大班科学活动现代通讯工具教案反思

大班科学活动现代通讯工具教案反思 ?活动目的:?1、欣赏故事,理解现代信息交流的几种方式。?2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。?3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与别人交流。?4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。?5、能分析故事情节，培养想象力。?活动准备:1、有关通讯工具的图片2、调查表我家的通讯工具?活动过程:?一、幼儿互相交流自己家里的通讯工具?师：大家说一说,你们家里有哪些通讯工具,它们有什么用?二、欣赏故事,感知几种现代通讯工具的交流方式。?1、老师讲述故事,从开场到"啊,太好了,大海的波涛声!我听得很清楚。妈妈说。"问:旅游的第一天,豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的?2、老师接着讲述故事,到"我好象和你们一起看到了日出。"问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的?3、老师将故事讲述到最后问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的?三、引导幼儿阅读?幼儿用书?,进一步认识现代通讯工具。?1、观察图片,说一说有哪些现代通讯工具?它们有什么特点?2、仔细观察 机上的键盘,说说:少了什么?请幼儿帮着添画数字。?3、观察画面上的 机和电脑发送E邮件的直观图象,知道这些通讯工具的传递特点。?4、启发幼儿想一想:你还知道哪些现代通讯工具?四、老师小结?今天我们认识了挪动 、磁卡 、可视 ,还有 机、电脑等,它们都能方便我们与别人联络,我们给它们起一个名字:通讯工具。活动反思：随着我们生活程度的进步，越来越多的交通工具涉入我们的生活。孩子对各种车辆有一定的理解，为了让孩子展开想象的翅膀，我们让让孩子对交通工具进展大胆设计，进展大胆改造和想象，从而开展孩子的的创造力和解决问题的才能。