八年级上语文期中考测试卷.doc

2011-2012年八年上语文期中考测试卷（ 满分：100分 考试时间：120分钟 ）第一部分 积累与运用（26分）一、语言积累：（每题2分，以回答最好的5道题计分，共10分）1、细细谛听，水声重重叠叠， ， ，裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。（周庄水韵）2、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人，一个有道德的人,一个 的人,一个有益于人民的人。（纪念白求恩）3、俄顷风定云墨色， 。 ，娇儿恶卧踏里裂。（茅屋为秋风所破歌）4、过故人庄中描写农村风光的诗句是： ， 。5、渔家傲中描写边塞特有声音的句子分别是 和 。6、“月亮”是诗词中常见的意象，请写出两句含有“月”字的诗句： ， 。二、语言实际运用（10分）7、（1）学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，我校的某个班级打破常规，按学生的考试成绩，并让学生自行找同桌。此举在校园中引起反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。意见： （2分）（2）猜灯谜：瞪着眼睛瞧，个个都不少（打一字） 我有一个好爸爸（打一个神话人名） （2分）（3）根据语境，填入下面一段文字中的四句话，不得体的一句是（ ）七年（1）班学生李刚在校运动会百米赛跑中夺取了第一名。事后，南苑文学社的一名小记者采访了他。小记者请他谈谈感想，他说：“_” A.能为集体争得荣誉，我感到非常高兴。B.我初步体会到，胜利永远属于强者。C.这次第一，不等于今后永远第一。 D.还有两个项目没比赛，我希望也能取得好成绩。8、根据要求完成下面的题目。（4分） 最近，我县各中小学正积极开展“群星璀灿耀校园”活动，发现人才，培养人才，丰富同学们学习和生活。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照项目的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛，评选“书法之星” 目的：促使同学们认真练字。项目一： 目的： 项目二： 目的： 三、名著阅读：（6分）9、阅读下面水浒传片段，回答后面问题。林冲踏着雪只顾走。看看天色冷得紧切，渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。但见：银迷草舍，玉映茅檐，数十株老树杈枒，三五处小窗关闭。疏荆篱落，浑如腻粉轻铺；黄土绕墙，却似铅华布就。千团柳絮飘帘幕，万片鹅毛舞酒旗。林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道： “你可与我觅只船儿？”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只。”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般却怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来。幕然想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市，游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里。闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞！”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上，写下八句五言诗，写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东。”上文的情节是 。林冲是怎样从“八十万禁军教头”沦落到这种地步的？说明了什么？ 第二部分 阅读理解（34分）(一)阅读下面选文，完成1012题。(12分)元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。10、给加粗字解释。（4分）（1）怀民亦未寝（ ）（2）念无与乐者（ ）（3）盖竹柏影也（ ）（4）但少闲人如吾两人者耳（ ）11、翻译课文中描写庭中月光澄澈的句子（2分）译： 12、读故事，完成题目。（6分）有一天，本文作者苏轼去拜访王安石。王安石因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案头放着一篇王安石未写完的诗稿。题目叫咏菊，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”苏轼心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”王安石看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从京城调往黄州作官。苏轼不服气，对王安石的报复行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。（1）故事说苏轼被贬黄州的原因是什么？你认为这是事实吗？（4分）（2）这个故事给你的写作有何启示？（2分）（二）阅读学习语文不能要求速成完成1316题。（12分）我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。有人说，某人一目十行，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。13这篇选文的中心论点是什么？（2分）14.请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。（6分）选文第段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。15.选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（2分）16举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（2分）（三）阅读下面文段，完成第1720题。（12分）深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”17.通读全文后，分别说说第段的两句话在文中起到什么作用？（2分）18.第、段的内容分别与第段的哪些短语相对应？（3分）第段内容与“ ”相对应。第段内容与“ ”相对应。第段内容与“ ”相对应。19第段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海 的特点。（3分）20明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）简单说说这两句赞语的含义。（2分）第三部分 写作能力（40分）花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些成功的机会。请以“亮出自己”为题，写一篇富有真情实感，不少于600字文章。八年级上期中语文考试题参考答案一、按要求填空。（10分，每题2分，以回答最好的5道题计分）1、如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹 2、纯粹的人脱离了低级趣味 3、秋天墨墨向昏黑 ，布衾多年冷似铁4、绿树村边合，青山郭外斜 5、四面边声连角起，羌管悠悠霜满地6、何夜无月？何处无竹柏？；月出惊山鸟，时鸣春涧中 等二、语言实际运用（6分）7、（1）示例：我赞同。学生自行找同桌，能充分体现对学生个体的尊重；同桌互帮互助，取长补短，有利于提高学习成绩。 示例：我反对。初中生心智还不成熟，尚无较强的自制力，自行找同桌将导致纪律涣散，影响学习；容易使一些内向的同学遭到孤立，缺乏集体归属感，不利于班级团结。（2分）（2）猜灯谜：目 （1分） 夸父（1分）（3）B（2分）8、项目一： 演讲比赛 评选“演讲之星” 目的：提升同学们的语言表达能力。项目二：举办文艺演出 评选“才艺之星” 目的：丰富同学们的文化生活。（举办运动会，评出“体育之星”；开展学习经验交流会，评选“学习之星”等）三、名著阅读：（6分）9、（林冲）雪夜上梁山被高俅父子陷害，误闯白虎堂，发配沧州道，火烧草料场，才沦落到这地步的。说明了当时“官逼民反”的社会现实。第二部分 阅读理解 （36分） (一) (11分)10、（1）睡（2）想（3）原来是（4）只是11、月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。12、（1）故事中说，苏轼是因为乱改当时做宰相的王安石的诗受到报复而被贬黄州，这是虚构的。事实告诉我们，苏轼是因为“乌台诗案”而被贬的。苏轼在政治上比较保守，与王安石的政见确有不同。（这道题是活用文学史常识）（2）这个故事告诉我们，生活是写作源泉。要写好作文一定要深入生活，体验生活。（二）（13分）13、学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯 （答成“学习语文不能要求速成”也可得满分）14、选文第段先针对 有些人学习语文急于求成； 的现象，提出中心论点；接着以 学游泳 为例，论证了 学习语文要养成好习惯 的观点。15选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（2分）答： 强调了学好语文没有秘诀，就得下功夫 16、（略）（4分）（三）（12分）17、第句概括全文内容，第句引郭诗点出了黄山奇的特点。（2分）18、第段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。第段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。第段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。19、第段中画线句子运用了 排比、比喻 的修辞手法，表现出黄山云海 森罗万象、变幻莫测 的特点。（3分）20、 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山（2分） 简单说说这两句赞语的含义。（2分） 五岳是中国山的代表，而黄山的景观更在五岳之上。锦东华侨学校2012年秋八年级（上）期中考试（语文试卷:时量120分钟，满分100分）班级 座号 姓名 分数 一、语基部分（26分）1、给下列加点字注音，或根据拼音写出汉字。（3分）nio nio（ ）不断的青烟，悠悠的钟声，好像自己是在西湖或是在扬州把所有的jn( )持都抛掉，让热泪泪尽情地流淌。（白求恩）去年春上到延安，后来到五台山工作,不幸以身殉( )职。最奇妙的，当然是身畔的河水，天上的辉煌和璀璨( )，全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。2、在下列空缺处填上该句加点词语的反义词。（2分）走进每个沟壑都给人以山重水复而终又 之感。（这种人）对同志对人民不是 ，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。3、名著阅读。（5分）根据你对下面人物的了解，任选一个，对其作简要介绍。(3分)(字数50左右)林冲 武松 鲁智深 宋江 我选 ： 水浒传中108位好汉，人人有都有一个形象的绰号，写出你所知道的两个好汉的姓名及绰号。（2分） 姓名 绰号 ；姓名 绰号 ；4、按课文原句填空：（14分，每空1分）“第二次游周庄是冬天，刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇 ,阳光已经穿破云层 大地,在 的阳光下,古镇到处可以看到 的积雪”。人不寐， 。（范仲淹渔家傲）绿树村边合， 。（孟浩然 过故人庄 ）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游 游山西村 ）青树翠蔓， ， 。（柳宗元小石潭记 ）杜甫的茅屋为秋风所破歌中抒发诗人博大胸襟的句子是： ， ， 。 5、综合性学习：请写出你知道的两个与月亮有关的典故或者传说（2分）： ， 。二、阅读与理解（三大题共34分）（一）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（10分，完成69题）6、这两段文字选自，作者是，文章体裁是。（分）7、这两段文字提出了论点，请用一句话归纳出来。（分） 答：8、你能举例谈谈这两段文字所用的论证方法吗？最少谈一种。（2分）答：9、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“ ”。请你谈谈那种表达效果好，为什么？（分）答：（二） 伦敦夺得2012年奥运会举办权 得票数微高于巴黎 据新华社电持续了一年多的年奥运会举办权花落谁家的悬念在日晚终于大白天下，经过四轮的激烈争夺，伦敦以比票的微弱优势击败了呼声最高的巴黎，获得本届奥运会的主办权。本届奥运会的申办阵容堪称豪华，除巴黎和伦敦外，还包括马德里、纽约和莫斯科，被认为是奥运史上竞争最激烈的申办。当莫斯科、纽约和马德里在前三轮相继被淘汰出局后，竞争最后演变成巴黎和伦敦的“双城记”。在申办期间一直最被看好的巴黎已是第三次申办奥运会，前两次分别是在申办年奥运会时输给巴塞罗那和年奥运会败给北京，但这依然无法给他们带来胜利。正如国际奥委会主席罗格所说，申奥是一场非常残酷的比赛，而这一次申奥要比以往任何时刻都要残酷。在罗格宣布最终结果后，伦敦代表团沸腾了，他们相互拥抱庆祝胜利，而巴黎代表团成员则沉寂了很长时间，久久没有离去，不少人眼里已是泪水盈盈，巴黎市长德拉努埃则眼含泪水和代表团成员拥抱据悉，当五个申办城市在日向国际奥委会第次全会进行陈述时，伦敦的陈述脱颖而出，非常具有感染力，而且他们强调为了奥林匹克运动的未来，要让更多的孩子和年轻人投入到体育中，尤其是奥申委主席塞科声情并茂的演说，给人留下很深印象。（8分，完成1012题）10、选文标题分为两部分：“伦敦夺得年奥运会举办权”是 标题，“得票数微高于巴黎”是 标题。（2分）11、请指出这则消息的有关要素。（4分）（）时间： （）人物：（）事件： （）结果：12、根据这则消息，说说伦敦申奥成功的原因是什么？可用文中的话回答。（2分）答： （三）文言文阅读。（16分，完成1319题）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。13、结合上下文解释下列加点词。（4分）（1）遂至承天寺寻张怀民（ ） （2）怀民亦未寝（ ）（3）盖竹柏影也（ ） （4）但少闲人如吾两人耳（ ）14、用“/”为下列句子划分节奏。（只划一处）（1分）（1）庭 下 如 积 水 空 明 （2）水 中 藻 荇 交 横15、这篇幅短文写了一件什么事，请概括出来。（2分） 16、翻译句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（3分）17、这篇短文中描写月色的句子是： 。（1分）18、你喜欢文中的哪一句话，请选出来，然后谈点看法吧！（3分）答：喜欢的句子：看法：19、揭示文章主旨的句子是: 表达了作者 的思想感情（2分）三、写 作（40分，二选一）20、题目：等待 要求：写一篇600字左右的文章，文体不限，但须规范。（诗歌除外）。友情提示：生活中处处充满了等待。等待亲人的归来，等待朋友的问候，等待春天的到来，等待赞许的目光，等待假期的来临，等待钓鱼岛的收回等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待也是 题目人生是不可能一帆风顺的。进入初二，各种学习困难迎面而来，是知难而进，还是退避千里，而无论如何每个人都应该勇敢面对。请你以“在困难面前”为题，写一篇600字左右的文章。（除诗歌外，体裁不限，但是文体要规范）