山东省文登实验中学八年级历史三大改造学案无答案人教新课标版

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1、课题:三大改造 学习目标 :(1)能记住农业手工业社会主义改造的形式、对资本主义工商业社会主义改造的形式和政策(2)了解三大改造的结果和缺点(3)分析三大改造的原因、实质和意义(4)认识三大改造的完成使我国确立了社会主义的基本制度,中国实现了从新民主主义到社会主义的转变 重点难点 学习重点:三大改造的形式学习难点:三大改造的实质 学习过程 自主探究(一) 认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨,达成共识。1、首先看标题明确三大改造指的是什么?2、阅读课文第一段思考:土地改革后我国农村遇到了什么新的经济状况?对社会主义建设有

2、什么危害?如何去解决?3、阅读课文第一子目思考对农业手工业进行改造的方式和结果;4、阅读课文第四第五自然段找出对资本主义工商业改造的形式、政策及这种政策的意义。5、理解三大改造的意义并指出改造过程中有哪些不足(二)独立完成下列知识填空,并努力记住这些知识,然后在小组内交流自学成果。1.三大改造中对农业改造的原因: 2三大改造的起止时间_ _3对农业的社会主义改造 形式:_ 成果:_年底占全国农民总数96.3%约1.18亿户加入了农业生产合作社 4.对手工业的社会主义改造 形式:_ 成果:_年百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社5.对资本主义工商业社会主义改造 形式:_ 政策:_成

3、果:_6三大改造中存在哪些缺点_7、三大改造的意义:到1956年底基本上完成了对_ _、_、_的社会主义改造,实现了把生产资料_制转变为_制的任务,我国初步建立了社会主义制度,进入社会主义_阶段。 合作探究1、你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用?2、在改造资本主义工商业的过程中,为什么要采取赎买方式?3、三大改造过程中存在一些不足,那么请大家设想一下会出现什么样的情况?怎样解决呢? 拓展延伸1.一位老人在去世前将三个儿子叫到身边,让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后,老人把三根筷子捆在一起,让三个儿子再试试。这次,三个儿子都未能折断。从上面这个故事中,你受到

4、什么启发?故事中的寓意和土改后农民经营方式的改变有没有相同之处?2.关于建国以来党的若干历史问题的决议指出:“对资本主义工商业,我们创造了、计划订货、委托经销代销、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式,最后实现了和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买。”请查阅相关资料,了解什么是国家资本主义。 学习评价 自我评价 你完成本节学习内容的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 达标检测(时量:5分钟 满分:100分)计分:1、 新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是( )A、 小农经济必然导致两极分化B、 小农经济束缚生产力的发展,农

5、产品满足不了国家工业化建设的需要C、 农民要求实现合作化D、 农民生产积极性不高2、“长鞭呀,那个一呀摔呀,拍拍地响哎,沿着社会主义大道奔前方”这是过去的一首老歌的歌词,它反映了农民满怀豪情走上社会主义道路的心情。你知道农民走上社会主义道路是在 ( )A、 中华人民共和国宣布成立B、 过渡时期的总路线公布之后C、 社会主义三大改造基本完成D、 第一个五年计划的编制3、新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的方式是 ( )A、建立生产合作社 B、实行公私合营C、完全没收 D、废除地主土地所有制4、 新中国成立以后,国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似( )A、资本主义工商业 B、

6、农业C、银行业 D、畜牧业5、下列哪种方式使我国对资本主义工商业的改造和平、胜利完成?( )A、无偿没收 B、成立股份公司C、建立生产合作社 D、实行公私合营6、在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中,国家对资本家占有的生产资料实行的政策是 ( )A、自愿互利 B、全部没收C、赎买 D、劳资两利7、1956年,中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间,某资本家担任某厂的副厂长。一时间,工人议论纷纷。以下四种意见,惟一正确的是 ( )A、 他是资本家,怎么可以担任我们的厂长B、 资本家是要剥削的,我们一起把他拉下马C、 工人阶级当家作主,他说的话我们不听D、 他懂业务他说得对,我们还是要听的

7、8、中国在社会主义改造中的重要创举是 ( )A、 动员农民参加高级农业合作社B、 动员手工业者参加手工业生产合作社C、 对民族资产阶级采取赎买政策D、 对农业、手工业、资本主义工商业同时进行改造9、实现生产资料私有制转变为社会主义公有制的标志是 ( )A、 社会主义社会的开始 B、新中国的成立C、全国大陆土地改革基本完成 D、社会主义三大改造基本完成10、我国现在仍处于社会主义初级阶段,那么我国开始进入社会主义初级阶段的标志是 ( )A、新中国成立 B、全国大陆土地改革基本完成C、社会主义三大改造基本完成D、第一个五年计划完成11、社会主义三大改造的基本完成标志着我国 ( ) 基本实现了生产资

8、料私有制向社会主义公有制的转变 社会主义制度基本建立 已经由农业国转变为工业国 开始进入社会主义初级阶段A、 B、C、 D、12、三大改造以后,荣毅仁曾说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小,得到的却是一个人人富裕、繁荣昌盛的社会主义国家。对于我失去的是剥削阶级人与人之间尔虞我诈,互不信任,得到的是作为劳动人民的人与人之间的友爱和信任,而这是金钱所买不到的。”以上材料反映了: ( ) 在工商业社会主义改造中对私人资本采取了赎买政策 国家对资本主义工商业的社会主义改造有力地促进了“一五”计划的进展 民族资本家基本愿意接受改造 民族资本家通过改造成

9、为社会主义劳动者的一部分A、 B、C、 D、13、阅读下列材料材料一:邓子恢在在全国第一次农村工作会议上的总结报告中指出:今天农业生产的发展,还有许多困难的条件限制了它,约束了它,要在现有基础上提高一步,就必须帮助贫困农民解决以下二个问题:1、必须帮助贫困农民解决生产资料的困难,主要的牲畜、农具肥料、种子等困难。2、帮助农民减少自然灾害,如水旱灾害、虫灾等。材料二:1953年到1959年,农业互助合作社组织继续稳定发展。这时期建立起来的合作社,80%以上增产增收,15%持平,5%减产减收。材料三:在农业合作化的过程中,一部分干部滋长了急于求成的情绪,在合作社的发展上盲目求多求快,强迫农民入社。结果出现了一些农民杀猪砍树,卖羊卖牛,不积极生产,甚至破坏农具的现象。请回答问题:(1) 根据材料一说说建立农业合作社的必要性。(2) 根据材料分析农业合作化的意义(3) 材料三中某些农民的行为说明了什么?(4) 谈谈你对农业合作化的看法。 学习反思 课后作业 伴你学第5课练习

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