高二英语外研版选修7课件《Module 1 Basketball》Section Ⅳ Grammar & Writing

,语法讲座,写作讲座,考点精析,专题练习,佳作观摩,技法指导,专题练习,Module 1 Basketball,Section Grammar & Writing,一、概念 构词法是组成单词的一种方法，它有清晰严谨的结构形式，本身很有规律可循。利用构词法记忆单词有举一反三的效果，还可以顺便记住单词的词性。,二、常见的几种构词方法,三、词的转化(conversion) 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。词性转化常见的有以下几类： 1动词转化为名词 (1)很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大 的变化。 Let's go out for a walk. 我们到外面去散散步吧。,(2)有时意思有一定变化。 He is a man of strong build. 他是一个体格健壮的汉子。 (3)有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作。 Let's have a swim. 咱们游泳吧。,2名词转化为动词 (1)物品 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗？ (2)身体部位 Please hand me the book. 请把那本书递给我。 (3)某类人 She nursed her husband back to health. 她看护丈夫，使他恢复了健康。,(4)抽象概念 We lunched together. 我们在一起吃了午餐。 3形容词转化为动词 We will try our best to better our living conditions. 我们要尽力改善我们的生活状况。 4形容词转化为名词 You should be dressed in black at the funeral. 你在葬礼中该穿黑色衣服。,四、词的派生 (derivation) 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词，叫做派生法。 1前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义而不改变词性。 (1)表示否定意义的前缀有：dis­， il­， im­， in­， ir­， mis­， non­， un­等，此类前缀常构成与该词意义相反的新词。 disappear (消失), incorrect (不正确的), mislead (误导),(2)表示其他意义的前缀有：a­(多构成表语形容词)，anti­(反 对；抵抗), auto­(自动), co­(共同), en­(使), inter­(互相), re­(再；又), sub­(下面的；次；小), tele­(强调距离)等。 alone (单独的), antigas (防毒气的), autochart (自动图表), cooperate (合作), enjoy (使高兴), Internet (互联网), reuse (再用), subway (地铁), telephone (电话),2后缀 英语单词加后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近、词性不同的单词；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。 (1)名词后缀有­ence, ­ (e)r/­or (从事某事的人), ­ese (某地人), ­ess (雌性), ­ful (充满), ­ian (精通的人), ­ist (专 业人员), ­ment (性质；状态), ­ness (性质；状态), ­tion (动作；过程)等。,worker (工人), bachelor (单身汉), hostess (女主人) Chinese (中国人), shortage (缺乏), performance (演出，表演), freedom (自由), employee (雇员), trainee (实习生), musician (音乐家), fashion (时髦), tradition (传统), dentist (牙科医生), amusement (娱乐), kindness (仁慈),考题印证1,1 1.(2012·山东高考)My first _ of him was that he was a kind and thoughtful young man. Aexpression Battention Csatisfaction Dimpression 解析：选 。考查名词词义辨析。句意：他给我的第一 印象是他是个善良而且有思想的年轻人。first impression “第一印象”；attention“注意”；expression“表达； 表情”；satisfaction“满意”。,D,12.(2012·全国卷)The Harry Potter books are quite popular; they are in great _ in this city. Aquantity Bprogress Cproduction Ddemand 解析：选 。考查名词辨析。句意：哈利·波特系 列图书很受欢迎，在这座城市的需求量很大。be in demand意为“广受欢迎，需求大”，符合句意。,D,(2)动词后缀有­(e)n (多用于形容词之后), ­fy (使化), ­ize (使成为)等。 widen (加宽，变宽), shorten (使变短), beautify (使美化), purify (使纯净), realize (实现), accelerate (加速), operate (操作) (3)形容词后缀有­al, ­able (有能力的), ­(a)n (某国人的), ­en (多用于表示材料的名词后), ­ern (方向的), ­ese (某国人的), ­ful, ­(ic)al, ­ish, ­ive, ­less (表示否定), ­like (像的), ­ly, ­ous, ­some, ­y (表示天气)等。,personal (个人的), regional (地区的), golden (金色的), woolen (毛的), helpful (有帮助的), fearful (可怕的), readable (可读 的), portable (携带式的), productive (生产的), active (积极主动的), friendly (友好的), orderly (整齐的), dangerous (危险 的), famous (著名的), troublesome (令人烦恼的), tiresome (令人讨厌的), rainy(多雨的),考题印证2,21.(2012·山东高考)Be _ you can't expect me to finish all this work in so little time. Areasonable Bconfident Ccreative Dgrateful 解析：选 。考查形容词辨析。句意：要讲道理，你不 能指望我一个人在如此短的时间内完成所有的工作。 confident“信心”；creative“有创造力的”；grateful “感激的”。,A,22.(2012·天津高考)The secretary arranged a(n) _ time and place for the applicants to have an interview. Aimportant Bspare Cpublic Dconvenient 解析：选 。考查形容词辨析。句意：秘书为参加面试 的求职者安排了合适的时间和地点。convenient“便利的， 方便的”，符合句意。,D,(4)副词后缀有­ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，­ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。 happily (高兴地，幸福地)，backward (向后，朝后),31.(2012·湖北高考)“Perhaps we need to send for Dr. Smith to see what we can do about it，” Father suggested _ to his neighbor who had come to discuss the problem. Atentatively Bthoughtlessly Cdefinitely Drudely 解析：选 。考查副词辨析。句意：“看来我们要请史密斯 博士来看看我们对此如何处理”，父亲对到此讨论此问题的邻 居试探性地说。A项意为“试探性地”，符合语境。B项意为 “欠考虑地”；C项意为“明确地”；D项意为“粗鲁地”。,A,考题印证3,32.(2012·辽宁高考)We used to see each other _， but I haven't heard from him since last year. Aespecially Bregularly Cparticularly Dapproximately 解析：选 。考查副词词义辨析。句意：我们原来经常 见面，但从去年开始我就没再收到过他的信。Especially “尤其；特别”；regularly“定期地；经常地”； particularly“特别；尤其”；approximately“近似地； 大约”。,B,(5)数词后缀有­teen (十几)，­ty (几十)，­th (构成序数词)。 sixteen (十六), sixteenth(第十六)，forty (四十), fortieth (第四十),点击下列图片进入,简要介绍世界著名跨栏运动员“飞人”刘翔。 1简况：刘翔(Liu Xiang)，1983年出生于上海； 2训练项目：田径110米栏(110­meter hurdles)； 3取得成绩：2004年雅典奥运会，以 12秒91的成绩平了保持11年之久的世界纪录； 2010年广州亚运会，以13秒09的成绩夺得冠 军，是亚运会历史上第一位三夺110米栏冠军 的选手；,4其他情况：1996年开始训练跨栏；2008、2012年奥运会因伤退出比赛；对家人和周围的人都很友好，孝敬父母。 注意： 1.介绍要包括所有内容要点，但不要逐条翻译； 2可适当增添细节，以使行文连贯； 3词数不少于120。,Liu Xiang, a Chinese track and field (110­meter hurdles) athlete, was born in Shanghai in 1983. He began to turn to hurdles in 1996. Through hard practice, he won the men's 110­meter hurdles at 12.91 seconds in the 2004 Athens Olympic Games, equaling the world record maintained for 11 years. In 2010, at the Asian Games athletics finals in the men's 110­meter hurdles, Liu Xiang won the championship easily with the results of 13.09 seconds, and he is the first athlete to achieve the “triple crown” in the Asian Games.,In addition to these brilliant successes, Flying Man Liu Xiang is kind and polite to his family and the people around him. To him, the biggest pity is withdrawing from the match because of injury in the 2008 and 2012 Olympic Games. In spite of fantastic achievements, Liu is trying his best to go further.,第一段：根据题干提供的材料，简要介绍刘翔的出生地点、时间以及所取得的成绩。 第二段：对刘翔做出了简要的肯定评价，符合事实，语言中肯。,句分别使用了track and field, through, championship, achieve, in addition to, withdraw, in spite of, fantastic等高级词汇，使文章语言丰富，给读者更多的思考空间。 句分别应用了非谓语动词equaling the world record maintained for 11 years, the first athlete to achieve the “triple crown”等，句式多变，更易于表达作者的写作意图，也增添了文采。 句中介词in, to, through, at, for, of, around的用法也恰到好处，有利于文章思想的展现，体现了作者熟练应用英语语言的能力，值得学习。,人物描述就是对某个人物的生平、主要事迹和贡献进行介绍，使读者对其有一个清楚全面的了解。从文体上讲，人物描述属于记叙文。 1叙述的人称 人物描述可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称。 2叙述的时态 描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹等常用一般过去时。,3叙述的内容 要对题目所给的信息进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，要突出人物的特点。 4叙述的方法 在写作时要根据需要采用顺叙、倒叙、插叙等不同的记叙方式，以突出重点信息。,黄金表达,1出生年龄：a twenty­year­old young man, be born on/in, in one's twenties/thirties 2兴趣爱好：be good at, be interested in, be fond of, be crazy about, do well in, have a strong desire to do . 3个人经历：become a member of the team, set a new record in, win a gold/silver/bronze medal, be admitted to, graduate from, take an active part in .,4外貌性格：beautiful, good/ordinary­looking, with a big smile, 1.80 meters tall, attractive, generous, patient, warm­hearted, be ready to help others, have a good/bad temper . 5他人评价：an inspiring leader, a model worker, an advanced teacher, be respected by, be honoured as, be famous/known as, make great contributions to, set a good example to sb .,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,