台山市海宴中学2014年语文八下期中考试试题.doc

海宴中学20132014学年度第二学期八年级语文期中考试卷说明：1全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做） 4答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）抽刀断水水更流，口口口口口口口。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（1分）黔娄之妻有言：“口口口口口口，不汲汲于富贵。”(陶渊明五柳先生传) （1分） 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是 口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。口口口口口口口，口口口口口口口。 (文天祥过零丁洋) （2分） 把王维终南别业默写完整。（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。偶然值林叟，谈笑无还期。2根据拼音写出相应的词语。（4分）只有闪电，只有风暴，我们没有tu n di shu 的雨！什么？就这么个zh r ！我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，mn s xi xin ，遨游在美妙的梦境中。呜呼！彻夜不眠让我形容qio cu 。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （3分）（1）它们在大海上（），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏在大海深处。 （2）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。在高傲地（）。（3）看吧，它（）着，像个精灵,-高傲的、黑色的暴风雨的精灵 A飞窜 飞翔 飞舞 B 纷飞 飞窜 飞翔 C 飞翔 飞舞 飞窜 D 飞舞 飞窜 飞翔4下面是某同学写的日记中的一个段落，画线部分有语病的一处是（ ） （3分）那一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室卫生。（A）贪玩的我竟对那个同学说我生病了，硬要她帮我打扫一下。（B）当我在外面玩得痛痛快快后走进教室时，却发现训斥她的老师正在教室里。（C）原来她先帮我完成了任务，而自己负责的区域却没来得及打扫。我的脸一下子热起来。我的行为真可耻啊。（D）是啊，自己应该承担的事情，怎么可以强加在别人身上呢？我和那些自私自利的小人又有什么区别呢？5. 在具体的语境中仿写两个句子（4分） 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， ； ， 。二、阅读（46分） （一）与朱元思书（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6. 下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A负势竞上/横柯上蔽 B直视无碍/争高直指 C一百许里/猿则百叫无绝 D鸢飞戾天者/经纶世务者7、翻译下面句子（3分）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。_ 8、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样 的思想感情。（4分） （二）（9分）武帝欲杀乳母，乳母告急于东方朔。朔曰：“帝忍而愎。旁人言之，益死之速耳。汝临去，但屡顾我，我当设奇以激之。”乳母如言。朔在帝侧曰：“汝宜速去，帝今已大，岂念汝乳哺时恩邪？”帝怆然，遂舍之。（西京杂记）9解释加点词语在文中的意思。（2分）帝忍而愎 忍： 益死之速耳 益： 10.对画线句“汝临去，但屡顾我，我当设奇以激之”翻译正确的一项是（ ）（3分）A. 你将要离开时，只需频频回头看我，我会设下奇计来激怒他。 B. 你将要离开时，只需频频顾及我，我会设下奇计来激怒他。C. 你将要离开时，只需频频顾及我，我会设下奇计来感动他。 D. 你将要离开时，只需频频回头看我，我会设下奇计来感动他。11东方朔用什么办法解救乳母？（4分）答： （三）雪（10分）但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的,那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。12、下列对第段中的“但是”在文中的作用，分析正确的一项是（ ）。（3分）A.表示对江南美好雪景的进一步铺陈和渲染。B.此处没有明显的转折意味，可以删去“但是”一词。C.由江南的雪转到对朔方的雪的描述，表明作者在情感上更倾向与对朔方雪的赞美。D. 由江南的雪转到对朔方的雪的描述，表明作者在情感上更倾向与对江南雪的赞美。13、对“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”理解错误的一项是（ ）。（3分）A. 雪是雨的精魂，是死掉的雨升华而成的。B. 揭示了北方雪的内涵，点明了全文的主旨。C.。北方雪的特质之一是孤独，体现出作者不惜孤军奋战的坚强斗志。D.从“孤独的”死掉的” ”精魂” 等词语可以看出，作者对未来充满迷茫与失望。14、对朔方雪的赞颂，包含了作者怎样的感情？体现了作者怎样的精神品格？（4分） （四）（17分）轻轻掩门的一声清响（吴程程）小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。 记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。 还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。 此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。 渐渐地，我学会在那一响中读人。 有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。 前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。（选自莫愁2008年1月上）15虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？根据内容在线上概括出人物性格。（4分）（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：_（1分）（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：_（1分）（3）离开时“砰”地一声关上，发出巨响：_（2分）16本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？（4分） 17文中划线的句子写得很好，试品味其妙处。（4分）18有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。（5分） 三、作文（50分）19请以 真好为题写一篇不少于500字的记叙文。要求：把题目补充完整，文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（10分）名著阅读（10分）却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道： “好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快， 若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破 他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身 一变，变成一个老公公，真个是 白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。 手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。 唐僧在马上见了，心中欢喜道：“阿弥陀佛！西方真是福地！那公公路也走 不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。” 唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这 个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里呵，师父，你便偿命，该个死罪； 把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站；那行者使个遁法走了，却不苦了 我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙 再去看看。”他把棍藏在身边，走上前迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？ 怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答 道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得 一个小女，招了个女婿，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见 回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收 拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼 了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿 口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打 他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父 捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒， 常言道，虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。” 好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一 番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在 云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。1、上面所选的文字出自书中的一个非常精彩的情节，作者是_。（2分）2、在对待妖怪的问题上，孙悟空与唐僧、猪八戒的态度有什么不同？这里运用了什么写作方法？有什么好处？（6分） 3、“三打白骨精”这个精彩的情节，你读后有哪些启示？（2分）