河北省石家庄31中九年级语文上册马说学案

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1、中考真题 (三)(15分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。韩愈马说七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而

2、不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”节选自宋史岳飞传注释:帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。介:备上鞍甲。褫(ch):脱去,卸下。秣:喂食。17.解释下面加点的词语。(4分)(1)策之不以其道(2)鸣之而不能通其意(3)比行百里始奋迅(4)褫鞍甲而不息不汗18.用现代汉语翻译下面各句。(4分)(1)执策而临之,曰:“天下无马!”(2)然非精洁则不受。19.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远

3、之材”的良马具有“ ”“ ”的特点。(用文中的语句填空)(3分)20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从正面提出问题,然后从 展开议论,岳飞则通过 阐述,他们都希望 。(4分)(一)阅读下面选文,然后回答9-11题。(17分)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。9解释选文中加点的词语。(3分)(1)或: (2)等: (3)材:10请用现代汉语翻译下面的句子。(2分)其

4、真无马邪?11下文选编自史记田敬仲完世家,阅读后回答问题。(12分)威王二十四年,与魏王会田于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰;“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上十二诸侯皆来朝。 吾臣有朌子者使守高唐则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特十二乘哉!”魏惠王惭,不怿而去。【注释】田:打猎。后写作“畋(tin)”。经寸之珠:直径一寸的大明珠。乘:车,兵车

5、。包括一车四马。檀(tn)子:人名。下文“朌(bn)子”“黔夫”“种首”均为人名。泗上:泗水之滨。特:仅,只。怿(y):高兴、快乐。(1)下列加点词意思相同的一组是( )(3分)A若寡人国小也 若毒之乎(捕蛇者说)B使守南城 使人之所恶莫甚于死者(鱼我所欲也)C泗上十二诸侯皆来朝 燕赵韩魏闻之,皆朝于齐 (邹忌讽齐王纳谏)D则道不拾遗 是以先帝简拔以遗陛下(出师表)(2)请用现代汉语翻译下列句子。(4分)寡人之所以为宝与王异。魏惠王惭,不怿而去。(3)请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)吾 臣 有 朌 子 者 使 守 高 唐 则 赵 人 不 敢 东 渔 于 河(4)选文中威王和魏王对“

6、宝”的理解有什么不同?(3分)名师预测阅读下面的文字,回答问题。(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有马之千里者,一食或尽粟一石策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(乙)七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽 未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽

7、纯之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”(选自【宋史岳飞传】)【注释】帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。介:备上鞍甲。褫(ch):脱去,卸下。秣:喂食。1、下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是( )(2分)A. 食马者不知其能千里而食也 临表涕零,不知所言(出师表)B. 食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠(论语)C. 初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也(三峡)D. 帝称善 京中有善口技者(口技)2、甲文第段中通过哪些语言来体现食马者的浅薄愚妄?3、请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)食不饱,力不足,才美不外见。译文:比行百里始奋迅。译文: 4、在乙段文字中直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么?5、这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才,它们都阐述了一个什么道理?谈谈你对当前人才的认识。(3分)答:

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