2013年初中语文毕业生学业考试.doc

2013年学业水平模拟考试语文试题注意事项：1本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。2用蓝、黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。3考试前务必在试卷的规定位置内将自己的学校、姓名、考试号等内容填写准确。题号一二三总分得分得分评卷人一、全卷书写（2分） 腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会。得分评卷人二、积累与运用（共21分）1.请给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山wi( ) ( ) ，溪水蜿( )蜒( )，月华皎洁，爱正漫漫的升起。 2012“感动中国”人物颁奖词 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地 知识,使自己学识渊博.（2）三峡水库蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_。（3）务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅 的图画。A.吸取 景致 完美B.吸取 景观 优美C.汲取 景观 完美D.汲取 景致 优美3下列句子中有语病的一项是 （ ）（2分）A具备顽强的毅力，是一个人在事业上取得成功的关键。B. 山东的花生是全国产量最高的省份。C诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。D. 为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。4.默写选做题。（请任意选8道小题作答，多做不多得分；若多做阅卷时只阅所答的前8道小题）（8分）（1）海日生残夜,_。 (王湾次北固山下)（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（3）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（4）_，白露为霜。（诗经）（5）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（6）学而不思则罔，_。（论语十则）（7）潭西南而望，_，_。（柳宗元小石潭记）（8）而现在/乡愁是 /我在这头/ （9）杜甫在望岳中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“_ _，_。” （10）古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如白居易钱塘湖春行中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写初春时节。请写出连续的两句诗为“秋季”代言： ， 。5.名著阅读。（4分） 我也开始挣钱：我每逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以的得二十戈比，烂铁也是这个价，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子!咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（）以上语段选自小说 ，作者是_。（1分）（2）文中的“我”指的是小说的主人公_，说说你对他的认识？（3分）_6.阅读材料，按要求回答材料一：据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。材料二：2013年1月20日，中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”的材料上做出重要批示，要求厉行节约，反对浪费。材料三：有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。近来，“光盘行动”在社会上广为流行。“我光盘，我光荣”，拒当“剩男剩女”的“光盘族”悄然兴起。（1）有人认为:“花钱消费是个人自由，浪不浪费他人无权干涉”,说一说你的观点。_（2）厉行节约，我们应从哪些方面做起？_得分评卷人三、阅读（共36分）（一）古诗词鉴赏。（4分）过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。7“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)_8从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)_（二）文言文比较阅读。（9分）阅读甲、乙两选文，回答911题。 甲 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙 高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋之人也，四维之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。”注 仕：旧称做官为仕。 夫子：晏子。 仄陋：狭窄浅薄。 维：维系。 弼：纠正。9.用/标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）此 所 谓 战 胜 于 朝 廷。10解释选文中加点词的含义。（2分）（1）宫妇左右莫不私王_（2）时时而间进 _（3）高缭之事夫子三年_（4）曾无以爵位而逐之，其义可乎_11翻译下列句子。（2分）（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。_（2）高缭仕于晏子，晏子逐之。_12选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4分)_（二）说明文阅读（11分）雾霾天气，警惕PM2.5 污染最近一段时间，随着媒体的关注，以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注。那么，PM2.5是什么？它对人体健康有哪些危害呢？PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，分布到全身，损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系，很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”。不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响，时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题。雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。公众环境研究中心主任马军说：“很遗憾，很多时候我们发现，见到蓝天在全国很多城市变成了一种奢望。让我们找回这样的蓝天。”面对PM2.5，我们再也不能束手无策的等待北风救驾了，即使暂时吹走了污染，也吹不来一个“美丽中国”。 （文章有改动）13、阅读全文，指出下列说法符合原文的一项（ ）（2分）A. PM2.5粒径小，因而对人体健康和大气环境质量的影响没有粒径大的颗粒物大。B. 粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但可完全通过痰液等排出体外，或者被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小C. 近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。这完全是雾霾天增加的结果。D. 雾霾天要减少外出，因为即使戴上口罩，它的防护作用也是有限的。14、阅读三个段落，分点概括PM2.5对人体的危害（3分） 15、加点词语能否删去？为什么？（二选一）（3分）对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。 目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系，很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”。 16、第段主要运用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 17.治理PM2.5 ，找回美丽蓝天，是我们每个人义不容辞的责任。作为中学生，你打算怎么做？ （三）记叙文阅读上天种的花记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。18选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（2分） 19选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（2分） 20选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分） 21选文第段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分） 22选文第段和第段中“上天种的花”的含义有什么不同？（2分） 得分评卷人四作文（共60分）23.从下面两题中任意选一题作文。 题目一：这样做，值得题目二：观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，不得以此话题为题目。 要求：表达真情实感。除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的地名、校名和人名。200字400字600字二零一三年阳信县初中学业考试语文试题参考答案及评分标准 一、全卷书写（2分） 书写规范、工整，卷面整洁可得2分；书写较规范、工整可得1分；书写不认真、潦草不得分。二、积累与运用（21分）1. 巍峨 wn yn 评分：共2分。每空0.5分2 C评分：共2分。3.C评分：共2分4.（1）江春入旧年 （2）长风破浪会有时 （3）乱花渐欲迷人眼 （4）蒹葭苍苍（5）往来无白丁 （6）思而不学则殆 （7）斗折蛇行，明灭可见（8）一湾浅浅的海峡 大陆在那头 (9) 会当凌绝顶，一览众山小（10）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 ； 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池等。评分：共8分。每题一分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。5.（1）童年 高尔基 （每空0.5分，共 1分 ）（2） 阿廖沙（1分）阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（2分）6.（1）浪费不仅是个人的事情，更关系到公共利益，浪费行为侵蚀了社会资源，厉行节约不仅是一种个人公德，更是一种社会公德，从这个角度看，厉行节俭、人人有责。（2分）（2）从生活小事做起，节约一粒粮食，节约一张纸、节省一度电，多跑几步路、少花一分钱，都是节约之道。（2分）7抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1分)8示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。 示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 (意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分)三、阅读(一)9此所谓/战胜于朝廷。10（1）偏爱 （2）间或，偶然 （3）侍奉（4）道义（每空0.5分，共2分）11（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。（2）高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。（大意对即可，每句1分，共2分。） 12邹忌：敢于进谏，善于进谏；（1分）高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。（1分）不起（大意对即可，2分） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。（大意对即可，2分）共4分（二）13.D （2分）14、干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。直接进入血液循环，损害血红蛋白输送氧的能力。成为病毒和细菌的载体。（共3分）15.(二选一，)不能删去。“可能”起限制作用，表示推测、估计，删去后与事实不符，语气太绝对，“可能”体现了说明文语言的准确性。（共3分）不能删去。“一定的”起限制作用，表示范围，删去后与事实不符。体现了说明文语言的准确性。16、(3分)作比较，通过沙尘颗粒与PM2.5比较，突出了PM2.5对人体的危害之大。17. 示例：如保护环境，不烧易燃的物品，出门尽量步行，倡导他人保护环境等。（共2分）（三）18与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。）（2分）19蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。（2分）20动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。（3分）21内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响/母亲的教育方法在我们身上起了作用，使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。（2分）22第段：指蘑菇；第（13）段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。（2分）四写作，60分。作文评分标准：项目类别内 容语 言结构一类卷（6052分）立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。语言流畅，用词准确。结构严谨，层次清楚。二类卷（5144分）中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。语言通顺，用词准确。结构完整，层次分明。三类卷（4336分）中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。语言较通顺，用词较准确。结构较完整，层次较清楚。四类卷（350分）中心不够明确，内容不够具体，偏离题意，感情不够真实。语言不够通顺，用词不够准确。结构不够完整，层次不够清楚。评分说明：没有题目的，从实际得分中扣2分。 出现县（区）、学校名称或考生个人姓名的，从实际得分扣3分。 评卷过程中，一等卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。阳信县初中学业考试语文双向细目表范围序号内 容能 级题型取材分值ABCDE积累运用共22分积累理解1基础知识字音、字形客观报刊22选词填空客观课本83病句训练客2运用4诗词填空主客报刊25名著训练主刊2综合性学习 6 语言运用主 观 生活2鉴赏与阅读共38分诗歌共4分7字词鉴赏主观刊28体悟赏析主观2文学作品阅读共11分9关键词句含义和作用的理解主观课外210概括文章内容主观211文学阅读中的表达效果主观312表现手法的运用理解主观213创造性阅读或评价性阅读主观2说明文阅读共12分14整体感知文章内容主观课外215说明方法及其运用416理解关键词句在文中的含义和作用主观题317运用概括主观218多角度创造性阅读或评价性阅读主观4文言文阅读共11分19理解词意客课内220理解常见文言虚词在文中的意义和用法客观221朗读停顿客观222理解句意客观223鉴赏文学作品的形象主观3作文60分24命题作文主观60能级：A识记，B理解，C分析或综合，D运用，E评价（鉴赏）。