最新学年四年级下学期班主任工作计划

1 6 方案计划参考范本 最新学年四年级下学期班主任工作计 划 年 月 日 部 门 2 6 又是一个新学期 不同于上学期 这学期我对于自己的班级有了 更多的了解 对于自己的学生有了更多的了解 为做好本学年的班主 任工作 使学生的素质得到全面的提高 培养学生自主 合作 创新 的能力 特制定计划如下 一 指导思想 以学校德育教育的思路为指导 班主任的中心工作为重心 结合 学生的实际情况 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动 培养学生 良好的行为习惯和道德意识 增强学生的自我激励 自我教育 自我 管理的能力 积极探索个性培养的途径 二 班级现状分析 本班本学期共有24人 其中男生人 女生8人 经过去年半学期的 接触 我对学生的特点以及各方面情况有了较深的了解 学生们经过 一学期的学校生活 对于学校纪律有了一定的了解 可以很好地遵守 学校纪律 能够按时上下学 绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好 但也存在一些自控能力较差的学生 不能够遵守纪律 卫生习惯的 养成还有待于提高 大多数学生不敢大胆发言 班干部不敢大胆负责 管理方法有待提高 所有这些都是本学期班级工作的重点 三 本学期工作目标 1 向学生进行思想品德教育 端正学习态度 明确学习目的 提 高学生学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 加强学风建设 培养学习兴趣 明确学习重要性 注重学法指导 提高学习效率 3 6 2 贯彻实行 小学生日常行为规范 向学生进行行为习惯养成 教育 使学生成为有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫生的好少年 从而 抓好班级的纪律 3 积极参加学校各项活动 在活动中培养学生的能力 4 注重学生的进步 做到 辅优补差 面向全体学生 注重学 生素质发展 5 培养一群可以帮助老师做事的小干部 并争取让全班的小朋友 都有当班干部的经历 6 加强安全教育 利用晨会 集会 黑板报等形式 开展安全知 识教育 在平时多深入了解学生 及时发现问题 铲除隐患 确保学 生安全 7 抓好写字课 按月更换优秀作业 培养他们 我要写一手好字 这种意识 8 认真做好两操 开展有益 健康的课间活动 9 加强与家长的联系 学校的工作离不开家长的支持 毕竟一年 级学生自控能力比较差 需要家校配合督促孩子 只有取得了家长的 信任 我们班主任的各项工作才能顺利开展 四 具体措施 1 充分利用晨间谈话 班会向学生进行思想教育 向学生了解 小学生日常行为规范 并要求学生遵守其中的规章制度 对学生进 行行为习惯教育 让学生之间友好相处 不吵架 不打架 增强班级 凝聚力 2 利用早读和午休时间 结合本班的辅优补差计划 对后进生进 行辅导 尽可能提高他们的学习成绩 提高他们的行为水平 正确对 4 6 待后进生 在生活上 学习上从 爱出发 主动接近 真诚 平等 对待 深入了解他们落后的原因 帮助他们解决困难 还要善于发现 后进生身上的闪光点 努力培养他们对学习的兴趣 3 发挥班干部的作用 师生共同管理班级 因为年龄特点 老师 要告诉小干部他们要做的事情 要每天了解班干部的工作情况 并在 小干部管理出现问题时及时给予解决 要树立小干部的威信 以便小 干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 4 尽可能给每个学生树立 班级主人翁思想 让每个学生知道 班级就是自己的家 让每个学生可以自动遵守班级纪律 所以要尽量 让每个学生都有可能管理班级 成为一个小老师 让班里学生尽量能 做到各有安排 人尽其用 每个人都在班集体里找到自己的角色 对 班集体有强烈的责任感和归属感 5 布置好教室环境 增强学习气氛 6 更好的实行 小红花 竞赛体制 提高学生的行为品质 提高 学生的竞争意识 要每周评出 小红花 优胜学生 提高优胜学生在 班级里的地位 让每位学生增强得到 小红花 的想法 7 在班级里选择优秀的学生 给全班学生树立榜样 号召向榜样 学习 形成属于自己班级的班风 8 重视 五项竞赛 让学生注重班级卫生 班级纪律 出操质 量 注重自己的一言一行 可以和 小红花 竞赛挂钩 五 活动安排 班主任工作 二月份 1 开学初 打扫教室及校园卫生 2 组织好新学期的纪律 5 6 3 加强学期初行为规范教育 4 五项竞赛开始 做好学生的工作 使学生尽快进入角色 5 强化安全教育 时时刻刻讲安全 6 建立差生管理档案 制定转化措施 三月份 1 学雷锋 树新风 主题教育活动 2 庆祝 三八 妇女节 向妈妈说一句祝愿的话 为妈妈做家务 劳动 3 植树节活动 4 学会生活 系列活动汇报 四月份 1 生字 口算过关 2 期中质量检查 五月份 1 评比表彰行为规范达标优秀生 2 朗读比赛 3 写字评比 4 迎 六一 各项比赛 5 数学智多星比赛 六月份 1 复习 迎接期末考试 2 各类评比 3 布置暑假作业 六 班主任自我要求 6 6 1 严于律己 做好学生的楷模 积极进行课外学习 不断提高自 身素质 以自己的实际行动去影响学生 2 注意工作的方法 尊重学生的人格 重视学生心理教育 做到 以理服人 3 保持良好的精神状态 使学生受到良好的影响 总之 班主任工作的中心是提高学生的全面素质 使他们逐渐成 为适应社会发展的有用人才