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1、创建市一级卫生镇工作宣传计划与创建市文明单位工作计划汇编创建市一级卫生镇工作宣传计划创建文明城市，是贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容和有效途径。创建文明城市，也有助于进一步提高群众的生活质量，从而造福广大市民群众。 xx 社区根据南汇区创建市文明城区， xx 镇创建市一级卫生城镇的要求，为全面落实区、镇创建办确定的工作目标，本着 整合近实际、群众参与、扩大宣传 的原则，以“人人动手”为工作的落脚点，进一步加强宣传渠道，运用多种载体，搭建活动平台，持续加强宣传力度，努力营造浓厚的全民支持、全民积极参与的社会氛围和支持性环境，来有效促进“创建市一级卫生镇”的
2、活动，为区创建文明城区和我镇创建市一级卫生镇奠定务实的基础，特制定 xx 社区 XX年度“人人动手、清洁家园，创建市一级卫生镇”宣传计划一、指导思想坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，坚决贯彻执行市一级卫生镇标准，以“人人动手，清洁家园”活动为契机，巩固我镇二平方公里样板区域创建成果，进一步提高我社区环境卫生管理水平和居民群众的卫生意识，提高创建活动的知晓率、支持率、参与率，营造社区“人人动手，清洁家园”活动良好的宣传氛围。二、宣传重点 :第1页共6页l 、成立宣传工作领导小组，确保宣传工作的有效有序地开展。2、以双周四卫生劳动、清洁小卫士、义务监督员及志愿
3、者队伍等活动开展为宣传载体，最大程度地动员广大居民群众参与到清洁家园活动中来，形成人人清理环境，人人爱护环境的示范效应。3、结合 文明城区、市一级卫生镇 的创建；结合社区三大工程的重点推进工作，制作并发放宣传画、宣传品、宣传资料等，充分发挥社区宣传阵地的应有作用，不断提高居民群众的卫生意识。4、开展关于环境保护和卫生健康讲座，提高居民的环保意识和健康意识。5、每月召开卫生例会，及时收集、反馈各类信息。6、每季度开展卫生评比考核，通过评比找出自身差距，以此来更好地提高社区的环境水平。第2页共6页创建市文明单位工作计划为了加强三个文明的建设，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和我市第十二次党代
4、会精神，努力提升我校创建文明单位水平，扎扎实实开展创建文明单位活动，对照文明单位创建的标准与要求，特制定本计划，并在实施中作动态调整和完善。一、指导思想以科学发展观和十七届三中全会精神为指导，以瑞安市文明单位建设管理办法和瑞安市文明服务示范点考核评分细则为依据，以创建瑞安市名校为目标，以思想道德与职业道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。二、创建目标努力创建瑞安市文明单位，顺利通过检查评估，为争创温州市、省文明单位奠定坚实的基础，本年度达到以下目标：1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质；2、完善规章制度
5、，坚持科学民主管理；3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平；4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范养成教育；5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建；6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围；7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。三、组织机构第3页共6页为切实加强对创建工作的领导，保证创建活动有序正常开展，学校决定成立创建文明单位领导小组，在林校长的领导下，负责制定创建工作的总体规划和落实措施，并协调各工作小组的相关工作。创建文明单位领导小组名单四、创建内容与措施1、加强创建责任，完善考核制度（1）、成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究
6、制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。（2）、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。（3）、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在年度考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动中去。2、加强队伍建设，提供创建保证（1）、加强党风廉政建设。健全党风廉政
7、建设工作责任制和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。第4页共6页（2）、抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局
8、意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。（3）、大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。3、加强创建的广度，提高创建的深度（1）、加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向
9、业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方面将做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮；全过程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，让让教职工或教职工代表、家长第5页共6页等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。（2）、在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了解个性，发挥特长；深入组室，了解工作，协调指挥；深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，不走过场。第6页共6页
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