流程与设计复习练习题

上传人:xt****7 文档编号:101818508 上传时间:2022-06-05 格式:DOC 页数:4 大小:37KB
收藏 版权申诉 举报 下载
流程与设计复习练习题_第1页
第1页 / 共4页
流程与设计复习练习题_第2页
第2页 / 共4页
流程与设计复习练习题_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《流程与设计复习练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《流程与设计复习练习题(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、技术与设计必修二21 流程与设计复习学案【学习目标】1理解流程中环节和时序的涵义,提高绘制和阅读简单流程图的能力; 2通过案例分析、合作探究,总结流程改进的方法;3激情投入,体会合理的流程在生产、生活中的重要性。【自学指导】认识流程设计流程优化流程(一)认识流程:案例一:1公共汽车门口写有“先下后上”的字样,其道理是( )A提醒乘客注意安全 B为了提高速度 C减轻负载 D请乘客遵守流程2在开启压力锅时,应先“放汽”,当锅内外气压同时,再打开锅盖,从而避免意外伤害事故的发生,这也是生活中的流程。关于流程,下列观点错误的是( )A任何流程的时序都是不可以更改的B不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规

2、律C合理正确的流程引导我们正确做事 D.生活中处处有流程3下列图表中,不是流程图的是()。A列车时刻表B学校课程表 CNBA季后赛赛程表D学生座位表总结:(1)含义:流程与设计是从设计对物化过程这一角度来考虑设计,它是一项活动或一系列连续的有规律的事项或行为进行的程序。可以理解为一系列按照一定顺序进行的活动的组合,也可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序。特征:任何流程都反映了一定的 ,体现出一定的 。任何一个流程包含着时序和环节。环节是指事件在发展过程中总可以依据某种特征或方式把它分解为若干个小的过程。环节是一个相对概念,依据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同,一个环节义

3、可以分解成若干个“子环节”,子环节还可以再分。 时序是指随时间变化的发展经历,也就是“活动”的先后顺序;任何一项生产或生活活动都有一定的时序,它体现具体活动内容的先后关系,在这种先后关系中,有些步骤之间的时序是不可颠倒的,有些步骤之间的时序是可以颠倒的。 表达方式:文字表达、表格表达、图示表达、程序表达,还可以用模型表达、动画演示等。流程图:用方框表示环节,单向箭头表示时序。生活与流程:科学合理的流程可以指导我们正确做事,提高工作和学习效率,为我们的安全提供保障;生产与流程:运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。(二)设计流程:流程设计主要

4、应考虑事物的内在性质、规律和相关因素,应以时序和环节为设计的主要线索。案例二:1饺子历史悠久,深受人们喜爱,民间有“好吃不过饺子”的俗语。包饺子有拌馅、包饺子、煮饺子、和面、擀皮等环节,请合理安排它们的流程: 2流程设计应考虑的基本因素是( )A.材料 B.资金 C.设备 D.内在属性和规律3任何一项生产或生活活动都有一定的时序,有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面是邮寄包裹的工作流程,哪一个是正确的流程:( )A.包装密封好;收好回执;交寄;购买标准包装箱;取邮寄包裹单;填写邮寄包裹单B.收好回执;交寄;填写邮寄包裹单;购买标准包装箱;包装密封好;取邮寄包裹单;C.取邮寄包裹单;购买标准包装

5、箱;包装密封好;填写邮寄包裹单;交寄;收好回执;D.包装密封好;购买标准包装箱;取邮寄包裹单;收好回执;填写邮寄包裹单;交寄;总结:目标:生活方面:节省时间、提高工作效率、提高工作质量;生产方面:提高效率、提高质量、节省资源、安全生产提高经济效益、提高管理水平。基本因素:材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。(三)优化流程:以某个指标的优化为主,综合考虑其他指标,实现整体优化。案例三:1流程优化都是采取简化环节的措施,不能增加环节( )(或)2对某些流程来讲,通过改变时序也可以达到优化流程的目的( )(或)3请写出下列流程优化分别为哪种流程优化。(连线)串行改并行施工。 成本优化法兰的制作:切

6、削法、少切削法。 工期优化送货线路的优化。 技术优化银行或储蓄所存取款。 质量优化洗衣机洗衣过程优化。 工艺优化总结:指标(分类):工期优化、成本优化、工艺优化、技术优化、质量优化。条件:流程的优化与 材料 、 设备 、 工艺 有着密切的联系。内部条件:对流程内在机理的深入了解。外部条件:设备和工艺水平的提高或完善。人员技术水平的提高。考点二 流程与设计复习题1.早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问这种流程优化属于( )A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )A任何流

7、程环节的时序都是可以调整的 B任何流程环节的时序都不能调整C有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整 D环节多的流程才能调整3我国古代中医经过长期的实践,总结出了一套比较科学的诊断工作流程:望诊闻诊问诊切诊处方;但是现在,中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度,这样的流程优化属于:( )A工期优化 B技术优化 C成本优化 D质量优化4下面关于流程的叙述错误的是( )A在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程流程有几个或多个环节组成 C流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的D流程是指若干环节随着时间变化,依序完成的进程5下列图表中,不是流程图的是(

8、)。A列车时刻表 学校课程表 C产品加工工序表D零件的三视图62005年山东移动从建立服务体系完善服务流程入手,实施了“流程穿越”项目,让公司的决策者管理者和流程制订者深入基层,亲身体验业务受理的全过程,查找服务流程中存在的问题,从而来推动业务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行( )A工期优化 技术优化 C成本优化 D质量优化7、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单购买标准包装箱包装密封填写包裹单交寄手续收回执单。我们看到,它的全部过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为:( )A步骤 B时序 C环节D顺序8、同样炒一种菜,若在出锅前放碘盐,碘的

9、食用率可达62.3%,炸锅时放碘盐,碘的食用率仅为18.7%,这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义?()A提高工作效率 B提高生活质量 C减少生活中的盲从 D使生活更为安全 9、班级的课程表,属于流程图表达中的那个表达方式 ( )A、文字表达 B、图示表达 C、动画表达 D、表格表达10、制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制作工艺上看,有切削法和少切削法两种加工方法,从切削法到少切削法属于 ( )A、工期优化 B、工艺优化 C、成本优化 D、质量优化11、我们要养成科学的饮食习惯,请你排列出正确的进餐流程( )饭 菜 肉 汤A B C D12、流程设计应考虑的基本因素是(

10、 )。A材料 B技术水平 C设备 D内在属性和规律13、下列有可能属于流程优化目的的是( )。提高工作效率 提高产品质量 保护环境 节约成本A B C D14、使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说,下列观点错误的是( )。A 任何流程的时序都是可以更改的 B 不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C 合理正确的流程引导我们正确做事 D生活中处处有流程15、下列流程中,不属于工艺流程的有:( )A、企业事务处理的相应流程; B、制作一只景泰蓝手镯;C、制作一部动画片; D、宝马汽车流水线生产。16.以下流程安排,合理的是:( )A买票上车检票候车 B青霉素皮试观察2

11、0分钟无过敏反应注射青霉素C冷藏螺钉取出螺钉并快速送装配车间隔天装配D购买电器元件调试焊接底座做灯罩组装台灯17、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗,其种植环节主要有:放树苗培土,挖坑,浇水,施农家底肥,种植果树的正确流程是( )A、 B、 C、 D、18、在“水立方”钢结构设计流程优化过程中要考虑多种优化指标,以下哪些指标可以考虑()工期优化 工艺优化 质量优化 技术优化 成本优化A、 B、 C、 D、 19、公共汽车门口写有“先下后上”的字样,其道理是( )A、提醒乘客注意安全 B、为了提高速度 C、减轻负载 D、请乘客遵守流程20、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单购买标准包装箱包装密封填写包裹单交寄手续收回执单。我们看到,它的全部过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为:( )A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序21.(不定项)对生活和生产中的流程理解正确的是()A.流程可以让我们的生活更加有序。B.生活中不一定要有流程,可有可无。C.生活中如果不遵守流程,可能会有安全事故。D.生活和生产中处处有流程。22. (不定项)下列成语能够体现流程思想的是()A.按部就班B.顾此失彼C.前仆后继D.先斩后奏

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!