教科版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷B卷

教科版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共40小题，每小题2分，共80分） (共40题；共80分)1. （2分）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ）A . 古印度文明B . 古巴比伦文明C . 古希腊文明D . 古埃及文明2. （2分）历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ） A . 金字塔B . 汉谟拉比法典石柱（局部）C . 帕特农神庙遗址D . 长城（局部）3. （2分）大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（ ） A . 印度河、恒河古埃及金字塔B . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C . 尼罗河一一古印度一一甲骨文D . 黄河、长江一一中国一种姓制度4. （2分）一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物出自（ ） A . 两河流域B . 黄河流域C . 印度河流域D . 尼罗河流域5. （2分）“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，对此理解不正确的是（ ） A . 是亚历山大东征的后果B . 是罗马扩张的结果C . 给被征服地区带来灾难D . 促进了东西方经济文化交流6. （2分）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A . 古代阿拉伯人、中国人B . 古代印度人、阿拉伯人C . 古代印度人、巴比伦人D . 古代阿拉伯人、印度人7. （2分）“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ） A . 规定印度人在法律面前都一律平等B . 规定各等级地位世代相袭C . 认为印度人生来没有高低贵贱之分D . 规定不同等级的人们之间可以通婚8. （2分）公元前1500年左右，征服古代印度，在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家的是（ ） A . 古埃及人B . 苏美尔人C . 雅利安人D . 波斯人9. （2分）示意图有助于我们直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向可看出如图反映的是（ ） A . 希波战争B . 罗马帝国扩张C . 佛教的传播D . 马可波罗来华10. （2分）人类结束了野蛮时代后，大河流域地区往往率先进入文明时代。如图的文明成果产生在（ ） A . 尼罗河流域的古埃及B . 两河流域的古巴比伦C . 恒河、印度河流域的古印度D . 黄河流域的中国11. （2分）下列有关金字塔的表述，正确的有（ ） 金字塔是古代埃及文明的象征现存最大的金字塔是胡夫金字塔金字塔是古代埃及人民智慧和血汗的结晶胡夫金字塔是现在世界上最高的建筑物A . B . C . D . 12. （2分）“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句名言出自（ ） A . 德谟克利特B . 亚里士多德C . 苏格拉底D . 亚历山大13. （2分）常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是（ ） A . 民主政治的盛行B . 小国寡民C . 君主制的盛行D . 缺乏稳定的文明基础14. （2分）历史学者陈乐民认为“把雅典的民主制度总结出来，就是主权在民，轮番为治召开公民大会说选谁，谁就被选上。那时候的选举是非常粗糙、非常原始的。”陈乐民意在强调古雅典的选举（ ） A . 保证了全体公民参与国家管理B . 维护了公民平等的社会地位C . 确保了公民大会决策公正无私D . 忽视了参政者的能力与品德15. （2分）“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记。”这一规定最有可能出现在（ ）A . 古代埃及B . 古代印度C . 古代希腊D . 古代中国16. （2分）史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（ ） 选项史实推论A亚历山大的东征客观上推动东西方文化交流B西罗马帝国灭亡西欧的封建制走到了尽头C克洛维统治时期封赐制度在日本已普遍存在D查理曼大帝去世标志查理曼帝国走向最强盛A . AB . BC . CD . D17. （2分）下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ） 前28年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统冶下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A . 帝国起源于地中海区域B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C . 帝国实行奴隶主民主政治D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播18. （2分）现在世界上最通用的拉丁字母起源于（ ）A . 象形文字B . 腓尼基字母C . 楔形文字D . 甲骨文19. （2分）罗马颁布的成文法中，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的法律文献是（ ） A . 十二铜表法B . 儒略历C . 罗马民法大全D . 查士丁尼法典20. （2分）下图中人物曾经建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，但其战马的铁蹄却不曾踏入（ ）A . 波斯帝国B . 埃及C . 印度D . 中国21. （2分）“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A . 罗马帝国B . 波斯帝国C . 阿拉伯帝国D . 奥斯曼帝国22. （2分）下列属于科学家阿基米德成就的是 （ ）A . 发现杠杆定律和浮力定律B . 发现万有引力定律C . 改进蒸汽机D . 发明“旅行者号”机车23. （2分）下列人物与成就对应正确的一组是（ ） A . 德谟克利特创立逻辑学B . 苏格拉底创作荷马史诗C . 凯撒命人编制“儒略历”D . 亚里士多德提出“原子论”24. （2分）希腊、罗马建筑艺术特点突出，为后世的建筑风格产生了深远的影响。下列世界著名建筑中属于希腊、罗马风格的是（ ） A . B . C . D . 25. （2分）“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是（ ）A . 马可波罗行纪B . 天方夜谭C . 荷马史诗D . 神曲26. （2分）下面有四个选项，请选出与其他三项不同的一项（ ）A . 荷马B . 埃斯库罗斯C . 索福克利斯D . 欧里庇得斯27. （2分）余秋雨在行者无疆中写到“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。“这段材料主要反映的是（ ） 罗马帝国的征服和统治充满着暴力罗马文化渗入到它统治过的广大地区罗马帝国的扩张是和平的侵略罗马帝国把人类带进了文明社会A . B . C . D . 28. （2分）中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是（ ）A . 查理马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B . 罗马教廷拥有至高无上的权力C . 西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D . 法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱29. （2分）8世纪前期，法兰克王国宫相查理马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ） A . 日耳曼民族入侵B . 罗马教廷权力至高无上C . 森严的封建等级制度形成D . 拜占廷帝国被外族所灭30. （2分）某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A . 史前时期的人类B . 亚洲文明古国C . 世界三大宗教D . 西欧封建国家31. （2分）每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物，教会也向佃户征收“什一税”，这说明庄园制度下的佃户（ ） A . 承担劳役地租B . 承担实物地租C . 承担各种捐税D . 承担货币地租32. （2分）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A . 城市自治权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 男女平等权33. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A . 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主的势力得到空前加强B . 封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削C . 形成了早期资产阶级的雏形-市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心34. （2分）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A . 自由城市的出现B . 自治城市的出现C . 大学的兴起D . 早起资产阶级的形成35. （2分）中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响，而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（ ） A . 市民阶级B . 封建主C . 国王D . 教会36. （2分）德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”对此解释正确的是（ ）A . 罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用B . 罗马人一度用武力征服了整个欧洲C . 罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响D . 罗马帝国时期实行宗教信仰自由37. （2分）被誉为欧洲民法的基础的是（ ） A . 查士丁尼法典B . 法学汇纂C . 法理概要D . 罗马民法大全38. （2分）“一块国土不能有两个统治者，一个家庭也不能有两个家长，将行政和司法归还给这个统治者最为合理公道显然我们必须改革我们的法令法规，将政治权力归还朝廷，”于是，日本采取的做法是（ ） A . 发展近代工业B . 允许土地买卖C . 加强中央集权D . 提倡“文明开化39. （2分）兰州拉面、沙县小吃、黄焖鸡米饭是中华餐饮业的三大巨头。请你根据兰州拉面馆的广告牌，推断拉面馆老板最有可能信仰（ ）A . 基督教B . 佛教C . D . 道教40. （2分）“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ） A . “公历”的由来B . 阿拉伯数字C . 巴格达的“智慧官”D . 计算机网络二、 材料分析题（共2小题，共20分） (共2题；共22分)41. （11.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济（下图）。材料二：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、港口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等城市都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。（1）据材料一结合所学，你知道庄园中生活着什么人吗？庄园中的土地占有情况如何？主要劳动者是谁？ （2）据材料二结合所学，西欧新兴工商业城市形成的原因是什么？ （3）据材料三结合所学，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？通常使用什么方式？ （4）反封建斗争最典型的是哪些城市？ （5）西欧城市兴起和工商业的繁荣，给西欧历史发展带来了哪些深远影响？ 42. （11.0分）阅读下列材料：材料一：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。材料二：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。（1）（1）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是什么人？他们对东西方文化的交流做出了什么重大贡献？（2）（2）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”编写的民间故事集是什么？他们信奉的宗教是什么？（3）（3）材料二中“地理大发现”指什么事件？ 为什么它能“拉开不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题（共40小题，每小题2分，共80分） (共40题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、二、 材料分析题（共2小题，共20分） (共2题；共22分)41-1、41-2、41-3、41-4、41-5、42-1、42-2、42-3、