鲁教版2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷II

1、第 1 页 共 7 页 鲁教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 覃塘模拟 十九大报告指出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 解决主要矛盾的根本途径是 A 扩大对外开放 B 坚持共同富裕 C 把教育和科技放。

2、第 1 页 共 8 页 鲁教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 党的十九大正式提出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已经转化 的重大论断 下列对我国社会主要矛盾理解正确的是 A 按劳分配和多种分配方式之间的矛盾 B 我国经济发展与人民美好生活需要之间的矛盾 C 人民日益增长的精神文化需要同落。

3、第 1 页 共 7 页 鲁教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 天水 十九大报告对我国社会的主要矛盾有了新的论断 下面说法正确的是 A 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C 我国社会的主要矛盾是解决贫富差。

4、第 1 页 共 8 页 鲁教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019 镇江 近年来 燃烧我的卡路里 为更多的人所接受 他们与碳水化合物 渐行渐远 与高糖高油 势不两立 运动装备从跑鞋晋级到手环 运动 APP 这一变化从一个侧面表明 A 我国仍然处在社会主义初级阶段 B 人民群众对美好生活的需要不断增。

5、第 1 页 共 6 页 鲁教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019九上 汝阳期末 经过长期努力 中国特色社会主义进入了新时代 这是我国发展新的历 史方位 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和 的 发展之间的矛盾 A 不协调不充分 B 不平衡不发达 C 不。

6、第 1 页 共 6 页 陕教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 长春月考 进人新时代 我国社会的主要矛盾已经转化为 A 人民收人差距拉大与对美好生活向往之间的矛盾 B 社会发展缓慢与人民生活水平的提高之间的矛盾 C 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D 人民。

7、第 1 页 共 6 页 鄂教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2018 九上 封开期中 中共中央审议通过的 关于打赢脱贫攻坚战的决定 对扶贫工作做出 部署 到 2020 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫 国家大力开展扶贫工作说明 我国仍处于社会主义初级阶段 是发展中国家 人们日益增。

8、第 1 页 共 7 页 科教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2018 九上 封开期中 中共中央审议通过的 关于打赢脱贫攻坚战的决定 对扶贫工作做出 部署 到 2020 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫 国家大力开展扶贫工作说明 我国仍处于社会主义初级阶段 是发展中国家 人们日益增。

9、第 1 页 共 6 页 人民版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019九上 克东期末 十九大报告指出 我国社会的 为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾 A 主要矛盾 B 根本任务 C 战略举措 D 奋斗目标 2 2 分 2018九上 潮州期中 港珠澳大桥正式通车 该桥全长。

10、第 1 页 共 6 页 苏教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2018 九上 紫金期中 进入新时代 我国社会主要矛盾是 A 社会主义与资本主义之间的矛盾 B 无产阶级与资产阶级之间的矛盾 C 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的。

11、第 1 页 共 7 页 湘教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 襄阳 进入新时代 我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的 和不平衡不 充分 发展之间的矛盾 A 物质文化需要 B 美好生活需要 C 精神生活需要 D 社会生活需要 2 2 分 2018 九上 云安期中 退休后的张庆松忙。

12、第 1 页 共 7 页 人教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 三明期末 下列举措有助于缓解新时代我国社会主要矛盾的是 促进区域协调发展 推动城乡发展一体化 坚持同步富裕原则 降低人们的生活需求 A B C D 2 2 分 中国人民通过改革开放过上了幸福生活表现在 我国城乡就业。

13、第 1 页 共 7 页 新版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 乌拉特前旗期中 中国特色社会主义进人新时代 我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 下列能够直接体现这一矛盾的是 2018 年要实现再减贫 1000 万人以上的目标 美国。

14、第 1 页 共 7 页 鄂教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019 覃塘模拟 十九大报告指出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 解决主要矛盾的根本途径是 A 扩大对外开放 B 坚持共同富裕 C 把教育和科技放在优先发展。

15、第 1 页 共 6 页 鄂教版 2020 届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 广州模拟 十九大报告指出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已经转 化为 A 人民迫切需要的优质生活环境和生态文明建设之间的矛盾 B 人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 C 人民日益增长的物质文。

16、第 1 页 共 8 页 鄂教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019九上 吉林月考 党的十九大报告指出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛 盾已经转化为人民日益增长的 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 A 政治生活 B 美好生活 C 社会生活 D 精神生活 2 2 分 2019九上 港南期。

17、第 1 页 共 7 页 鄂教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 2019九上 吉林月考 党的十九大报告指出 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛 盾已经转化为人民日益增长的 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 A 政治生活 B 美好生活 C 社会生活 D 精神生活 2 2 分 2019九上 姜堰月。

18、第 1 页 共 9 页 鄂教版 2020届九年级上学期道德与法治期末教学诊断性测试试卷 C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 10题 共 20分 1 2 分 为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容 冀华中学九年级 1 班办了一 期 学习十九大 启航新时代 主题板报 板报内容应包括 开辟中国特色社会主义道路 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 我国社会主要。