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1、学案编号：2012070107 编 写：郭清 审 核：刘彦男 班 级： 小 组： 姓 名： 一 评： 二 评：广才成学 明志致远山行【学习目标】1、了解作者及背景。2、朗读课文，赏析重要字眼。3、体会诗的意境及蕴含的哲理。装 订 线【重点难点】1、理解诗句大意。 2、正确理解“霜叶红于二月花”成为千古名句的原因。 【知识链接】 一、走进作者 杜牧（803-852），字牧之，唐代诗人，京兆万年（今陕西西安）人，有樊川文集传世。其阿房宫赋为后世传诵。杜牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。杜牧在晚唐成就很高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。杜牧晚年任中书舍人，居长安城南樊川别墅，后世因之成为“杜
2、樊川”。 二、文体知识 诗歌是与小说戏剧散文并列的四大文学体裁之一。诗歌偏重于抒情言志，往往包含作者强烈的感情和丰富的想象，语言凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐。 古代诗歌包括诗、词、曲。其中诗包括古体诗和近体诗。近体诗包括律诗和绝句。律诗主要分为五律和七律。全诗八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。词，又称为诗余、长短句、曲子词等。其特点是调有定格，句有定数，字有定声。曲，又称为词余，包括散曲和戏剧。 【学法指导和使用说明】1、充分发挥想象，反复诵读，读出诗味。2、找出这首诗的灵魂是那一句。 3、联系作者所处的时代、个人的遭遇中理解诗表达的感情。【学习流程】 自主学习 1、解释下列词语 寒山： 石径
3、： 坐： 爱： 枫林晚： 霜叶： 红于： 2 文学常识填空 杜牧，字_，_朝诗人。有_传世。与李商隐齐名，并称“_”。 3、默写全诗 合作探究 展示提升 1、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。提示：1）你觉得那几个字用得好？为什么？2）“生”能否换为“深”，为什么？2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。提示：1）诗人为什么停车?2）、“红于”能否换为“红如”，为什么？3、 这首诗的中心句是那一句？说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 【达标测评】 1、山行前两句与后两句相比，写作视角有什么变化？ 2、这首诗前三句的描写对第四句起什么作用？ 3、品味并背诵宋代范仲淹的渔家傲和苏幕遮两首词。简要说说其情调与山行有什么不同？ 【自主反思】 知识盘点： 心得感悟：
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