《优秀小学教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀小学教学工作计划（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、优秀小学教学工作方案新的一个学期又到来了，看到学生们都兴高采烈的回到校园，我们也是非常的快乐。由于之前一个学期我们学校的各项成绩都非常的优秀，所以在新学期我们学校又有了更高的要求和期待，这就是完成更高的目的。根据我们学校的详细情况和实际目的，我们学校制定了针对性极强的教学工作方案，希望可以迎来学校成绩和建立的大爆发！认真贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，大面积地进步教育质量。详细工作：一、调动
2、老师热情，加强队伍建立。1、继续组织校课改积极分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动，促使青年老师快速成长。2、上期，我校开展青年老师赛课，一局部老师在活动中脱颖而出，一局部老师迅速成长。本期，我校将进展中老老师示范课，让老师们在这样的活动中互相借鉴，取长补短。不同的教学风格3、积极鼓励老师参加各种评优课活动、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀老师。二、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学
3、习，擅长学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教诲处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，浸透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细经历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联络实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。 本期与上期一样，每周业务学习,集体与自学各一次。三、严格执行常规，进步教育质量。1、严格执行课程方案。课程方案是法规，任何人无权变更，教诲处将不
4、定期抽查老师上课情况，严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教诲处批准。2、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析p 我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联络沟通，做好宣传发开工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力进步毕业考试的优秀率和及格率。3、加强教研组建立。教研组是老师教学研究的主阵地，老师成长成材的摇篮
5、。各教研组根据学校教学工作方案，结合本教研组的实际情况，拟定实在可行的教研组工作方案。教研活动做到定时间、定内容学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课，进展教法和学法的讨论等、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进展交流，开展先进教研组的评选。4、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教诲处将加大学科的阶段性调研力度，分析p
6、 存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生落伍。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三六年级“六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研。教学是学校的主要、重点工作，进步课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必须遵循的原那么，教诲处本学期将一如既往地深化课堂、深化各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。既然我们已经制定了更新、更好、更高的教学工作方案了，那么下去的详细工作就是由我们的老师积极学习，然后努力的教学了，只有老师的教学成绩和目的都进步了，那么学生的成绩才会更好，不会出先滑坡！希望大家都可以行动起来，为了学生的成绩和学校的明天，积极努力的工作，使我们的学校和学生都能更好，这是我们最愿意看到的结果！第 5 页 共 5 页
优秀小学教学工作计划
