2022年二年级数学上册 认识线段和厘米练习(一)一课一练 苏教版
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2022年二年级数学上册 认识线段和厘米练习(一)一课一练 苏教版
2022年二年级数学上册 认识线段和厘米练习(一)一课一练 苏教版一、看图填一填。1. 2.( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米3. 4.二、画线段。1. 画一条长3厘米的线段。2. 画一条比3厘米长2厘米的线段。3. 画一条比3厘米短2厘米的线段。三、量一量,填一填。最长的边是( )厘米,最短的边是( )厘米,最长的边比最短的边长( )厘米。四、比一比,再解答。1. 每个花坛里栽3棵树,6个花坛里可以栽多少棵树? 2. 每个花坛里栽3棵树,6棵树能栽几个花坛? 3. 一个花坛里栽3棵树,另一个花坛里栽4棵树,一共栽了多少棵树? 附送:2022年二年级数学上册 认识除法导学稿1 人教新课标版课型:新授课 课题:认识除法 备课人: 审稿人:数学组教学内容:认识除法,教材第37页内容。教学目标:1、理解除法的含义,能正确读写除法算式,知道除法中各部分的名称。2、学会分析简单除法问题,能列出相应的除法算式。3、培养学生学习数学的兴趣。重点难点: 1、能根据实际情境应用除法运算并能列出算尺。2、引导学生根据问题正确列出除法算尺。教具学具:课件及卡片。一、预习检测 (5分钟)1、说出下列算式的含义6÷2 8÷4 12÷32、读出下列各式4÷4=1 16÷4=4 5÷5=1 20÷4=5二、合作探究 (10分钟) 出示例题我这里有6支铅笔,平均分给3个小朋友,每个小朋友分几支?谁愿意帮我解决这个问题?(小组交流)(1)理解题意(2)探究解法(3)列式 6÷3=2 口诀:( )三得六(4)理解 6÷3=2的含义(5)解决问题(6)明确除法算式的各部分名称6 ÷ 3 = 2 被除数 除数 商 三、交流展示(8分钟)9个南瓜平均放在3个筐里,每个框里放几个?四、课堂小结(2分钟)除号前面的数是被除数, 除号后面的数是除数, 等号后面的数是商。五、检测反馈(10分钟)1、除法的含义及读法2、除法中各部分名称3、除和除以的区别。六、拓展延伸(5分钟)判断:1、8÷2=4 读作:8除2等于4 ( ) 2. 10÷5=2 读作:10除以5等于2 ( ) 教学反思: