2019-2020学年九年级上学期科学暑期自主学习测试C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学暑期自主学习测试C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质中，含有氧气的是（ ） A . 氯酸钾B . 二氧化锰C . 空气D . 氧化镁2. （2分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气为了减少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（ ）A . 利用太阳能发电B . 加强建筑工地扬尘控制C . 研发新能源汽车D . 禁止使用煤或石油做燃料3. （2分）下列各组物质全部是混合物的是（ ）A . 空气、石油、冰水B . 液化石油气、水煤气、甲烷C . 赤铁矿石、石灰石、氧化铁D . 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液4. （2分）空气的成分中，能供给呼吸的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气5. （2分）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 水是由氢、氧两种元素组成的C . 水分子中含有氢、氧两种原子D . 水分子中含有两个氢原子和一个氧原子6. （2分）高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C . 铁元素化合价为+6D . 由两种金属和一种非金属组成7. （2分）（2017衢州）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子 是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁8. （2分）关于物质在空气中发生燃烧、自然、爆炸和缓慢氧化，有同学叙述如下共同点：都放热；都发光；都属于氧化反应；都很缓慢；温度都需要达到着火点。你认为该同学的叙述中正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是（ ） A . 因为氮气化学性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐B . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C . 因为稀有气体通电时发出有色的光，所以可用于制作霓虹灯D . 因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以它能用于灭火10. （2分）金刚石和石墨在物理性质上有明显差异的原因是（ ）A . 它们是由不同元素所组成B . 金刚石是纯净物而石墨是混合物C . 金刚石和石墨中碳原子的排列不同D . 金刚石是单质而石墨是化合物11. （2分）小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型：将硬纸片插入，看能否通电；将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；将专用磁卡插入，看能否通电其中可行的方法是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所绿色植物通过光合作用吸收并转化的光能，最终贮藏在（ ）中 A . 水B . 二氧化碳C . 有机物D . 氧气系统13. （2分）大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为（ ）A . 分生区细胞的分裂B . 伸长区细胞的伸长C . 根冠细胞分裂D . 根毛区细胞的突出14. （2分）2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”下列有关说法正确的是（ ）A . 泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C . 只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸15. （2分）2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（IrO4+），在这种离子中，铱（Ir）元素的化合价为（ ） A . +3B . +6C . +7D . +9二、 填空题 (共9题；共27分)16. （2分）根据图中信息回答问题：（1）图中由原子构成的物质是_； （2）图中标号所示物质的化学式为_。 17. （2分）汽车作为一种便捷的交通工具已进入千家万户。如图为汽车启动原理图，对于这一装置及其工作原理，回答下列问题：（1）通电螺线管 E 端的磁极为_极； （2）旋转钥匙_（填“能”或“不能）使电磁铁所在的电路工作。18. （6分） 亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2 ， 生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_元素，判断的依据是_；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为_，此物质与水反应的化学方程式为_【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为_，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_ 19. （2分）铁元素在化合物中通常显_价或+3价，因而Fe3O4可写成FeOFe2O3 已知Pb在化合物里显+2价或+4价，则Pb3O4也可以写成_ 20. （3分）镁是一种化学性质活泼的金属，点燃之后，它既能在氧气中燃烧，又能在氮气中燃烧，其生成物中氮元素的化合价为3价。由此可知，镁在这两种气体中燃烧的化学方程式为_，_；此外镁也能在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种白色的氧化物，试写出该反应的化学方程式：_。 21. （4分）交流发电机与直流电动机的主要不同之处是，交流发电机没有_，而有_我国在生产和生活中所用的交流电的周期是_，频率为_22. （2分）小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用_法收集。（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是_。23. （3分）用所学的知识回答下列问题：（1）西瓜可清热解暑，它具有甜味，主要是含有人体所需营养素中的_（2）已知维生素C的化学式为C6H8O6 ， 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（3）人体缺乏_元素会患贫血24. （3分）家庭中的电灯、电视机等用电器大多是_联在电路中的；为了防止因漏电而发生触电事故，有金属外壳的家用电器，外壳一定要_；家用电器在一段时间内消耗的电能用_来测量三、 探究题 (共2题；共7分)25. （4分）学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场（1）小军使用小磁针来进行探究他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置（图甲） 各放置了一个小磁针通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示根据小军的实验，可以得出的结论是：a通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向_ 的；b通电螺线管外部各点的磁场方向还与_方向有关（2）小民的实脸方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似（3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看做一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考，发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是：_26. （3分）日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。【实验步汉】按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。（1）本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的_。 （2）小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积。你认为小科的观点是_的。（填“正确”或“不正确”） （3）从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装置内提供_。为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。 四、 解答题 (共3题；共28分)27. （5分）（1）画出图甲中出射光线对应的入射光线（2）画出图乙中细线对木块A拉力的示意图（3）小磁针静止在磁体旁，如图丙所示，标出小磁针的N极；（4）如图丁所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F的力臂L28. （12分）为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y（1）上表中x_、y_。 （2）固体混合物中镁元素的质量分数为为多少？ （3）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？ 29. （11分）将104g由氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加14.2%的硫酸钠溶液，所加硫酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示（1）图中表示恰好完全反应时所消耗的硫酸钠溶液的质量是_克 （2）求生成沉淀的质量 （3）求原混合物中氯化钠的质量分数 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共27分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、三、 探究题 (共2题；共7分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 解答题 (共3题；共28分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、