河南省永城市九年级语文下册第二单元8热爱生命基础练习2无答案新人教版通用

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1、热爱生命基础练习2 一、基础演练1.给加线的字注音鲦鱼( ) 窒息( ) 巉岩( )踉跄( )( ) 辗转( )( ) 吹毛求疵( )2.根据拼音写出词语。(1)他dunxing( )着这些骨头,它们已经给肯得干干净净,精光发亮。(2)在检查一个鹿皮口袋时,他chuch( ) 了一下。(3)这是一个有雾的日子,中午的时候,lizhui ( )的包袱压得他受不了。(4)如果这真是比尔的hig( ),他怎么能嘲笑比尔呢?3.下面这段文字有三句话,各有两处语病,请加以修改。这一早晨,他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋的那条船。天气好极了,这是高纬度地方的那种短暂的晚秋。它可能连续一个星期,但是明后天就

2、会结束。二、选择题1.判断下面句子用了比喻修辞的一句。( )A饥饿的疼痛是剧烈的,它一阵一阵地发作,好像在啃他胃,疼得他不能把思想集中在去狄斯河必经的路上。B最后,到了漫漫的暮色袭来的时候,他才发现一个水坑里有一条独一无二的像鲦鱼般的小鱼。C他已经不再像人那样挣扎了。D这是一匹病狼,它的那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺,眼睛也昏暗无光,布满血丝。三、简答题1.你认为作者通过本文表达了怎样的主题?2.本文用一条线索贯穿全文,你认为这条线索是什么?并请结合课文有关内容作简要分析。四、阅读习题1.石缝间的生命(节选)石缝间那倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角

3、天涯。当它们不能再找到泥土。便杷最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄。岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉,告知你生存该是多么艰难;更有的。它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命,如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。或者就是

4、一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们不似田野上的同宗长得那样茁壮,它们的茎显得坚韧而苍老。它们的叶因枯萎而失却光泽。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情。但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你,生命就是拼搏。如果石缝间只有这些小花小草。也许还只能引起人们的哀怜,而最为令人赞叹的。就在那石岩的缝隙里,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说,它们的生长是一次多么艰难的拼搏。如果一切的

5、生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,生命是在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。石缝间顽强的生命,既是生物学的又是哲学的更是美学的,它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量。它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。1请试分析松柏的形象。2“愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾”这句话的含义是什么?3愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,“寻求最艰苦的环境”应如何理解?4石缝间顽强的生命,

6、向你揭示出怎样的主旨?5从野草到山花到松柏的结构安排有什么好处?2. 狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。这一天,有一半时间他都一直躺着不动,尽力和昏迷斗争,等着那个要把他吃掉,而他也希望能吃掉的东西。当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候,觉得有一条舌头在顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了,扣紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。突然,那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手也慢慢地摸了过去五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经紧

7、紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。半小时后,这个人感到一小股温暖的液体慢慢流进他的喉咙。后来,这个人翻了一个身,仰面睡着了。1本语段选自 写的 一文,他是 (国籍)著名作家。2用一句话概括本语段的主要意思。3“它愈来愈近,总是在向他逼近,好象经过了漫长的时间”他为什么觉得经过了漫长的时间呢?4“狼”和“他”都有可怕的耐心,他们都在等待,请问他们各自在等待什么?5文中的他已伤残、衰弱到了极点,最后是什么支撑着他往前走的?6文中的“狼”,其实远远不止是一种凶猛的动物,它已经成了一种象征,想一想它象征什么。7积累有关生命名言。五、创新作文1.文章中有很多富有表现力的细节描写,如微微泛红的鹿骨头,病狼的喘息与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等,从极细处着笔,极有质感地渲染人物窘困、残酷的处境。请你也对身边的人或物或自己的心情做一次细致的描写吧。

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