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1、广告词的编拟教案 科 目语 文课 型复习课授课人三维目标知识与能力1、了解广告的相关知识2、掌握编写广告词的方法过程与方法通过相关例题分析，答案示例讨论，掌握拟写广告词的方法。情感态度与价值观培养学生的拟写广告词的能力。重 点掌握编写广告词的方法。难 点如何拟写优秀的广告词。教学方法小组合作探究，讲练结合法课时计划1课时教学过程设计学生活动设计意图导入一、 广告的定义二、 广告的种类三、 欣赏精彩的广告词1、猜一猜，下面这些是给什么产品做的广告？我的名声是吹出来的 电风扇三十六计走为上策 鞋子不打不相识 打印机瞬间的永恒 照相机默默无蚊 蚊香2、猜一猜，下面的公益广告。也许，你的指尖夹着他人的
2、生命！ 禁烟用心点燃希望，用爱撒播人间 希望工程老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 关爱老人除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下 文明旅游有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。 保护文化遗产四、广告词的特点1、主题鲜明 2、态度真诚3、构思新颖 4、语言简洁五、学生品一品：下面的广告词哪句写得更好？禁止践踏草坪 不要踩我，我会痛的。请将垃圾入桶 垃圾桶：你知道我在等你吗? 请节约用水 希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪 义务献血光荣 人间自有真情在，献出热血播种爱。禁止滥砍滥伐 本是同根生，相伐何太急。六、广告词的写作技巧第一招：使用修辞第二招：注重押韵第三招：借用/借鸡生蛋型（化用
3、或借用歌词名句等） 第四招：恐惧警告 七、考题训练（2004全国卷） 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10-20字之间）参考答案：说好普通话，方便你我他；推广普通话，沟通你我他。请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。让普通话不普通，让平凡人不平凡。推广普通话，靠你，靠我，靠大家。说好普通话，“知音”遍华夏。学生猜一些经典广告词学生讨论总结特点学生品味广告词，并分析其优劣学生讨论，总结广告词的写作技巧学生完成练习学生自己展示答案小结生活的外延有多大，语文的外延就有多大做一个“留心处处皆学问”的有心人。练习巩固1、2004年全国卷请拟以“公民义务献血”为内容的公益广告词。2、（05年山东）请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-20个字之间） 板书设计一、广告的定义二、广告的种类 1、商业广告 2、公益广告三、总结广告词的特点1、主题鲜明 2、态度真诚3、构思新颖 4、语言简洁四、广告词的写作技巧第一招：使用修辞第二招：注重押韵第三招：借用/借鸡生蛋型（化用或借用歌词名句等） 第四招：恐惧警告 教后反思本课与生活联系紧密，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。3
《广告词的编写》教案
