济南版2019-2020学年八年级上册生物

1、2019-2020年八年级生物上册 生物的变异学案（无答案） 济南版 学习目标 1、举例说出生物的变异及生物变异类型。 2、描述变异的生物学意义和实践意义。 3、举例说出遗传变异在实践上的应用。 4、收集和交流我国遗传育。

2、2019-2020年八年级生物下册 教学反馈 济南版 一、单项选择题(划横线者为答案) 1、（xx湖南益阳毕业）一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（ ）。 A花被 B花冠 C雄蕊 D雌蕊。

3、2019-2020年八年级生物上册 传粉和受精1教案 济南版 主备人： 课型： 总第 课时 时间： 月 日 【学习目标】1.理解掌握花的两种传粉方式，并能举例说明。 2.说出人工授粉的意义。 【重、难点】花的两种传粉。

4、2019-2020年八年级生物上册 4.4生物的变异导学案 济南版 一、 学习目标： 1. 举例说明什么是生物的变异，能准确判断现实生活中的生物变异类型。 2. 生物变异的意义 3. 生物的遗传变异在实践中的应用 二、学习过程：。

5、2019-2020年八年级生物上册 芽的结构和类型教案 济南版 教材分析：本节的重点知识是叶芽的结构。植物的生长、发育与叶芽的结构息息相关，叶芽的结构是植物生长的基础。实际上，叶芽就是尚未展开的枝条（枝条：长有叶。

6、2019-2020年八年级生物上册 1.2传粉和受精导学案 济南版 学习目标： 1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。 2、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。 3、说出传粉。

7、2019-2020年八年级生物上册 4.3.1 婴儿的诞生学案（新版）济南版 课 题 婴儿的诞生 课 型 新课 执笔人 级部审核 学习时间 第4周第1导学稿 教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切 学习目标 学习目标1。

8、第一节 2019-2020年八年级生物上册 昆虫的生殖和发育学案 济南版 一、预习检测 1、像蝗虫这样，昆虫的发育经过了 、 和 三个阶段，而且幼虫和成虫差别 ，这样的发育过程叫做__________________。 常见。

9、济南版2019-2020学年八年级上册生物 4.4生物的遗传和变异 单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一对夫妇生了一个女孩，预计第二个孩子是女孩的概率是（ ）A75%B50%C25%D100%2 . 用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交的方法，获得了高产抗伏倒的小。

10、2019-2020年八年级生物上册 4.2.3 鸟的生殖和发育教案 济南版 课题 鸟的生殖和发育 主备课人 课型 新授课 备课时间 上课时间 集体备课内容 个案补充 目标导航 1能简单描述鸟类生殖与发育的过程 2能分辨鸟卵各。

11、2019-2020年八年级生物上册 果实和种子的形成教案 济南版 【学习目标】1、描述果实和种子的形成过程； 2、.认识种子的主要结构，比较菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点，识别单子叶植物和双子叶植物。 3、通过对果。

12、2019-2020年八年级生物上册 4.1.1 花的结构和类型试题 济南版 一、选择题 1一朵花的主要部分是（ ） A花瓣 B花托 C花柄 D雄蕊和雌蕊 2向日葵的一个花盘是（ ） A一朵两性花 , B一朵单生花 C。

13、济南版2019-2020学年八年级上册生物 4.2动物的生殖和发育 单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 朱鹮这种国家一级保护动物的生殖方式是（ ）A体内受精，卵生B体外受精，卵生C体内受精，胎生D体外受精，胎生2 . 青春期人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关叙。

14、2019-2020年八年级生物上册 1.1花的结构和类型教案 济南版 一、学习目标 1、学会解剖和识别花的各个部分，认识完全花，概述花的完全部分是雄蕊和雌蕊的理由。 2、描述花的种类和花的着生方式，说出两性花、单性花。

15、第一节 2019-2020年八年级生物上册 2.1昆虫的生殖与发育教案 济南版 教学目标： 1、举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。 2、通过参观家蚕的发育，概述变态发育的过程。 3、说出昆虫与人类生产、生活的关系，关注生物。

16、2019-2020年八年级生物上册 4.2.3鸟的生殖和发育教案 济南版 课题 鸟的生殖和发育 主备课人 课型 新授课 备课时间 上课时间 集体备课内容 个案补充 目标导航 1能简单描述鸟类生殖与发育的过程 2能分辨鸟卵各部。