(常考知识梳理)2015届高考语文总复习评价主旨类常见术语表解.doc

评价主旨类常见术语表解术语解释言近旨远语言浅近易懂，主旨深远。言简意丰语言简洁，内容丰富。意在言外言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言有尽而意无穷。含蓄蕴藉委婉；不著一字，尽得风流；语意含而不露，或表达得含蓄，耐人寻味。二、常见古诗的思想感情表解第一组(按诗体分类)1咏史类思想情感示例(1)借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨。刘禹锡石头城乌衣巷、姜夔扬州慢(2)借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。苏轼念奴娇赤壁怀古、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古(3)赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。杜甫蜀相2.边塞诗思想情感示例(1)表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷慨悲凉。王昌龄从军行(2)揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。杜甫兵车行、范仲淹渔家傲3.山水田园诗思想情感示例(1)表现静谧美丽的自然环境，诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观。杜牧山行(2)表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬适的生活情趣。陶渊明归园田居、王维山居秋暝4离别诗思想情感示例(1)诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。李煜虞美人、王维九月九日忆山东兄弟(2)表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。李白赠汪伦，柳永雨霖铃(3)坦陈心志的告白。王昌龄芙蓉楼送辛渐(4)情深意长的勉励。王勃送杜少府之任蜀州(5)反映漂泊的羁旅行愁。孟浩然宿建德江第二组(按诗歌情感分类)1忧国伤时分类示例(1)揭露统治者的昏庸腐朽。杜牧过华清宫绝句(2)反映离乱的痛苦。杜甫春望(3)同情人民的疾苦。白居易卖炭翁(4)对国家民族前途命运的担忧。杜甫登楼2.建功报国分类示例(1)建功立业的渴望。曹操龟虽寿、陆游书愤(2)保家卫国的决心。王昌龄从军行(3)报国无门的悲伤。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古丑奴儿少年不识愁滋味(4)山河沦丧的痛苦。陆游示儿、文天祥过零丁洋(5)年华消逝，壮志难酬的悲叹。苏轼念奴娇赤壁怀古(6)揭露统治者的穷兵黩武。杜甫兵车行(7)理想不为人知的愁苦心情。屈原涉江3.思乡怀人分类示例(1)羁旅愁思。孟浩然宿建德江、温庭筠商山早行(2)思亲念友。王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫(3)边关思乡。范仲淹渔家傲塞下秋来风景异(4)闺中怀人。王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残，溪桥柳细、李白乐府(长安一片月，万户捣衣声)4.生活杂感分类示例(1)寄情山水、田园的悠闲。王维山居秋暝、孟浩然过故人庄(2)昔盛今衰的感慨。姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷(3)借古讽今的情怀。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古(4)青春易逝的伤感。李清照如梦令昨夜雨疏风骤(5)仕途失意的苦闷。白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有(6)告慰平生的喜悦。杜甫春夜喜雨、闻官军收河南河北、辛弃疾西江月明月别枝惊鹊5.送别之情分类示例(1)依依不舍的留恋。柳永雨霖铃、王维渭城曲(2)情深意长的勉励。王勃送杜少府之任蜀州(3)坦陈心志的告白。王昌龄芙蓉楼送辛渐