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浙教版科学2019-2020学年八年级下学期4.4茎的结构(第1课时) 同步练习A卷

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浙教版科学2019-2020学年八年级下学期4.4茎的结构(第1课时) 同步练习A卷

浙教版科学2019-2020学年八年级下学期 4.4 茎的结构(第1课时) 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题;共8分)1. (1分)茎中储藏营养物质的主要部位是( ) A . 树皮B . 维管束C . 形成层D . 髓2. (1分)移栽树木过程中,为提高移栽植物的成活率,工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液(水和无机盐)。在给移栽植物输液时,针头应插入到的部分是( ) A . 茎中央的髓处B . 韧皮部的筛管处C . 木质部的导管处D . 木质部和韧皮部间的形成层处3. (1分)植物体内的物质是不断运输的过程,主要通过输导组织完成,下列对输导组织的描述,正确的是( )A . 导管主要在韧皮部B . 筛管在木质部C . 筛管运输水和无机盐D . 在根尖分生区,没有导管和筛管4. (1分)位于中国某市城区古运河畔的三棵古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,特聘专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的( )A . 部分木质部B . 部分韧皮部C . 部分形成层D . 部分导管和筛管5. (1分)小麦、玉米等植物的茎不能逐渐加粗,是因为他们的茎内没有( )A . 髓B . 木质部C . 韧皮部D . 形成层6. (1分)草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗是因为茎结构中没有( )A . 髓B . 木质部C . 韧皮部D . 形成层7. (1分)在暴风雨中,大树有时会连根拨起,而树干却折不断,这是因为( )A . 木质部发达B . 韧皮部发达C . 树皮较厚D . 韧皮纤维多8. (1分) (1)大多数植物的茎是直立和结实的,它们的茎叫_。 (2)但有些植物的茎却不是直立的,请分别指出下列植物各属于哪类茎。 草莓_;牵牛花_;葡萄_。二、 中档题 (共5题;共7分)9. (1分)木质部、树皮、髓和韧皮部之间的位置关系从内到外依次是( ) A . 木质部、树皮、髓、韧皮部B . 树皮、韧皮部、木质部、髓C . 髓、木质部、韧皮部、树皮D . 髓、韧皮部、木质部、树皮10. (1分)对下图所示实验的相关说法正确的是( ) A . 甲图:探究土壤中含有有机物的实验中,实验前应先将实验用的土壤充分干燥。B . 乙图:用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时,观察到表皮细胞a中含有叶绿素。C . 丙图:将刚摘下的叶片放入70的热水中,发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多,说明叶片下表面产生的氧气多。D . 丁图:放大镜观察椴树枝条的横切面,c处为质地坚硬的木质部。11. (1分)下列植物属于缠绕茎的是_,匍匐茎的是_,攀援茎的是_。(填写序号) 牵牛花 葡萄 草莓 番薯 爬山虎 向日葵12. (1分)据图回答有关问题(1)图1中的b为_,它的细胞具有分裂能力,分裂形成的新细胞向外形成_,向内形成_. (2)图2中气体进出植物的门户是标号【_】_(填结构名称),它的开闭受_的控制。 13. (3分)下图为某植物茎的结构示意图,请根据该示意图回答下列有关问题: (1)图中1所在位置主要含有起运输功能的结构是_;图中3所在的位置含有起运输功能的结构是_。 (2)图中2所示结构为_,这层结构向内分裂形成新的_,向外分裂形成新的_,使植物的茎不断长粗。 (3)图中箭头4表示的是_。 三、 拓展题 (共2题;共2分)14. (1分)下列说法错误的是( ) A . 制作桌子的木材主要来源于树木的木质部B . 成语“藕断丝连”中的丝是指茎中的筛管C . 在暴风雨中,大树有时会被连根拔起,而树干却不折断,这是因为其木质部发达D . 树干横切面上年轮形成的原因是温度、水分、阳光的周期变化15. (1分)木本植物茎与草本植物茎的主要区别在于( )A . 维管束中是否有形成层B . 树皮中是否有韧皮部C . 木质部中是否有导管D . 韧皮部中是否有筛管第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 中档题 (共5题;共7分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 拓展题 (共2题;共2分)14-1、15-1、

注意事项

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