人教高中数学必修函数单调性说课学习教案

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1、会计学1人教高中数学必修函数单调性说课人教高中数学必修函数单调性说课第一页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第1页/共29页第二页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第2页/共29页第三页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第3页/共29页第四页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第4页/共29页第五页,编辑于星期一:十三点 三十三分。(五) 教学过程一、创设情境一、创设情境引入课题引入课题二、观察归纳二、观察归纳形成概念形成概念三、讨论研究三、讨论研究深化概念深化概念四、即时训练四、即时训练强化新知强化新知 五、思考总结五、思考总结提高认识提高认识六、布置作业六、布置作业课后反馈课后反馈动态演动态

2、演示和层示和层层递进层递进3引例突破引例突破重点难点重点难点课堂训练巩固、思考总结巩固重点难点第5页/共29页第六页,编辑于星期一:十三点 三十三分。如图为某地区如图为某地区2006年元旦这一天年元旦这一天24小时内的气小时内的气温变化图,观察这张气温变化图:温变化图,观察这张气温变化图:4812162024to-2248610第6页/共29页第七页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第7页/共29页第八页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第8页/共29页第九页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xxx第9页/共29页第十页,编辑

3、于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第10页/共29页第十一页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第11页/共29页第十二页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第12页/共29页第十三页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第13页/共29页第十四页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第14页/共29页第十五页,编辑于星期一:十三点 三十三分。Oxyx( )f x2( )f xx第15页/共29页第十六页,编辑于星期一:十三点 三十三

4、分。Ox( )f xxy2( )f xx第16页/共29页第十七页,编辑于星期一:十三点 三十三分。设置启发式问题设置启发式问题第17页/共29页第十八页,编辑于星期一:十三点 三十三分。xyOx( )f x2( )f xx(-,00上上 随随 x x 的的增大增大而而减小减小( )f x0 0,+ +)上)上 随随 x x 的的增大增大而而增大增大( )f x第18页/共29页第十九页,编辑于星期一:十三点 三十三分。单调递增: 单调递减:任意x1,x2在区间I上,且x1 x2 都有f(x1)f(x2)任意x1,x2在区间I上,且x1 f(x2)f(x)在I上单调递增,I为增区间(图像:上升

5、)f(x)在I上单调递减,I为减区间(图像:下降)第19页/共29页第二十页,编辑于星期一:十三点 三十三分。例1 如图6是定义在闭区间-5,5上的函数第20页/共29页第二十一页,编辑于星期一:十三点 三十三分。n例例2 证明函数f(x)=3x+2在R上是增函数.第21页/共29页第二十二页,编辑于星期一:十三点 三十三分。x111x21x2112xxxx 1x2xn例例3 证明函数f(x)= 在(0,+ )上是减函数.x1第22页/共29页第二十三页,编辑于星期一:十三点 三十三分。课堂练习:课堂练习:第23页/共29页第二十四页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第24页/共29页第二十五页,编辑于星期一:十三点 三十三分。2121)()(xxxfxf2121)()(xxxfxfx1第25页/共29页第二十六页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第26页/共29页第二十七页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第27页/共29页第二十八页,编辑于星期一:十三点 三十三分。第28页/共29页第二十九页,编辑于星期一:十三点 三十三分。

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