ）A台灯的功率太大 B台灯插头处短路 C插座处短路 D台灯的灯丝断了例6、如图所示
3、为苏北某市郊区林场，树木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩。同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左左迁徙，小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针，指南针指向如图中所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是 极，此时季节为 季。例7、请在图甲中标出：通电螺线管A端和永磁体B端的磁极。 磁感线的方向。例8、在图中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的、B两个螺线管相互排斥。例9、现有一只蓄电池，仍能向外供电，但正、负标志已模糊不清，请你设计出两种方法，判别它的正、负极。例10、如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁互相吸引。请在图中画出螺线管的绕线；当
4、滑动变阻器的滑片P由左端向右端滑动时，左端磁铁所受的磨擦力将 （填写“变大”、“变小”或“不变”）例11、图是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时， ；无人踩踏时， 。例12、1991年8月新民晚报报道貌岸然了一则消息：“上海的雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢。”信鸽这种惊人的远距离辩认方向的本领，实在令人称奇。人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想A信鸽对地形地貌有极强的记忆力B信鸽能发射并接收某各超声波C信鸽能发射并接收某种次声波D信鸽体内有某种磁
5、性物质，它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽全部飞散了。科学家的实验支持了上述哪种猜想？（ ）练习:1小斌是一位电工，准备为一房间设计电路，房间内两盏灯计划用并联电路，但房东邓大爷想用串联电路，他认为串联既简单又省钱。下面是小斌留给邓大爷的便条，请补充完整；并将图中的两灯及开关正确连入电路。2请在如图所示的家庭电路，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和
6、一个带拉线开关的螺口灯泡接入电路。3如图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。4学习磁场知识后，某同学在一个圆纸盒里放一个条形磁体，盒外放了一些小磁针，磁针N极（简头表示 ）的指向如图所示。请你画出圆纸盒里磁体的合理位置并标出N、S极。5请根据图中通电螺线管中的电流方向，标出小磁针N极。6请在图中标出通电线圈中的电流方向。7如图所示，在通电螺线管磁场中的A点放置一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。8图中的虚线是家庭中灯L原来的接线图，现要在A、B两处都能控制L，请用实线画出改造后的线路图。9保险丝的规格常用额定电流来表示。选用保险丝时应使它的额定电流等于或略大于
7、电路中的最大工作电流。下表所列是常用的铅锑合金保险丝的规格。由表中的数据你能得到哪些有关保险丝的知识（写出2条）AB小华家照明电路的“PZ22040”的电灯4盏，60W的电风扇1台，1000W的电热水器1个，请你帮他正确选择一种规格的保险丝。10学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易坏，经常需要更换。电工小段在原来电灯的位置，接入一两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此： 同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是 图，你判断的依据是 。现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断。在实验中，你主要观察 。画出模拟的电路图：1
8、1如图所示的电路，电源电压6V，电灯、的电阻均为15，当开关S闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常，造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2所列故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障（其中一盏灯完好），并填上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数。12某同学在房间里安装了一个“220V 100W”的顶灯和一个“220V 3W”的台灯，他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关S来控制，结果因粗心大意接错了。接完后合上闸刀K，发现台灯亮顶灯不亮，他了一下开关，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯不亮了，再拉一下开关，又恢复了原状，他画了几幅电
9、路图，经分析才明白了。你也分析一下他是怎样接错的。他接的电路可能是图中哪个图？从理论上阐述亮与不亮的原因所在。13“热得快”是一种插在保温瓶中烧开水的家用电器，你利用课内学过的仪器，设计一个测定“220V 1000W”“热得快”的热效率的方案，要求：写出所需器材、测量步骤及操作中为了减小误差而需注意的事项；用字母代表物理量，写计算“热得快”热效率的公式。（设测量时照明电路电压为220伏）14图为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是： ；比较甲与丙可得出的结论是： 。15小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关。实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、
10、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进行实验，实验记录的数据如表以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？（ ）A只与电磁铁线圈匝数有关B只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关C只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关D与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关16为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组
11、通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同。通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充 。17现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示，用电器R接在电压为220伏的电源上时，消耗电功率是1100瓦，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝）。则：
12、只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？一个潮湿的人赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多？（上表电阻数据适用此人）并分析为什么熔丝不会断（即熔丝不能救人命）。18某研究所为了研究灯丝温度对白炽灯平均使用寿命的影响，做了如下实验：保持灯泡内 惰性气体的压强为0.1个大气压，钨丝粗细为250微米，通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度，测得灯泡的平均寿命与灯丝温度及电流间的关系如表所示。分析实验所得数据可以预测：在上述实验相同的条件下，钨丝温度在2200K时，其平均寿命应最接近于（ ）A50小时 B500小时 C8000小时 D16000小时简述你作出上述预测的理由： 19.如图甲、乙、丙是HG牌家用豆浆机的结构、铭牌和简化电路图。某次使用时，将浸泡好的适量黄豆入入滤网内，加入清水1000mL，制作豆浆，启动自动控制键，豆浆机按下表程序正常工作。若盛水容器是底面积为200的圆柱体，则水对容器底部的压强有多大？两次加热过程中水和豆浆汁共吸收多少热量？（视豆浆汁与水比热容相同）全过程消耗电能多少？
江苏省永丰中学九年级物理基础复习3无答案新人教版
