鲁教版 中考化学模拟试卷（5月份） D卷.doc

鲁教版 中考化学模拟试卷（5月份） D卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ） A . 蜡烛燃烧，葡萄酒氧化B . 汽车爆胎、米饭煮糊C . 水果腐烂、蔗糖溶解D . 玻璃破碎、鲜肉冷冻2. （2分）下列实验能达成实验目的是（ ） ABCD目 的证明CH4燃烧生成二氧化碳和水配制溶质质量分数5%的NaCl溶液验证质量守恒定律测定空气中氧气的含量实 验A . AB . BC . CD . D3. （2分）如图所示的是氢气和氧气在一定条件下发生的化学反应，下列说法正确的是（ ） A . 每个氢气分子由2个氢原子构成B . 分子是化学变化中的最小微粒C . 每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的D . 这说明化学反应中原子发生了变化4. （2分）下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）（2015巴中）硫酸（H2SO4）是一种常见的酸，在硫酸中硫元素的化合价是（ ）A . 2B . +4C . +6 D . 06. （2分）如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是（ ）A . 该元素是原子序数为13B . 该原子在反应中容易失去3个电子C . 该元素属于金属元素D . 该元素的相对原子质量为26.98克7. （2分）下列有关资源能源的叙述中错误的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的化合物是氮气B . 水污染加剧了水资源的短缺C . 在我国农村，利用沼气可部分解决生活燃料问题D . 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金8. （2分）对下列物质燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰B . 硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰C . 红磷燃烧，有大量白雾生成D . 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体9. （2分）（2015河池）下列做法可行的是（ ）A . 被火围困可迅速从电梯撤离B . 浓硫酸沾手时用氢氧化钠溶液中和C . 不用NaNO2代替食盐用于烹调D . 夜晚煤气泄漏开灯检查10. （2分）（2015枣庄）“食品安全重于泰山”，2015年我市百件惠民实事之一是建设“食安枣庄”下列认识符合科学的是（ ）A . 霉变的花生、大米，经过蒸煮后食用B . 食品中添加大量防腐剂以延长其保质期C . 奶茶中加人塑化剂使其口感更香醇D . 食用“加铁酱油”，有利于预防缺铁性贫血11. （2分）（2016和县一模）日常生活中，下列做法正确的是（ ）A . 用钢丝球擦洗铝锅上的污垢B . 进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验C . 焚烧废弃塑的料解决“白色污染”D . 电视机着火时用水浇灭12. （2分）一种氢原子的原子核内有1个质子和2个中子，该原子的核外电子数是（ ） A . 1B . 2C . 3D . 413. （2分）下列各化学方程式书写正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3B . H2+O2 H2OC . 2H2O2H2+O2D . C+O2 CO214. （3分）在pH=1的无色溶液中，不能大量共存的离子是（ ） A . Al3+、Ag+、NO3、ClB . Mg2+、NH4+、NO3、ClC . Ba2+、Na+、SO42、NO3D . Zn2+、K+、SO42、NO315. （2分）下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开来的是A . 浓硫酸和稀硫酸B . 稀盐酸和稀硫酸C . KNO3固体和NaOH 固体D . NaCl固体和 CaCO3固体二、 填空题 (共6题；共37分)16. （4分）下图片所示为生活中的常见的食用盐：（1）食用盐属于： _ (填“纯净物”或“混合物”）。 （2）图中的“碘”和“钠”是指_（填“原子”、“分子”或“元素”）。 （3）食用盐中的主要成分氯化钠是由 _ 构成的（用化学符号表示）。 （4）低钠盐以加碘食盐为基础，添加一定量氯化钾（含量约30%），适合中老年人和高血压病患者长期食用。标出氯化钾中钾元素的化合价 _ （用化学符号表示）。 17. （7分）（2016广东）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究请回答：（1）步骤的操作名称是_，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_（2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_（写化学式）（3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为_（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有_（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是_（写至少两种物质的化学式）（5）根据上述实验和分析判断固体是_（写化学式）18. （11分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有_ （2）用化学方程式表示实验室用高锰酸钾制氧气 （3）用化学方程式表示铁丝在氧气中燃烧 19. （6分）（2016德州）化学就在身边，我们的衣、食、住、行都离不开它，请利用所学化学知识回答下列问题（1）妈妈买了一件羊毛上衣，小芳怀疑衣服面料成分是合成纤维，她采用的鉴别方法是_（2）妈妈为小芳准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶，请你从营养均衡的角度考虑，还应补充的营养素 （填序号）A . 糖类B . 蛋白质C . 油脂D . 维生素（3）细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是_（用文字叙述）小芳还发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包，达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的_性（4）近几年，由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日益凸显为此，人们积极寻找洁净的新能源，经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染，只释放出大量能量，其反应的微观示意图如图，该反应的化学方程式为_20. （4分）（2012鞍山）下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题温度020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246（1）20时，在装有5g KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液（2）将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至40，此时试管内的溶液中溶剂与溶质的质量比为_（3）20时，_（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数为31.6%的KNO3溶液（4）60时，100gKNO3饱和溶液，恒温蒸发10g水后，可析出KNO3的质量为_g21. （5分）某兴趣小组的同学利用如图装置进行实验，研究二氧化碳与氢氧化钠反应 装置内容【实验1】【实验2】步骤一锥形瓶中为预先收集满的二氧化碳气体，加入足量浓氢氧化钠溶液立即塞紧橡皮塞，静止一段时间锥形瓶中为预先收集满的二氧化碳气体，加入等量水立即紧橡皮塞，静止一段时间步骤二取上述溶液少量于试管中，按如图所示装置连接好仪器，加热并通入澄清的石灰水取上述溶液少量于试管中，按如图所示装置连接好仪器，加热并通入澄清的石灰水（1）步骤二中实验前需检查装置气密性：用手捂住试管外壁，说明装置的气密性良好的现象是_（2）实验一和实验二的步骤一中，均观察到的现象是_ （3）能证明二氧化碳与氢氧化钠反应的现象是_，实验二的作用是_（4）写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_ 三、 实验探究题 (共2题；共10分)22. （6分）学习化学需要进行实验探宄探究燃烧的条件化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。 （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_。白磷燃烧的化学反应方程式为_。 （2）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是_（填序号）。 A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度（3）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用_灭火，其灭火原理是_。23. （4分）（2016临沂）如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_，反应的化学方程式是_（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数（3）燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一四、 计算题 (共1题；共7分)24. （7分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示边回答： （1）a点溶液中大量存在的离子有_； （2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为_； （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共37分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验探究题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共1题；共7分)24-1、24-2、24-3、