北京市九年级上学期历史第一次联考试卷A卷

北京市九年级上学期历史第一次联考试卷A卷一、 选择题 (共22题；共44分)1. （2分）文艺复兴时期的主要社会思潮是（ ） A . 人性主义B . 人文主义C . 启蒙思想D . 自由主义2. （2分）在开辟新航路的过程中，与“太平洋”一词有关的航海家是（ ）A . 麦哲伦B . 哥伦布C . 迪亚士D . 达.伽马3. （2分）“君主立宪，工业先声，它曾一度称霸世界；思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想；变法图强，上下一心，它从落后中崛起。”材料中提到的三个国家依次是（ ） A . 英国、法国、日本B . 英国、美国、日本C . 法国、俄国、德国D . 德国、日本、法国4. （2分）右图是一幅漫画，画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上，这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A . 文艺复兴B . 美国独立战争C . 英国资产阶级革命D . 光荣革命5. （2分）法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是（ ）A . 摧毁了许多国家的封建制度B . 打败了欧洲反法同盟C . 人权宣言思想的传播D . 引发了欧洲大陆各国的革命6. （2分）拿破仑法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本，这是因为该法典（ ） A . 废除了种种贵族特权和封建地租B . 传播了资产阶级自由民主思想C . 确立了资本主义社会的立法规范D . 高度重视改善财政和发展经济7. （2分）在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是（ ）A . 为限制王权，制定了本国宪法B . 建立了资产阶级君主立宪C . 进行了反对外国干涉的战争D . 改变了原有的社会性质8. （2分）下列哪一图示能够正确呈现“三角贸易”的路线（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑奴的船只不时驶过，干这种勾当最早和后来居上的国家分别是：（ ）A . 英国和法国B . 葡萄牙和英国C . 荷兰的法国D . 西班牙和葡萄牙10. （2分）下列关于民族解放运动的叙述与史实不符的是（ ） A . 玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”B . 章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者C . 在纳赛尔领导下埃及赢得独立D . 纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃11. （2分）广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”，“瓦特转动世界”的创造是（ ）A . 研制汽车B . 发明电灯C . 改进蒸汽机D . 发现万有引力定律12. （2分）下表是某研究报告的一部分。由其内容可见，该部分的研究主题应是（ ）时间：1771年查阅的报纸：美洲海报和美洲海报增刊。奴隶船只数：30艘。船只从何处来：（几内亚族群（黄金海岸9艘；几内亚海岸1艘）；文班图族群（安哥拉海岸17艘）；苏丹族群（冈比亚和塞内加尔3艘）。公布的黑人人数：6990人。逃亡奴隶最多的族群：班图族（刚果人），根据大约950份通告计算。A . 殖民地人民的抗争B . 欧美主要国家的社会巨变C . 黑人奴隶贸易D . 第一次工业革命13. （2分）当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自（ ） A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 解放黑人奴隶宣言14. （2分）一位美国历史学家描述到：“乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋。这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”这里所说的“黑色货物”主要来自（ ）A . 欧洲B . 非洲C . 南美洲D . 北美洲15. （2分）在美国历史上唯一的这次内战中拥有道义和价值观优势的北方取得了胜 利。战争中，林肯总统通过哪部法律文献，扭转战局，最终维护了国家的统一（ ） A . 独立宣言B . 1787 年宪法C . 解放黑人奴隶宣言D . 国家工业复兴法16. （2分）“6月6日凌晨，英吉利海峡突然万炮齐鸣，盟军向德军发动猛烈攻击。”此场景描述的是（ ）A . 莫斯科战役B . 斯大林格勒战役C . 诺曼底登陆D . 柏林战役17. （2分）19世纪中期，俄国走上资本主义发展道路的途径是（ ） A . 资产阶级革命B . 资产阶级改革C . 统一战争D . 民族解放运动18. （2分）“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中（ ）A . 法国大革命B . 美国南北战争C . 俄国1861年改革D . 日本明治维新19. （2分）明治维新期间，日本，开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ） A . 自始至终采取全盘西化的策略B . 彻底根除了封建制度的残余C . 有选择地学习和借鉴西方文化D . 使日本走上了侵略扩张道路20. （2分）“我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（ ）A . 打败分裂势力，维护国家的统一B . 废除农奴制，加快本国资本主义的发展C . 推翻殖民统治，建立资产阶级统治D . 实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运21. （2分）学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王刚同学得出一些新的认识，其中之一就是（ ） A . 思想解放，推动社会进步B . 民主法治是社会进步的保障C . 科学技术是第一生产力D . 制度创新是社会发展的动力22. （2分）明治政府的开国元勋之一井上馨说：“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。只有如此，我帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位。”他的说法是指（ ）A . 废藩置县B . 文明开化C . 颁布宪法D . 四民平等二、 综合题 (共3题；共70分)23. （30分）随着资产阶级革命与改革运动在世界范围内的爆发和迅速扩展，普通民众的生活也发生不少变化。请结合所学知识回答： 材料一：1789年9月，巴黎工商业者瓦尔特手捧人权宣言高兴地说：“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了！”材料二：1865年，农奴出身的伊凡成为圣彼得堡一家机器制造厂的工人。材料三：1871年12月，10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。材料四：1921年美国青年哈默在苏联获得了一所石棉矿的特许经营权。同时，在列宁的支持下，成为二、三十年代美苏贸易的核心人物。他在莫斯科度过了将近10年，苏联成了这位亿万富翁的发迹地。材料五：奥巴马总统就职演说中提到一个美国女性，她就是安尼克松库波尔。她出生的那个时代奴隶制度刚刚结束；她是黑人。请回答：（1）材料一中瓦尔特高兴的理由与人权宣言的哪项内容有关？ （2）材料二中伊凡身份的变化，说明1861年改革对俄国资本主义的发展有何作用？ （3）材料三中这一场景与什么事件有关？该事件将会给田中一郎的生活方式带来什么变化？（任举一例。） （4）材料四中哈默作为美国人能在当时的苏俄办企业是因为苏俄正在实行什么政策？ （5）材料五中美国通过什么文献废除了奴隶制？ （6）综合上述材料你认为资产阶级革命与改革有什么作用？ 24. （15分）阅读材料，回答问题。 材料一：不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800- 1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。摘编自霍伊斯、弗伯斯科学技术史材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。材料三：一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873，1880，1882，1891，1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。刘少康编著环境与环境保护导论（1）据材料一，瓦特等人进行技术创新的原因是什么？此历史事件被称为什么？该事件率先发生在英国的政治前提是什么？ （2）据材料二，英国发生变革的过程中，欧美发生的“刀光剑影和血雨腥风”的革命有哪些？请举一例说明这场革命彻底改变了人们的生活方式。 （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？你认为我们从中应吸取什么经验教训？ 25. （25分）人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建“人类命运共同体”、建立国际新秩序已日益成为世界各国的发展共识。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：17501914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程-革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。新全球史材料二：材料三：材料四：“冷战”结来后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想；并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘全智“冷战”史材料五：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之同，习近平总书记提出了中国方案；构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想，更是温暖了世界。摘自新华网（1）根据材料一结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？ （2）1862年，美国政府为解决材料二图一的问题颁布了什么文件？材料二图二美军舰第一次入侵日本港口事件发生十五年后，日本进行了一场影响深远的社会变革，这场变革是什么？ （3）材料三左图英、德两国各自纠集他国组成联盟，扩军备战、冲突不断，两国之间矛盾的焦点是什么？右图事件发生在哪次世界大战中？ （4）材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？ （5）习近平的中国方案凸显了当今时代的主题这一主题是什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 综合题 (共3题；共70分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、