新视野大学英语UnitWherePrinciplesComeFirst学习教案

会计学1新视野大学新视野大学(dxu)英语英语UnitWherePrinciplesComeFirst第一页，共41页。1. Brief introduction of HydeIn 1966 Joe Gauld, founded Hyde School in Bath, Maine. A second boarding campus was established in 1996 in Woodstock, Connecticut. Hyde School is an independent, college preparatory school with a focus on family-based character education.第1页/共40页第二页，共41页。The core philosophy of Hyde Leadership is that each individual is gifted with unique potential that defines a destiny. The unique potential is developed through a character-based curriculum that stresses a student-parent-teacher partnership and creates a family-school bond.第2页/共40页第三页，共41页。 Character-Based Five Words Five Principles 2. Key Words About Hyde School第3页/共40页第四页，共41页。One of Hydes basic purposes is to develop students character. This focus on character unleashes the deepest motivation in students self-discovery. The school helps studentsanswer the following three questions:-Who am I?-Where am I going?-What do I need to do to get there?Character-based第4页/共40页第五页，共41页。 Our Five Words are what we believe define character:Leadership - I am a leader through asking thebest of myself and the best of others.Integrity - I am gifted with a unique potential and conscience as my guide to discovering it.Curiosity - I am responsible for my own learning.Courage - I learn the most by facing challenges and taking risks. Concern - I need a challenging and supportive community in which to develop my character.Five Words第5页/共40页第六页，共41页。Five PrinciplesOur Five Principles guide the conduct of all the schools activity: Destiny - Each of us is gifted with a unique potential that defines a destiny.Humility - We trust in a power and purpose beyond ourselves.Conscience - We achieve our best through character and conscience. Truth - Truth is our primary guide.Brothers Keeper - We help others achieve their best. 第6页/共40页第七页，共41页。l Attitude more than aptitude l Effort more than ability l Character more than talent 3. Focus of Hyde第7页/共40页第八页，共41页。HYDE SCHOOLS (海德中学(zhngxu)第8页/共40页第九页，共41页。学校学校(xuxio)简介简介成立时间：成立时间：19661966年年学校类型：住宿制和走读制混合（男女混合校）学校类型：住宿制和走读制混合（男女混合校）校校 区：缅因州的贝斯区：缅因州的贝斯 (Maine (Maine，Bath)Bath) 康涅尼克的伍德斯托克（康涅尼克的伍德斯托克（ConnecticutConnecticut，WoodstockWoodstock）学生人数：约学生人数：约180180名名( (国际国际(guj)(guj)学生学生3030名名) )师生比例：师生比例：1:61:6费费 用：约用：约40004000美元美元/ /年年开学日期：全年滚动入学开学日期：全年滚动入学第9页/共40页第十页，共41页。学校学校(xuxio)特色特色该校特别强调教师和学生的鉴定。该校特别强调教师和学生的鉴定。学校于学校于19771977年成立家庭学习中心（年成立家庭学习中心（The Family Learning CenterThe Family Learning Center），通过组织地区性家长来帮助他们理解学校的各项计划。），通过组织地区性家长来帮助他们理解学校的各项计划。海德中学的招生海德中学的招生(zho shng)(zho shng)是全年性的，学生能否被录取要视校内面试而定。是全年性的，学生能否被录取要视校内面试而定。第10页/共40页第十一页，共41页。学校学校(xuxio)设施设施惠勒图书馆和教室惠勒图书馆和教室海德大楼海德大楼卡瑞芝小屋卡瑞芝小屋艺术馆艺术馆篮球场篮球场体育馆体育馆田径场田径场体育场供足球、棒球和橄榄球运动体育场供足球、棒球和橄榄球运动(yndng)使用使用第11页/共40页第十二页，共41页。课程课程(kchng)设置设置英语课程：英语英语课程：英语9-129-12、英语语言和写作、高级英语文学、高级英语、英语语言和写作、高级英语文学、高级英语数学课程：代数（数学课程：代数（1-21-2）、几何、高级几何、基础代数、大学代数和三角学、微积分、初级微积分、微积分）、几何、高级几何、基础代数、大学代数和三角学、微积分、初级微积分、微积分ABAB、微积分、微积分BCBC科学课程：地球科学、生物、高级生物、化学、高级化学、物理、高级生物、环境科学科学课程：地球科学、生物、高级生物、化学、高级化学、物理、高级生物、环境科学历史课程：古代历史、现代欧洲史、美国历史课程：古代历史、现代欧洲史、美国(mi u)(mi u)历史、二十世纪历史、政府语言课程：西班牙（历史、二十世纪历史、政府语言课程：西班牙（1-31-3）、西班牙语西班牙文学）、西班牙语西班牙文学选修课程：陶瓷、美术、选修课程：陶瓷、美术、2D2D技术、公共演讲、戏剧表演技术、公共演讲、戏剧表演第12页/共40页第十三页，共41页。住宿住宿(zh xi)条件条件学生住在单独学生住在单独(dnd)(dnd)的男生或者女生宿舍的男生或者女生宿舍在每个宿舍楼里面都有可供学生使用的付费电话在每个宿舍楼里面都有可供学生使用的付费电话房间住房间住2-32-3人人另有学生生活和活动中心，学生可以玩游戏，看电视另有学生生活和活动中心，学生可以玩游戏，看电视/ /电影电影第13页/共40页第十四页，共41页。体育体育(ty)活动活动BathBath校区：校区：全年运动全年运动(yndng)(yndng)：足球、英式足球：足球、英式足球冬季运动冬季运动(yndng)(yndng)：篮球、摔跤、游泳、室内田径：篮球、摔跤、游泳、室内田径春季运动春季运动(yndng)(yndng)：网球、田径、长棍曲球：网球、田径、长棍曲球WoodstockWoodstock校区：校区：秋季运动秋季运动(yndng)(yndng)：足球、英式足球：足球、英式足球冬季运动冬季运动(yndng)(yndng)：篮球、摔跤：篮球、摔跤春季运动春季运动(yndng)(yndng)：网球、田径、长曲棍球、长跑：网球、田径、长曲棍球、长跑 第14页/共40页第十五页，共41页。II. School Mottos (II. School Mottos (校训校训(xioxn) (xioxn) Identify school mottos of some famous universities home and abroad. Then introduce your school motto.第15页/共40页第十六页，共41页。The truth shall make you free第16页/共40页第十七页，共41页。Harvard UniversityVeritasTruthDominus illuminatio meaThe Lord is My LightUniversity of OxfordWarming-up第17页/共40页第十八页，共41页。Die Luft der Freiheit wehtThe wind of freedom blows第18页/共40页第十九页，共41页。University of CambridgeHinc lucem et pocula sacra.Here light and sacred draughts.第19页/共40页第二十页，共41页。Mens et ManusMind and Hand第20页/共40页第二十一页，共41页。Princeton UniversityDei sub numine vigetUnder Gods power she flourishes第21页/共40页第二十二页，共41页。Fiat LuxLet There Be Light第22页/共40页第二十三页，共41页。Imperial College LondonScientia imperii decus et tutamen(科学(kxu)是帝国的光彩和守护者)第23页/共40页第二十四页，共41页。Yale University Light and TruthWarming-upSchool Motto of Your University?School Motto of Your University?第24页/共40页第二十五页，共41页。1、北京大学：思想自由，兼容并包2、清华大学：自强不息，厚德载物3、上海交通大学：饮水思源，爱国荣校4、复旦大学：博学而笃志 切问而近思 5、武汉大学：自强、弘毅、求是(qi sh)、拓新6、浙江大学：求是(qi sh)，创新7、中国人民大学：实事求是(qi sh)8、南京大学：励学敦行,诚朴雄伟第25页/共40页第二十六页，共41页。9、 吉林大学：励志图强,求实创新10、中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行11、北京师范大学：学为人师,行为世范12、华中科技大学：明德厚学、求是创新13、四川大学：海纳百川(hi n bi chun)，有容乃大14、中国科技大学：勤奋学习，红专并进，理实交融15、南开大学：允公允能，日新月异第26页/共40页第二十七页，共41页。1.Publicity n. 1)宣传；报道(bodo) 2)（媒体或公众的）关注2.Cultivate v. 1)耕作；种植 ；栽培Eg: The people cultivate mainly rice and beans. 2)培养(某种态度、形象或技能)；陶冶思想（感情）Eg: We should cultivate a positive mental attitude. 3)结交(朋友);建立(友谊)Eg: China has done much to cultivate the friendship of African countries.3.Comprehensive adj.1）综合性的；全面的；广泛的Eg: comprehensive school 2）有理解力的；能充分理解的；悟性好的； 第27页/共40页第二十八页，共41页。4.Controversial adj. 有争议的;引发争论的 Controvert v.争论，反驳，否定 controversy n.争论;争议;辩论5.Character n. 1)（人的）性格，个性 Eg: Perhaps you didnt see the negative side in his character. 2)人物;人 Eg: What a sad character she is! 3)人品;品行 Eg: Mr Smith is a man of good character. 4) (电影、书、戏剧里的)人物，角色 Eg: The central character is played by a famous star 5)特点;特征;特色 (人或地方的）Eg: Individuality is an important part of the British character. There are some buildings with character in this small town. 6)字母(zm);数字;文字;字符 6.inner-city n.1)内城区； 2) 城内贫民区 adj.市中心的第28页/共40页第二十九页，共41页。7.Suspend v.1）暂缓;推迟;暂停 Eg: The union suspended strike action this week. 2）使暂时停职 Eg: Julie was suspended from her job. 3）悬挂;吊 Eg: A lamp was suspended from the ceiling.8.Strain v.1）使不堪承受;使紧张 2）扭伤，拉伤，损伤(肌肉) 3）努力做;竭力(jil)做;费力做事 eg：strain to do sth. 4）过滤;滤掉(食物中)的液体 n. 1)压力;负担;重负 2)气质;特性;风格;作风 3)血统；家族；品系；品种第29页/共40页第三十页，共41页。9.Schedule n. 1）工作计划；日程安排 2）(价格、细节或条件等的)一览表，明细表，清单 3）(火车、客轮、公共汽车(gnggngqch)或航班的)时刻表,时间表 4）(学校的)课程表 v. 安排，计划 be scheduled to Eg: The space shuttle had been scheduled to blast off at 4oclock.10.Preliminary adj.初步的；初级的；预备的；Eg：preliminary results / talks n.1)准备工作；初步行动 2)预赛；初赛；初试 Eg: The winner of each preliminary goes through to the final 第30页/共40页第三十一页，共41页。11.Eye v. 打量；端详 Eg: We eyed each other thoughtfully. 12.Magnet n. 1)磁铁;磁体 2)有吸引力的事物或人13.Quest n. 1) (长期艰难的)追求，探索，寻找 v. 寻找； 探索 14.Challenge v.1)怀疑，质疑(真实性、价值、权威等) Eg: The move was immediately challenged by two of the republics. 2)挑战；向下战书 (challenge sb. to do sth.) 3) (警卫)盘问(pnwn)，查问 第31页/共40页第三十二页，共41页。16.put forth 1)提出（计划或建议） Eg：put forth a five-point plan 2)发表 3)出版 4)颁布 5)放出Eg：put forth buds and leaves 17.conventional adj. 传统的；依照惯例的；约定的 convention n. 1)习俗;惯例;常规 2)(国家或组织间的)公约，协定，协约 3)(组织、政治团体的)大会(dhu)，大型会议18.conscience n.良心；良知； conscious adj.有意识的，神志清醒的；刻意的；有意的； consciousness n.意识，观念；知觉；觉悟；感觉19.particular adj. 1)特殊的；特别的；独特的 2)特定的；特指的 3)挑剔的；讲究的第32页/共40页第三十三页，共41页。20.curriculum n. curricula plete with 包括 = includ22.ingredient n. 1)成分;(烹调(pngtio)的)原料 2)要素;因素eg:I think that is one of the major ingredients in his success23.admission n. 1)准许(进入)；准许（加入）；eg: apply for admission to a college 2)入场费；门票费 3)（对过错等的）承认，供认24.demonstrate v. 1)证明;论证;证实 2)显示;显露 ；表明 3)示威;进行示威游行（或集会) 4)示范;演示第33页/共40页第三十四页，共41页。25.outlook n. 1)观点; 看法eg:outlook on life 2)展望; 前景eg:the economic outlook 3)风景；景色eg:a pleasant outlook26.agree in 在方面一致(yzh) agree in writing 签约27.retreat v. 1)退避;后退;离开 2)(军队)撤退，退却 3)放弃，远离（计划、生活方式等）；从中隐退eg: I want to live in suburbs so that I can retreat from the realities of life. n. 1)撤回；撤退；后退 2) 隐退；退休 3)隐居地;静养所28.workshop n. 1)车间，工场，作坊 2)研习班;研修班；实习班第34页/共40页第三十五页，共41页。29.session n. 1)会议 2)学期30.do ones utmost 竭力，竭尽所能；尽心竭力；竭尽绵力 do ones best32.fruitful adj. 1)(土地)丰产的，富饶的;(树木)硕果累累的2)富有成效的;有收获的;富有成果的33.setting n. 1)环境;背景;地点 2)一套 a setting of34.insult vt. 侮辱，凌辱；辱骂(rm)；损害35.curse v. 1)诅咒;咒骂;辱骂(rm) 2)抱怨，发牢骚; n.诅咒;咒语;祸根;祸端;祸水eg: Maybe there is a curse on my family.第35页/共40页第三十六页，共41页。第36页/共40页第三十七页，共41页。1.pursue / continue / further ones studies / education2.make up ones mind to do sth.3.regard v. 1)认为；把看作 regardas 2)对怀有(某种感情);以(某种感情)看待eg: regard sb./sth. with (a feeling) 3)（以某种方式(fngsh)）看，注视eg:She regarded him curiously for a moment.4.preparatory adj. 预备的；准备的；筹备的5.embrace v. 1)抱；拥抱 embrace sb. 2)欣然接受，支持（变革、政治体制、观点等）eg: He embraces the new information age. 3)信奉eg: embrace the Catholic faith第37页/共40页第三十八页，共41页。6. adapt v. 1)适应 adopt to adopt v. 1)采取；采纳；采用 adopt sth. 2)收养；领养 adopt sb.7. place on 把放在上；把强加于； make into 把做成；把转变为，使成为 eg: They made the story into a play. head for 朝进发；奔向；走向；引向结果；eg: He put on his coat and headed for the door. 8. show show sth. to sb./ show sb. sth. 展示；演示 reveal reveal sth. to sb. 揭示；显示；透露 display display sth. to sb. 陈列；展出；显示；显露（特性或感情等） expose 1) expose sth. to sb. 暴露；揭露(jil) 2) expose sb./sth./yourself (to sth.) 使面临；使遭受 3) expose sb. to sth. 使接触；使体验9. year round adj./adv. 整年的（地）；全年的（地）第38页/共40页第三十九页，共41页。10. lay in 贮存，储备 eg: They began to lay in extensive stores of food supplies. settle down 1)定居，安顿下来 eg:I want to settle down and have a family. 2)(历经磨难或变化后)安静下来，平静下来 3)集中精力做;开始认真做11. extend 1)延伸;伸展(延伸了多少距离，或者从一个地方延伸到另一个地方） 2)持续(chx);延续(持续(chx)多长时间） 3)扩及;波及;包括 eg:extends to sb./sth. 4)扩大的影响;扩展12.involve 使陷入;使卷入;使参与;使介入 involve sb. in/into (doing) sth.13.emphsize A over B 在A和B当中，更重视A第39页/共40页第四十页，共41页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共40页。the schools activity:。学生人数：约180名(国际学生30名)。3.Comprehensive adj.1）综合性的。10.Preliminary adj.初步的。settle down 1)定居，安顿下来。或者从一个地方延伸(ynshn)到另一个地方）。使参与。第39页/共40页第四十一页，共41页。