2010初中毕业生学业水平模拟考试语文试卷(金东区二模).doc

2010初中毕业生学业水平模拟考试语文试卷（金东区二模）温馨提示：1全卷共四大题，24小题，满分120分，其中卷面书写4分。考试时间120分钟。 2各题的答案必须永黑色或蓝色钢笔写在“答题纸”的相应位置上。一、语文知识积累及运用（22分）1阅读下面这段文字，完成后面题目。（6分）山水相依，互诉衷肠，是一种奇美景致！然而，美的不是悠远的诉说，而是久远的倾听。这种境界恐只有山水可以达到，山水才得以千年依傍，从容致远常常是：言者未倦，听人已厌。世间不知怎样的知己可以达到山水这般境界，静静地nng( )望，默默地铃听，细细地将倾述者的言语字字句句地印在心田，那是多少人都不可企能及的啊！伯牙虽善抚琴，若无听者，就没有那心弦（ ）的共鸣，何来山水知音，又有谁来赋那千古绝唱！山水需要彼此倾听，人也一样，人生更是如此。人生旅途，多一些倾听，就会少一些争执，多一些（ ）；多一些倾听，就会少一些怨怒 ，多一些（ ）；多一些倾听，就会少一些纷扰，多一些（ ）；多一些倾听，就会少一些冷漠，多一些（ ）。多一些倾听，人才能真正体验生命的澄澈，回归生命的本真，接近山与水的高贵，让思想在喧闹中沉din( )下来.给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（3分）nng( )望 心弦（ ） 沉din( ).第段中有一个错别字，请改正。（1分） .请为第段中括号内选择恰当的词语。（2分）（ ）A、和谐 温情 宁静 笑意 B、笑意 和谐 温情 宁静 C、宁静 笑意 和谐 温情 D、和谐 笑意 宁静 温情2根据语境，填写古诗文名句。（7分）（1）仁者乐山，智者乐水。山水如此多娇，引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山，杜甫高唱“ ，一览众山小”；北固山下，王湾喜见“潮平两岸阔， ” ；西子湖上，初晴后雨，“ ， ”（苏轼）；半亩方塘，观书有感，“ ， ”（朱熹）。悠悠千年，纵横八极，万水千山总是情。（2）一代名臣魏征在谏太宗十思疏中有名句“居安思危， ”，警醒着后人，近廉远耻，趋荣避辱。3名著滋润人生。根据提示的故事情节，填写人物名字或篇名（选做三小题）：（3分）（ ）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，”虽然我一见便知是（ ），但又不是我这记忆上的（ ）了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上很深的皱纹；她又在一次把她迷糊的视线朝王子望了一眼，然后就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成泡沫。现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人鱼并没有感觉到灭亡。她看到光明的太阳，看到在她上面飞着的无数透明的、美丽的生物。这段文字出自安徒生的童话名篇 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。这段文字中的“我”是 4.综合性学习（6分）水是生命之源，生命因水的存在而鲜活。2010年3月22日是第十八届“世界水日”，3月2228日是第二十三届“中国水周”。联合国确定2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。 2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。 我校初三（1）班举行 “生命之源水”的综合性学习活动，请你参与。（1）活动一：拟写宣传口号。水资源的保护刻不容缓，我们每个人都有义务出一份力。请你拟写一条宣传口号。（2分）示例： 保护水资源，改善水环境。 （2）活动二：介绍节水标志。用简洁的文字介绍中国节水标志（右图，原底色为绿色）。（2分） （3）活动三：普及节水知识。在活动过程中，同学们互相交流日常生活中节约用水的小常识，请向大家介绍你知道的一个节水窍门。（2分） 二、现代文阅读（22分）（一）阅读下面一篇文章，完成59题。（12分）柴达木看山 马卡丹 自小生长在山村，日夕与山厮磨，山中四时景致看得都有些麻木了，山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗众走东岳西岳，黄山武夷，那些名山奇景在我眼中，也不过就是石奇一点，峰险一点，松怪一点。可再奇再险再怪，古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了，反倒是比喻和想象往往比山本身更让人着迷。但到柴达木看山却是例外。山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的，像是一群半大的孩子，是如今营养过剩 得有些规模的小胖墩，蹲着坐着，似乎再也挪不动步子，等着你去搀起来，拍拍屁股，拍拍尘土，再撒上一会娇。可仔细一瞧，不对了，胖则胖矣，却无肉，山的表皮不见草木，不见泥土，只突着嶙峋而敦实的骨骼，那是壮士耶!如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。“力拔山兮气盖世”，不知道纵横秦末的楚霸王项羽，是不是也这副壮墩墩的模样?山似乎停住脚步，不再向我靠拢，只是一一端立着，任我以挑剔的眼神，从它们身边缓缓经过。说实话，对它们，开初我是没怎么放在眼中的，那么矮，似乎还有些木头木脑，它不就是东邻老李家那愣小子么?它不就是西邻老张家那胖妞么?不过人不可貌相，山也不可貌相，愣小子胖妞后来成了硕士、博士不是让我大吃一惊么?平心静气地想，这山，矮虽矮矣，可要论海拔，泰山华山黄山庐山，一干名山其实统统只在它屁股下。它其实高耸于群山之上，却又不给你那种高不可近的感觉，这才见胸怀呀!如果我是它，尾巴不早翘到天上了?这样想着，看那愣小子看那胖妞的眼神，不觉多几分敬意。怀着敬意看这山，越看越看出了名堂。一墩一墩的山，粗看寻常，可无数墩的集合，汇成一列一列，逶迤连绵直到天的尽头，这寻常可成就了不凡，成了壮观。而细看这每一列每一墩，那充满骨感的山体，都是那样的五彩灿然。赤、赭、黄、白、黑，这五彩尽是从骨子里生出来的，不靠草木的披挂，不靠泥土的涂抹，本自天然。那种嶙峋，那种奇峭，它给你的那种无以言传的震撼，真是天地有大美呀!它像什么，什么都不像，什么都不是，就是美，让你呆若木鸡的美。任何比喻其实都是蹩脚的呀，你不禁想起适才把它们比做愣小子胖妞，比做举重选手，比做多么的浅薄啊，真正大美是无法比喻的，是无需与任何具象相似的，独特就是美，原初的震撼就是美!我想起我的写作来了，为什么总在前人今人的文章中讨生活呢?为什么总在那里探求作文的格式呢?为什么总要在像与不像之间寻寻觅觅呢?太多的文化太多的知识太多套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。没有了心灵与自然的交流，怎么可能心有灵犀，又怎么可能发现独特的美呢？“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”李白醉眼看山的时候，想必早已敞开肺腑，把一颗心交给了众鸟，交给了孤云，交给了敬亭山。若不是融入自然，他会厌的，山也会厌的。其实，所有的山都是看不厌的，只要你的心不再被屏蔽。哦，相看两不厌，柴达木的山！当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢?5结合文章内容，说说柴达木的山有什么特点。（3分） 6文章第段在内容与结构上起到了什么作用？(2分) 7根据文章的内容和下面的提示，梳理作者的情感变化，完成下面的填空。（2分）不以为奇 理解认同8. 请结合第段说说作者在描写柴达木山时主要运用了什么手法，并加以赏析（3分） 9文章第段写道：“我看山可以不厌，可山看我呢？”请说说你成为怎样一个人，山才会看不厌？（2分） （二）阅读下面一篇文章，完成1014题。（10分）大旱离我们远吗？3月本该是小春作物收获的季节，但在云南省七甸乡水塘村根本看不到繁忙的春收场景。一眼望去，广阔的田间地头只有几个零星的背影在乏力地锄着干枯的土地。水塘村至今已有上百年的历史。据说一百年前的水塘村东南西三面各有一个水塘，丰富的水资源让水塘村的村民一直延续着种植水稻的历史。然而到了上世纪70年代，东西两面的水塘水位开始逐年下降。村里的一些上了年纪的老人回忆说，短短几年，两个水塘的水就干枯殆尽，村里只剩南面的水塘保持至今。“我记得当年也是因为干旱，其他两个水塘才 枯掉，和今年的情况差不多。本以为最后一个水塘可以维持得久一些，没想到却在我有生之年干涸了。”村里一位73岁姓蔺的老太太说，从去年10月份开始，她就感觉到了天气的异常，看着村里唯一一个水塘的水位日趋下降，她仿佛回到了30多年前。百年一遇的干旱，给一直以来降水丰沛的西南省份一个沉重的打击。或许不久的将来，雨水将重新滋润这片干涩的土地，但是，不管怎么样也冲淡不了这次干旱在西南人心中留下的烙印。西南旱情在迅速蔓延，多个省份告急。湖南省防汛抗旱指挥部3月22日分析认为，当前湖南省受旱区主要集中在湘西地区，这些区域与西南大旱的重旱区贵州、广西、重庆接壤，可以说湖南省主要干旱区是西南大旱区域的延伸。广东省水文局的统计显示，3月以来，全省平均降雨量30毫米，比常年偏少45%。鉴于未来一个月广东省的降雨量及西江来水量与常年相比将有所减少，粤西地区一些望天田、粤北石灰岩地区和粤东沿海部分地区可能会出现一定程度的干旱，部分已经干枯的小型水库和水位较低的中型水库的灌区春耕可能会受到一定影响。西南部分地区干旱的主要原因是降水持续偏少、气温持续偏高、水汽蒸发量大、雨季提早结束，中国气象局应急减灾与公共服务司司长陈振林如此认为。此外，据陈振林介绍，西南部分地区气象干旱还具有持续时间长、影响范围广、灾害影响重等特点。“这与以往常出现的西北地区与华北地区的干旱有着明显的不同。”他说，华北与西北地区相对于南方来说，属于降水偏少地区，同时地下水资源也相对匮乏。而西南部分地区出现这样的特大干旱原因复杂，除了气象因素之外，与一直以来生态环境遭受破坏等问题也不无关联。砍伐原始森林、种植橡胶和桉树，造成地下水位下降；水电站密集上马，也对流域生态造成重大改变。西南干旱波及面之广、影响程度之深，已经没有时间让我们抱怨。我们这些地方种植速生丰产林与西南省份的做法是何等相似，现在的青山绿水，不知是否在不久的将来也面临干旱缺水？ 我们更应在某一天停下匆匆的步履，想一想这个问题：大旱离我们远吗？10.阅读全文，概括本文的说明内容。（2分） 11.说说本文两段文字在文章中有什么作用。（2分） 12.第段划线句子引用了两个数据，在表达上起到了什么作用？（2分） 13科技作品的语言是十分严谨准确的，往往不能删改一字一词。请对第段的画线句进行分析。（2分） 14阅读下列链接材料，联系文本，写出你的探究结果。（2分）材料一：西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”，大面积种植会导致地下水位下降，涵水能力很差。此外，桉树还是“霸王树”，它生长了，其他物种就会慢慢地退缩，最后造成桉树林都是地表光秃秃的，生态遭受颠覆性的破坏。材料二：草坪种植可快速美观漂亮，一直是城市绿化的重点。草坪需常年浇灌，每平方米草坪每周浇一次水，一般每年需耗水1.2吨，消耗大量的水资源。而草皮维护中的农药残留多，也会毒化土壤和污染地下水，这些对缺水地区和水源保护区都会产生相当的环境压力。探究结果 三、古诗文阅读(22分)阅读下列三则古诗文，完成1523题（一）夏日登鹤岩山偶成（4分）唐戴叔伦天风送我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。【注释】鹤岩山：别名书岩。位于金华城东曹宅镇境内。送：另一版本作“吹”。15.古典诗词讲究炼字。“天风送我上层冈”中的“送”用得好，请你说说好在哪里.（2分） 16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）三峡 郦道元（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”17.解释下列句子中加点的词。（4分）(1) 略无阙处( ) (2) 素湍绿潭( ) (3) 属引凄异( ) (4) 哀转久绝（ ）18选出下列句中加点词意义和用法与例句都相同的一项 (2分) （ ）例句：飞漱其间其真无马邪操蛇之神闻之，惧其不已也安陵君其许寡人以其境过清，不可久居19.请用现代汉语翻译下列句子。(2分)（1）自非亭午夜分,不见曦月。 (2) 清荣峻茂，良多趣味。 20陆游入蜀记描写三峡说：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。”请从文章中找出与之意义相对应的文字（原文）。（2分） （三）千泉（7分）素叶城西行四百余里，至千泉。千泉者，地方二百余里。南面雪山，三陲平陆。水土沃润，林树扶疏，暮春之月，杂花若绮，泉池千所。故以此名焉。突厥可汗每来避暑。中有群鹿，多饰铃环，驯狎于人，不甚惊走。可汗爱赏，下命群属，敢加杀害，有诛无赦。故此群鹿，得终其寿。（选自玄奘大唐西域记）【注释】千泉：又名屏聿，故址在今吉尔吉斯斯坦山麓。 素叶城：即碎叶城，故址在吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近，当时属唐朝管辖。 陲：边地。突厥可汗：突厥族的君主。狎：亲近。21.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）西行四百余里（ ） （2）南面雪山（ ） （3）每来避暑（ ） （4）不甚惊走（ ）22.请用现代汉语翻译下列句子。(2分)（1）千泉者，地方二百余里。 （2）故以此名焉。 23文中 “故此群鹿，得终其寿”的原因是什么？请用自己的话回答。从中你得到了什么启示？（2分） 四、作文（50分）24请从下列作文题中任选一题（将不选的题目划去），写一篇不少于600字的文章（文中不能出现真实的人名、地名、校名）。（1）那山，那人 （2）那水2010初中毕业生学业水平模拟考试语文试卷（金东区二模）答题卷一、语文知识积累和运用（22分）1（6分）（1）（3分）nng( )望 心弦（ ） 沉din( )（2）（1分） 改为 （3）（2分） 2（7分）（1） ， ， （2） 3（3分） 4.（6分）（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） 二、现代文阅读（22分）（一）（12分）5.（3分） 6.（2分） 7.（2分） 8.（3分） 9.（2分） （二）（10分）10.（2分） 11.（2分） 12（2分） 13（2分） 14（2分） 三、古诗文阅读(22分)（一）（4分）15.（2分） 16.（2分） （二）（10分）17.（4分）(1) (2) (3) (4) 18.(2分) （ ）19. (2分) (1) (2) 20.（2分） （三）（8分）21（4分）(1) (2) (3) (4) 22(2分) (1) (2) 23（2分） 四、作文（50分）24. 请在下面作文题中任选一题（将不选的题目划去），写一篇不少于600字的文章（文中不能出现真实的人名、地名、校名）。（1）那山，那人（2）那水，那人2010初中毕业生学业水平模拟考试语文试卷（金东区二模）参考答案 2010 04 23一、语文知识积累及运用（22分）1.（1）凝、xin、淀（2）（3）D 2（1） 会当临绝顶 风正一帆悬 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 问渠哪得清如许，为有源头活水来（2） 戒奢以俭。3（1）鲁达或鲁智深、鲁提辖（2）闰土（3）海的女儿（4）阿廖沙 4（1）例：关注点滴，关住点滴；不要让最后一滴水成为我们的眼泪！（2）中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（评分时不求完整）（3）略 二、现代文阅读（22分）（一）6嶙峋敦实，朴实平易，拥有天然之美 7. 内容：从观赏三山五岳景致的麻木引出了看柴达木的山的震撼。结构：承上启下过渡作用，推动情节发展。8多了几分敬意，心灵震撼 9略（ 心胸开阔，不虚伪不做作，自然厚道） （二）10说明了西南大旱的现状、旱情趋势、形成原因和给人的反思。11. 运用具体例子，说明云南大旱的程度，丰富了文章内容，引出下文对西南大旱的说明。12以准确详实的数据说明3月以来广东省降水之少。13。略 示例 “主要原因”的 “主要”一词说明下文所说的并非全部原因. 14. 探究结果：植树造林要充分考虑环境因素，城市绿化也不能一味追求美观，都应重视生态环境保护，尤其是水资源的保护。三、古诗文阅读（22分）（一）15“送” ,运用了拟人手法,生动地写出了“天风”对我的那份亲切和抚慰,写出了人与自然和谐相处的快乐和舒畅. 16这首诗表达了诗人对鹤岩山自然景物(自然风光)的喜爱和对悠闲自在生活的向往。（二）17（1）通“缺”（2）白色的（3）连接（4）消失 18. 19.（1）如果不是正午或者半夜，就看不太阳或者月亮。 （2）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，趣味无穷。20. “重岩叠嶂，隐天蔽日” “绝巘多生怪柏”（二）21（1）向西（2）对着，面向（3）常常，经常（4）跑 22.（1）千泉，土地面积(方圆)有两百多里。（2）因此用了“千泉”来命名了。23原因：可汗喜欢这些可爱的鹿，命令大家不得杀害。启示：保护好环境，需要民众自觉，也需要相应的法规。四、作文(略)9