八年级语文下册第5课我的童年练习新版新人教版

我的童年练习、基础知识积累与运用。1.给下列加粗的字注音。孤苦伶仃（）发酵（）溺爱（）琐事（）万象更新（）私塾（）教谕（）谷穗（）2.下面词语字形全对的一项;是（）A.涎生孤苦伶仃琐事收割B.腌咸菜龙干凤髓溺爱发酵C.椽子万象更新琐事滋味D.私熟光大门楣骄傲激励3.文学常识本文的作者是身教授。散文集有、作家。终等，其著作汇编成 共24卷。4将下面句子改为陈述句，然后体会原句的表达效果。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没 有关系吗？5.修改病句。（1）虽然没有私塾，所以小伙伴是有的。（2）我看到一些独生子女的父母那样过度溺爱子女，也颇不以为然。二、阅读理解。（一）课内阅读。我的童年 季羡林 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。最穷的村中最穷的家20 世纪初期的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗。我最早 的关于政治的回忆，就是“朝廷”二字。当时的乡下人管当皇帝叫坐朝廷，于是“朝廷”二 字就成了皇帝的别名。我总以为朝廷这种东西似乎不是人，而是有极大权力的玩意儿。乡下 人一提到它，好像都肃然起敬。我当然更是如此。总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清 帝国的继续，毫无万象更新之象。我就是在这新旧交替的时刻， 于 1911 年 8 月 6 日，生于山东省清平县 （现改临清市 ） 的一 个小村庄官庄。当时全中国的经济形势是南方富而山东（ 也包括北方其他的省份 ） 穷。专就山东论，是东部富而西部穷。我们县在山东西部又是最穷的县，我们村在穷县中是最穷的 村，而我们家在全村中又是最穷的家。父辈们我们家据说并不是一向如此。在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。可是我降生时祖 父、祖母都已去世。我父亲的亲兄弟共有三人，最小的一个（ 大排行是第十一，我们把他叫一叔） 送给了别人，改了姓。我父亲同另外的一个弟弟（九叔 ）孤苦伶仃，相依为命。房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难，概可想见。他们的 堂伯父是一个举人，是方圆几十里最有学问的人物，做官做到一个什么县的教谕，也算是最 大的官。他曾养育过我父亲和叔父，据说待他们很不错。可是家庭大，人多是非多。他们俩 有几次饿得到枣林里去捡落到地上的干枣充饥。最后还是被迫弃家 （ 其实已经没了家 ）出走， 兄弟俩逃到济南去谋生。我父亲和叔父到了济南以后，人地生疏，拉过洋车，扛过大件，当过警察，卖过苦力。 叔父最终站住了脚。于是兄弟俩一商量，让我父亲回老家，叔父一个人留在济南挣钱，寄钱 回家，供我的父亲过日子。每天最高的享受我出生以后， 家境仍然是异常艰苦。 一年吃白面的次数有限， 平常只能吃红高粱面饼子； 没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年 到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一 睁眼，抬脚就往村里跑 （ 我们家在村外 ） ，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子 里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆 凤髓一般， 我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。 这白面馒头是她的两个儿子 （ 每家有 几十亩地 ） 特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时 间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每年夏秋收割庄稼的时候，总带我 走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦 穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾 的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭 以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃 到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享 受了。现在写这些事情还有什么意义呢 ?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事， 使我终 生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求 不高， 对吃喝从不计较， 难道同我小时候的这一些经历没有关系吗 ?我看到一些独生子女的父 母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但爱护要得法，否 则无异是坑害子女。到了济南以后，过了一段难过的日子；一个六七岁的孩子离开母亲，他心里会是什 么滋味，非有亲身经历者，实难体会：我曾有几次从梦里哭着醒来，尽管此时不但能吃上白 面馒头，而且还能吃上肉；但是我宁愿再啃红高梁饼子吃苦咸菜。这种愿望当然只是一个幻 想。我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。1、给下面加粗的字注音。溺 爱（） 诞生（ ） 琐事（ ）2、为什么说吃半个白面馒头就是“我每天最高的享受，最大的愉快”？3、 作者在家时把吃白面馒头当作最高享受，离开故乡后，“不但吃上白面馒头，而且还 能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜” ，这是否前后矛盾？（二）课外阅读。童年读书莫言 我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每 年的春节前后，村子里的人演一些血海深仇 、三世仇之类的忆苦戏。在那样的文化环 境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上 树下井的游戏，偷空就看“闲书” 。父亲反对我看“闲书” ，大概是怕我中了书里的流毒，变 成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动 一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书” ，形势才略 有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父 母看着顺眼。 我偷看的第一本“闲书” ，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义 ，那是班里一 个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利， 而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换 来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的 郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。 后来又用各种方式， 把周围几个村子里流传的几部经典如 三国演义 、水浒传、儒 林外史之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个 老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不 住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊 虫咬出了一片片的疙瘩。 从草垛后晕头涨脑地钻出来， 已是红日西沉。 我听到羊在圈里狂叫， 饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一 声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命， 那时我真感到了幸福。 我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到 的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地 溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠 了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟 上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上 去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红灯记 里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥 费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。 有一次他借到一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的 一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁 不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳， 但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把 我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是 怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把破晓记 读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认 账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去 先看。 有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批 判！他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他， 只能在牛棚里跳着脚骂他。1、本文的叙事线索是什么？2、童年时看”闲书”为什么成为我最大乐趣?3、第三段中我身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，却说我真感到了幸福，为什么?4、 文中哪些地方体现了“我”读起书来“不顾一切”？8参考答案一、字音、字形1.1 mg d mg ji ao n i su og aig sh u y u su i2. C解析：A. “涎生”应为“诞生”，B. “龙干凤髓”应为“龙肝凤髓”，D. “私熟”应为“私 塾”。3. 季羡林 学者、翻译家 北京大学 天竺心影朗润集 留德十年 牛 棚杂忆 季羡林文集4. 我一直到今天对日常生活要求不高， 对吃喝从不计较， 同我小时候的这一些经历有关 系。改后语气平淡，不能突出自己的意思。解析： 原句使用的是反问句， 加强了语气， 突出了作者的观点 : 他一直到今天对日常生活 要求不高，对吃喝从不计较，同小时候的这一些经历有很大的关系。而改后语气平淡，没有 这种效果。5. 修改病句。（ 1 ）虽然没有私塾，但是小伙伴是有的。（ 2）我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。解析： （ 1 ）“没有私塾”和“小伙伴是有的”两句话是转折关系，不是因果关系，应该用 “虽然但是”。（ 2）溺爱就是对自己的孩子过分宠爱，不需要再加“过度”。二、阅读理解。（一）课内阅读。1 、ni dansu o2、因为在那个物质贫乏，人们生活极度贫困的年代，能吃上白面馒头确实不易。我家异 常贫寒，平常只有红高粱面饼和咸菜吃，能尝一尝白面馒头的甘甜滋味当然就更觉珍贵了， 而且，白面馒头是奶奶的儿子孝敬她的，她省下半个留给我吃，足见她对我的喜欢与疼爱。 所以是“我每天最高的享受，最大的愉快” 。解析：本题是理解重点语句的意思，我们要结合当时的背景和上下文内容进行分析。当 时的背景是 “一年吃白面的次数有限， 平常只能吃红高粱面饼子” ，所以吃半个白面馒头就是 我每天最高的享受了。另外，文章说这半个馒头是奶奶省下留给我吃，可以看出她对我的喜 欢与疼爱，有这样一位老人疼爱自己，也是最大的愉快。3、不矛盾。因为作者离开了故乡，离开了母亲的怀抱，精神上的痛苦远远大于吃喝匮乏 的痛苦。“宁愿”表现了“我”离开母亲后，对母亲深深的思念之情。解析：本题是理解作者的感情，我们要结合全文内容进行理解。作者把吃白面馒头当作 最高享受，表现的是对穷苦生活的回忆。作者说“宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜”是在离开 母亲以后说的，当时作者因为思念母亲“曾有几次从梦里哭着醒来” ，所以“宁愿再啃红高粱 饼子就苦咸菜”表现的是对母亲的思念。这两者并不前后矛盾。（二）课外阅读。1、童年读书 解析：（1）本题是考查文章的叙事线索，线索是贯穿一篇文章，在文章的不同段落中都 出现的词、句子等。本文题目是“童年读书” ，第一段第一句“我童年时的确迷恋读书。 ”第 二段第一句“我偷看的第一本“闲书” ”，第三、四、五、六段都是写自己看书的事情，可以 看出本文的叙事线索是“童年读书” 。2、那时候娱乐活动贫乏，我童年时体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下 井的游戏。所以读闲书便成为我的最大乐趣。解析：本题是理解文章内容，我们结合上下文进行分析。第一段说“那时候既没有电影 更没有电视， 连收音机都没有。 只有在每年的春节前后， 村子里的人演一些 血海深仇 、三 世仇之类的忆苦戏。 ”所以在那样的文化环境下， 看“闲书”是我娱乐的一种方式， 另外“我 体能不佳， 胆子又小， 不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏。 ”所以读闲书便成为我的最大 乐趣。3、因为看“闲书”是我的最大乐趣。我读完青春之歌后，母亲没骂我也没打我，所 以即便被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，心中仍然感到了幸福。解析： 本题是理解重点语句意思， 我们结合上下文内容进行分析。 文中第一段说 “看“闲 书”是我的最大乐趣” ，可见我非常喜爱读书。另外，我是从一个老师手里借到青春之歌 ， 终于读完了，心中肯定很高兴。原来父母是不乐意让我看书的，但是母亲却宽容地没骂我也 没打我，所以即便被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，心中仍然感到了幸福。4、明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛; 身上 被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩 ; 我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到 ; 几十只马蜂 蜇到脸上，奇痛难挨，但顾不上痛等。解析：本题是理解文章内容，我们结合全文描写的事件进行分析。文章写了几件事表现 我喜爱读书，达到了“不顾一切”的地步。如第三段明明知道如果不去割草羊就要饿肚子， 但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛读书，虽然身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩也 非常幸福。第四段、第五段写我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，几十只马蜂蜇到 脸上，奇痛难挨，但顾不上痛等。我们将这些事件概括出来即可。